新聞標題：漯河源匯區(qū)實用英語口語培訓報名費

漯河源匯區(qū)實用英語口語是漯河源匯區(qū)實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，漯河市知名的實用英語口語培訓機構(gòu)，教育培訓知名品牌，漯河源匯區(qū)實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

漯河源匯區(qū)實用英語口語培訓學校分布漯河市源匯區(qū),郾城區(qū),召陵區(qū),舞陽縣,臨潁縣等地,是漯河市極具影響力的實用英語口語培訓機構(gòu)。

我是大學本科非英語專業(yè)，今年大二，但對專業(yè)法學不敢興趣，對英語相對來說還好，想把英語學好以后從事外貿(mào)翻譯。

目前，難度比較大，應為本專業(yè)要花費很多時間，每個星期的課特多。我學英語的前提是本專業(yè)不掛。

文章從第二段到倒數(shù)第二段，使用的是一種非常輕松（當然不是口語化）的口吻，介紹了自己起初如何不懂得學習，而后來歷史課上老師的提問，以及其他同學對于非記憶知識的投入，感染了他，讓他認識到學習原來還這么有趣，認識到在背誦、死記事實背后還有更高的層次，讓他經(jīng)歷了“背誦到理解”、“懼怕到愛好”的過程。

Leadership and learning are indispensable to each other
主張領導力及學習是互不相隔的。
Building new leadership to work toward stopping the disease
建立新的領導力以結(jié)束疾病。
The hierarchical taxonomy of leadership personality traits
領導力人格特質(zhì)的層次結(jié)構(gòu)研究
On leadership of the managers in the organization at the basic level

跟朋友網(wǎng)上開玩笑時，聽到他/她真實的笑聲似乎比光看發(fā)送過來的“l(fā)ol”符號要爽的多。現(xiàn)在你可以使用Gmail聊天的語音及視頻功能了。

(D)that of either Gwen or Christine

第一節(jié)　比較語法知識

要問我們的政策是什么？我的回答是：在海、陸、空作戰(zhàn)，盡我們所能，以上帝賜予我們的一切力量作戰(zhàn)，同人類犯罪史上空前暴虐兇殘的暴君作戰(zhàn)。這就是我們的政策。

這五個單詞或詞組若在句子中出現(xiàn)，就要首先考慮可比性的問題。

Statistics（統(tǒng)計數(shù)據(jù)）are misleading.

6.hardly necessary, hardly inevitable ... 替換 unnecessary, avoidable

2. 你可以拿自己說事兒。在我們中國考生的思維中，最喜歡往大道理走，很忌諱說自己如何如何。可是在本書這幾篇范文中，我們看到自己或自己身邊普通人的例子并不鮮見。

這樣作的好處:

1. 自己就可以練習口語,想練多久,就練多久.

2. 始終有一位高級教師指出您的不足和錯誤---英文原文.

3. 題材范圍極廣,可以突破我們自己的思維禁錮,比如我們總是喜歡談論我們自己熟悉的話題,所以我們總是在練習相同的語言,進步當然就緩慢了.

4. 選擇小說,幽默故事或好的短文,使我們有足夠的興趣堅持下去.

5. 有一些我們在直接課文時被我們熟視無睹的地道的英語用法會被此法發(fā)掘出來.

6. 對所學知識和所犯錯誤印象深刻.這等于我們一直在作漢譯英練習,很多英文譯文是我們費盡心思憋出來的,所以印象相當深刻.比直接學習英文課文印象要深的多.

E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.

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在unlike后應該接表示“人”的名詞，而主語也必須是人。

【分析】

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