課程標(biāo)題：2018年濰坊sat培訓(xùn)費(fèi)用多少錢(qián)

濰坊sat是濰坊sat培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，濰坊市知名的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，濰坊sat培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

濰坊sat培訓(xùn)學(xué)校分布濰坊市濰城區(qū),寒亭區(qū),坊子區(qū),奎文區(qū),青州市,諸城市,壽光市,安丘市,高密市,昌邑市,臨朐縣,昌樂(lè)縣等地,是濰坊市極具影響力的sat培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

分析：（1）＋（2）有2z＝x－w＋1，把它加到（3）上有3z＝6altz＝2，選A。

任何一種考試形式的作文都有其特定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，SAT作文也不例外。但評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是無(wú)法量化的，所以，對(duì)一篇作文的最后打分是依賴(lài)閱卷者對(duì)該作文的總體印象的。

在結(jié)束段落，作者先總結(jié)了自己的核心觀點(diǎn)，并指出以上列舉的兩個(gè)例子可以證明自己的觀點(diǎn)，到這里，結(jié)尾段落的上半部分就算結(jié)束了。

● SAT作文的開(kāi)頭

例：Not only Mary but also her friends are from China.

(E)as well as easily digestible

(D)created or profited

從句意上看，“當(dāng)某人拿起電話，他或她就是在使用現(xiàn)代最偉大的發(fā)明之一”。

prefer A to B

1. The more you run at high altitudes, the more our bodies and lungs will acclimate to changing elevations.

要對(duì)整個(gè)例子進(jìn)行深度挖掘，正文部分往往寫(xiě)成narrative（敘述）的形式。

最后一句話（Whatever they say, regardless how convincing, will be overpowered by their acttions, the true indication of their attitudes.）使用了一個(gè)漂亮的插入語(yǔ)regardless （應(yīng)該是regardless of how convincing），還使用了一個(gè)很貼切的動(dòng)詞A is overpowered by B，內(nèi)容與中心思想毫無(wú)二致。雖然重復(fù)，但也算是再一次強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn)吧。

prefer doing A to doing B

第三段舉了莎士比亞的例子，作者認(rèn)為莎士比亞雖然創(chuàng)作了許多英雄的形象，但他自己不能被稱(chēng)為英雄，因?yàn)槲覀儗?duì)他本人還是了解很少的。作者在這里提出了當(dāng)代文學(xué)家一直在爭(zhēng)論的一個(gè)話題，就是莎士比亞到底是不是那些偉大作品的真正作者。

本文第一段使用了箴言一樣理性的語(yǔ)言，平實(shí)，富于哲理而不失優(yōu)美。如何做到思維活潑且嚴(yán)謹(jǐn)？我們可以通過(guò)靈活句子結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

本句的核心問(wèn)題是要在music or literature前補(bǔ)上介詞in，即something is more pronounced in A than in B，如果沒(méi)有這個(gè)in，就變成主語(yǔ)movement和music or literature在作比較了。我們說(shuō)過(guò)，為了使比較對(duì)象之間具有可比性，SAT傾向于隨時(shí)重復(fù)介詞。

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