新聞標(biāo)題：太原金茂大廈實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校報名電話

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太原金茂大廈實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布太原市小店區(qū),迎澤區(qū),杏花嶺區(qū),尖草坪區(qū),萬柏林區(qū),晉源區(qū),南內(nèi)環(huán),平陽路,金茂大廈,古交市,清徐縣,陽曲縣,婁煩縣等地,是太原市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

apt　

[譯文]但如果要求試驗(yàn)對象同時專注幾項任務(wù)，他們對大聲噪音的適應(yīng)能力就會達(dá)到極限，噪音也會變得更加讓人心煩意亂。

有關(guān)口語化用英語怎么說的例句2：

Can(Could)you give me a lift to the station?

你(您)能不能讓我搭你(您)的車去車站呀?

4.表示“驚訝、懷疑”(用在疑問句中)的can和could，這時could比can語氣更婉轉(zhuǎn)

（4）短語連詞。如：as if，as long as，in order that等。

batch

2.在由when，as soon as引導(dǎo)的時間狀語從句或者是由if引導(dǎo)的條件狀語從句中，主句用將來時，從句用現(xiàn)在時。如：

［ku'hi:n］n. 結(jié)合；凝聚力

【記】詞根記憶：agri（田地，農(nóng)業(yè)）+cult（耕種，培養(yǎng)）+ure（表狀態(tài)）→農(nóng)業(yè)，農(nóng)學(xué)

如果不與數(shù)詞或several連用，則可以以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，表示“數(shù)以百計”、“成千上萬”等。如：hundreds of people 數(shù)百人；thousands upon thousands成千上萬；hundreds of thousands of幾十萬，無數(shù)。

*boot

（錯）I very like English.

無論是參加英語四、六級，還是或者，檢驗(yàn)英語水平的試金石還在于對的運(yùn)用與解讀能力。

ojangle (v)

*artificial

*coach

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