課程標題：武漢雅思學校培訓

武漢雅思是武漢雅思培訓學校的重點專業(yè)，武漢市知名的雅思培訓機構，教育培訓知名品牌，武漢雅思培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

武漢雅思培訓學校分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的雅思培訓機構。

The great thing is to show willing; whether you succeed or not does not matter.

【記】詞根記憶：con＋verge（轉）→轉到一起→會聚，聚合

【記】發(fā)音記憶：“娃弱死”→孩子子身體弱，被病毒感染死掉了→病毒

此結構強調的成分僅限于主語，賓語和狀語。

4）如“這樣做既有積極的一面也有消極的一面。”可以這樣表達：

It will have both negative and positive effects.

（注：句中negative與positive具有正反對比的關系和效果。）

【記】詞根記憶：as＋sure（確定的）→確保；使確信

pigeon [pdn] n. 鴿子

【參】alkali（n. 堿）；alkaline（a. 堿性的）

一般閱讀的目標是在保持一般閱讀速度的條件下，獲得盡可能高的理解水平，通常達到70%或80%。略讀時，理解水平略低一些是預料之中的事，平均理解率達50%或60%就可以了。

Somehow, students who take one year off either to work or to see the world, always wind up going back to school with more incentives(動力) to get more out of their education.

【記】詞根記憶：ex（出）＋ceed（走）

亨利大衛(wèi)梭羅（Henry David Thoreau）

[prdekt] v. 放映（show, screen）；規(guī)劃（plan, figure）

He is forever talking about the friendly people, the clean atmosphere, thecloseness to nature and the gentle pace of living.

perfect [prfkt] a. 完美的，理想的（*ideal, flawless）

【記】發(fā)音記憶：“綁的”→綁；裝訂

6，表結果：so/ therefore/ as a result/ consequently/ as a consequence

【例】A creative architect can find ways to incorporate natural landscape into the overall design. 富有創(chuàng)意的建筑師可以找到把自然景觀融合進整體設計的辦法。//In the experiment, the overall growth of algae and the number of species dropped. 在實驗中，藻類的整體生長和物種的數量都降低了。

【參】frenetic（a. 發(fā)狂的）

【記】來自deficient（a. 不足的，缺乏的）

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