新聞標(biāo)題：【蕪湖鳩江區(qū)童程童美學(xué)青少年編程】

蕪湖青少年編程信息 蕪湖少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是蕪湖青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，蕪湖少兒編程培訓(xùn)學(xué)校強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，蕪湖少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

蕪湖少兒編程培訓(xùn)學(xué)校還受到人民網(wǎng)、新京報(bào)、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報(bào)道，作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團(tuán)，中國國際電臺(tái)CGTN的專門報(bào)道。

提高創(chuàng)造力：發(fā)散思維是一個(gè)創(chuàng)造者最重要的思維。發(fā)散思維就是通過一個(gè)或幾個(gè)已知條件，能夠推導(dǎo)出多個(gè)答案的能力，也叫求異思維，這種能力通過鍛煉和系統(tǒng)訓(xùn)練能夠鍛煉出來。孩子們通過實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，在編碼時(shí)加強(qiáng)他們的大腦求異思維，使他們擁抱自己的創(chuàng)造力。

對(duì)于孩子而言，寫作和編碼實(shí)際上是可以并駕齊驅(qū)的，當(dāng)他們學(xué)會(huì)編寫代碼和創(chuàng)建數(shù)字講故事時(shí)，便可獲得提高他們寫作能力的技能，同時(shí)在這個(gè)過程中，寫作的興趣也會(huì)大大提高，從而建立起對(duì)寫作的信心。

南京市教育部門表示，未來將以校本課程模式在全市小學(xué)分批次、全面推廣少兒編程。與此同時(shí)，少兒編程市場正逐漸升溫，各類課程模式相繼誕生。哪種模式最適合進(jìn)校園，還有待技術(shù)及教育政策共同決定。也許不久之后，家長們的朋友圈就將被孩子們寫的小游戲刷屏 。

在我們的學(xué)員家長交流群里，有位媽媽提出了這個(gè)問題。她13歲的兒子在我們這學(xué)完了Scratch，正準(zhǔn)備學(xué)Python。

他有著明朗的笑容，他的世界純粹得像一張白紙而不摻和著其他顏色。和他在一起，你會(huì)被他的快樂情緒感染到，并且你會(huì)很樂意跟這么一個(gè)小孩相處的。

智能垃圾桶、智能電視、智能叫醒服務(wù)，這些產(chǎn)品都大大的方便了人類的生活。

他每天都在期盼著學(xué)習(xí)PythonLevel3的課程，因?yàn)樗�喜歡去翻看別人的網(wǎng)頁源代碼，他想跟著老師學(xué)習(xí)制作一個(gè)網(wǎng)絡(luò)爬蟲去幫助自己爬取數(shù)據(jù)，這樣好方便他學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

良好的信用會(huì)讓孩子的人生道路更加順暢，所以要適時(shí)幫他建立。

更廣泛地說，學(xué)校應(yīng)該別再太看重特定的工作技能，而是強(qiáng)調(diào)通用的生活技能。最重要的是教會(huì)孩子能夠隨機(jī)應(yīng)變、學(xué)習(xí)新事物，在不熟悉的情況下仍然保持心理平衡。

表達(dá)我們的情感和洞見、凝固時(shí)間記錄故事、發(fā)現(xiàn)并解決問題是我們的目標(biāo)，用一支好的鋼筆，好的相機(jī)，和選擇一種編程語言是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段。我們不應(yīng)該錯(cuò)把手段當(dāng)目標(biāo)。

提高數(shù)學(xué)成績：很多孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)感覺到吃力，這是因?yàn)閿?shù)學(xué)是利用符號(hào)語言研究數(shù)量、結(jié)構(gòu)、變化以及空間模型等概念的一門學(xué)科。它是抽象的，不僅考驗(yàn)了孩子們的邏輯推理能力，還考驗(yàn)了孩子們思維的縝密性。而編程往往可以幫助孩子形象化抽象概念，讓他們將數(shù)學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)世界中，讓數(shù)學(xué)變得有趣和有創(chuàng)意。

人工智能所涉及的領(lǐng)域越來越多，范圍越來越廣，人們或許開始擔(dān)心，“AI取代人類”這樣的言論越來越真實(shí)了。

所以，未來你想讓機(jī)器控制你的孩子，還是讓你的孩子去主導(dǎo)機(jī)器？

課程以線下形式為主，課程主要分為三部分：Scratch編程、C/C++程序算法和Python程序開發(fā)。同樣，Scratch課程主要是讓兒童能更好的進(jìn)入編碼世界，而C/C++主要是NOIP的重要競賽項(xiàng)目。

中國好老師活動(dòng)吸引了幼兒教育、K12教輔、外語培訓(xùn)、職業(yè)教育等領(lǐng)域眾多優(yōu)秀企業(yè)的參與，不僅如此，本次評(píng)選活動(dòng)更是由騰訊億萬網(wǎng)友和行業(yè)專家共同投票產(chǎn)生，每一位被授予表彰的老師與機(jī)構(gòu)，都在其各自所屬的行業(yè)中具備一定的影響力，他們用自己的力量改變了中國傳統(tǒng)的教育模式，借勢(shì)互聯(lián)網(wǎng)助力新一代青少年的成長。

對(duì)于少兒編程教育，中國尚沒有形成統(tǒng)一的課程標(biāo)準(zhǔn)。編玩邊學(xué)參考了美國的CSTA標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)了一套課程體系，包含了圖形、代碼和算法三個(gè)方向的編程課程，并針對(duì)中國孩子的特性，在其中強(qiáng)化了算法的學(xué)習(xí)。同時(shí)各個(gè)階段都設(shè)置了相應(yīng)的出口。

蕪湖少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

蕪湖少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

蕪湖少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

蕪湖少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來。學(xué)青少年編程就來蕪湖少兒編程培訓(xùn)學(xué)校