課程標(biāo)題：無(wú)錫惠山區(qū)哪里學(xué)雅思比較好

無(wú)錫惠山區(qū)雅思是無(wú)錫惠山區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，無(wú)錫市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，無(wú)錫惠山區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

無(wú)錫惠山區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布無(wú)錫市崇安區(qū),南長(zhǎng)區(qū),北塘區(qū),錫山區(qū),惠山區(qū),濱湖區(qū),江陰市,宜興市等地,是無(wú)錫市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

達(dá)里奧：我不用護(hù)發(fā)素，就用洗頭水。
布萊恩：你應(yīng)該試試護(hù)發(fā)素—它會(huì)使你的頭發(fā)更健康。

【記】聯(lián)想記憶：ex＋pire（看作spire，呼吸）→沒(méi)了呼吸→去世

B: I passed it on to my roommate, but there should be more in the bookstore. I can pick one up for you next time there.

詞匯教學(xué)不僅僅要讓學(xué)生掌握語(yǔ)音、語(yǔ)義及其在文中的用法，還要讓學(xué)生知道其正確的搭配關(guān)系和形式以及詞的語(yǔ)法特征，更要讓學(xué)生掌握詞的各種規(guī)則，如構(gòu)詞規(guī)則、使用規(guī)則，甚至要讓學(xué)生掌握在詞背后的文化內(nèi)涵，以期達(dá)到讓學(xué)生掌握詞匯、使用詞匯并會(huì)據(jù)此自我學(xué)習(xí)、自我擴(kuò)充詞匯的目的。因此在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中如何有效地進(jìn)行詞匯教學(xué)，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，使學(xué)生主動(dòng)、自覺(jué)地記單詞，是我們每個(gè)教師應(yīng)該不斷認(rèn)真思考的一個(gè)問(wèn)題。根據(jù)我多年的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我想談?wù)剬?duì)英語(yǔ)教學(xué)中詞匯教學(xué)的一些思考和嘗試。

一、詞匯教學(xué)的重要性

B: That's a benefit you wouldn't have if you had taken the other job offer.

explosive [ksplosv] a. 爆炸（性）的，爆發(fā)（性）的；使人沖動(dòng)的，導(dǎo)致猛烈爆發(fā)的 n. 爆炸物，炸藥

布萊恩：當(dāng)然是水!

戴瑞奧：你為什么要帶水到島上?島的四周都是水。

He told Americans that solving the energy problem was very important
他告訴美國(guó)人解決能源問(wèn)題非常重要。
I do not have a simple solution to the drug problem.
我沒(méi)有解決毒品問(wèn)題的簡(jiǎn)單辦法。

She is afraid to contact the social services in case they are labelled a problem family.

【例】A: Professor Jones, last night when I was putting the finishing touches on my paper, that electrical storm completely wiped out my computer files. Do you think I could have another day to retype it?

時(shí)間靈活，可以兼顧家庭事務(wù) 自控性不強(qiáng)，效率不高

compare [kmper] v. 比較，相比，對(duì)比；比作

identity [adentti] n. 身份（status）；特性（characteristic）

【記】分拆聯(lián)想：s＋trive（看作drive，動(dòng)力）→奮斗需要?jiǎng)恿?/p>

【記】發(fā)音記憶：“苦行”→苦行僧盤腿在墊子上打坐

bony [boni] a. 瘦骨嶙峋的

【記】詞根記憶：ap（加強(qiáng)）＋prais（價(jià)值，贊揚(yáng)）＋al→給以價(jià)值→評(píng)價(jià)

【例】The game was tied until John scored the winning point. 約翰得分贏得比賽之前是平局。

A strange sensation was crawling through him .

無(wú)錫惠山區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)雅思就來(lái)無(wú)錫惠山區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校

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