新聞標(biāo)題：2020年武漢學(xué)實(shí)用英語口語那個(gè)學(xué)校好

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

武漢實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布武漢市江岸區(qū),江漢區(qū),硚口區(qū),漢陽區(qū),武昌區(qū),青山區(qū),洪山區(qū),東西湖區(qū),漢南區(qū),蔡甸區(qū),江夏區(qū),黃陂區(qū),新洲區(qū),珞瑜路,廣埠屯,漢口,解放大道,中山公園等地,是武漢市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2020年武漢學(xué)實(shí)用英語口語那個(gè)學(xué)校好

【例】I know many of you are already at the forefront of the work place technology. 我知道你們很多人已經(jīng)處于車間技術(shù)的前沿領(lǐng)先水平。

【記】詞根記憶：super（在…上面）＋ior→更高的

4. I preferred to be assigned something more difficult to do. 我寧愿被分配(得到)些更困難的工作做。

remains [rmenz] n. 剩余，殘余；遺骸

Today, the pace of life is increasing with technological advancements.

fell into the student\'s left hand.

\"Well,\" said the judge to the restaurant owner,

\"you\'ve heard his money. You\'ve been well paid for your smells. \"

7. Read the following passage once. Underline the key words while reading

　　動(dòng)詞后面跟動(dòng)名詞還是不定式，含義不相同，總的來說，表示習(xí)慣的， 一般性的動(dòng)作多跟動(dòng)名詞，一次性的具體的被動(dòng)動(dòng)作多跟不定式。

My offer was based on reasonable profit, not on wild speculations.

我的報(bào)價(jià)是基于合理的利潤，而不是漫天要價(jià)。

【記】發(fā)音記憶：“綁的”→綁；裝訂

無論在圈養(yǎng)場還是在野外，動(dòng)物園在動(dòng)物保護(hù)方面都承擔(dān)了主要的工作。

【派】exceeding（a. 超過的）；exceedingly（ad. 十分）

A：你買打折的運(yùn)動(dòng)衫了嗎？

financial [fannl] a. 財(cái)政的，金融的

為了象征友誼，高頓和彼德互相握手。

8） A strong grip was necessary to hold onto the large dog．

若要牽住大狗，必須用力握�。ㄆ�帶）。

和握住棒球的球棒或高爾夫的球棍情形相同。

最后，感謝世紀(jì)友好的金利、關(guān)曉蕙、李馨源、王鋒、汪欣欣、李素素、張大川等各位編輯，是他們的工作使得本書能夠與大家見面。

unearth [nrθ] vt. 掘出（dig out）

intriguing [ntrialt] a. 引起興趣（或好奇心）的，吸引人的（*fascinating, *attractive）

patient [pent] a. 有耐心的，能忍耐的 n. 病人，患者

武漢實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語口語就來武漢實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校