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          武漢實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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          最后更新:2025-07-28 03:07:17        瀏覽次數(shù):1000        返回列表

          新聞標(biāo)題:武漢附近實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班

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          1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

          武漢附近實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班

          武漢實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽(yáng)區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          【例】Human population near the equator have evolved dark skin over many generations because of exposure to the fiercest rays of the sun. 由于暴露在最強(qiáng)烈的日光下,赤道附近的人們經(jīng)過(guò)很多代人的演化有了深色的皮膚。

          B:你依然小心為好。很多人都巴不得和你換位置。

          A preliminary study of the harassment of college freshmen

          抗議者們?cè)谠S多主要的十字路口設(shè)置了路障。

          【例】The Philadelphia Museum of Art was remodeled. 費(fèi)城藝術(shù)博物館被重新改造了。

          【派】analogous(a. 類(lèi)似的)

          Light travels faster than sound. 光比聲速度快。 。ㄕf(shuō)明事實(shí))

          【派】rooster(n. 公雞)

          brian: what about pepsi - the taste of the new generation?

          dario: don\'t get me started on the whole coke versus pepsi argument.

          bacon [bekn] n. 咸肉,熏肉

          【例】Murray's essays transcended the boundaries of her world in recognizing the need for training women to earn their own living. 莫里的論文超越了她所在的視野,認(rèn)識(shí)到了培訓(xùn)女性使其自謀生計(jì)的需要。

          【參】中補(bǔ)充了豐富的形近詞、近義詞、反義詞、同類(lèi)詞等,考生可將這些單詞串聯(lián)記憶,提高效率。

          托福文章大都遵循這種結(jié)構(gòu),考生通過(guò)篇首段落信息來(lái)把控整個(gè)文章話(huà)題及大致討論方向,再抓住文章的各個(gè)段落主旨,便可洞悉整個(gè)文章脈絡(luò)和邏輯結(jié)構(gòu)。

          【例】Could you please give me a tow? 你能拉我一把嗎?

          brian: islands are surrounded by sea water fool! you can\'t drink salt water.

          engage [ned] v. (使)從事于,(使)參加,(使)忙著;(使)訂婚;聘用(employ)

          【例】Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, or outgoing. 自我形象能夠通過(guò)自信、做作、羞澀、挑釁或開(kāi)朗的語(yǔ)氣顯示出來(lái)。

          A:我的老板說(shuō),假如我繼續(xù)深造的話(huà),公司將負(fù)擔(dān)所有大學(xué)費(fèi)用。

          A:你覺(jué)得講座怎么?那個(gè)教授挺了不起吧?

          閱讀時(shí),先把文章粗略地瀏覽一下,看看文章中是否有自己工作和學(xué)習(xí)需要的或自己感興趣的資料和信息,然后確定這篇文章是否值得細(xì)讀。在查找資料時(shí),如果沒(méi)有充分時(shí)間,而又不需要高度理解時(shí),就可以運(yùn)用略讀技巧。“不需要高度理解”并非指略讀時(shí)理解水平可以很低,而是說(shuō)略低于一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。

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