新聞標(biāo)題:沈陽(yáng)鐵西區(qū)雅思培訓(xùn)班
沈陽(yáng)鐵西區(qū)雅思是沈陽(yáng)鐵西區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),沈陽(yáng)市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,沈陽(yáng)鐵西區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
沈陽(yáng)鐵西區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布沈陽(yáng)市和平區(qū),沈河區(qū),大東區(qū),皇姑區(qū),鐵西區(qū),蘇家屯區(qū),東陵區(qū),沈北新區(qū),于洪區(qū),新民市,遼中縣,康平縣,法庫(kù)縣等地,是沈陽(yáng)市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
當(dāng)時(shí)人們最大的夢(mèng)想就是能夠去美國(guó)讀書,而且還要拿美國(guó)人的獎(jiǎng)學(xué)金去讀書。
3.上周日他不得不早起。
community
Willis認(rèn)為,“任務(wù)型”教學(xué)可分為三個(gè)步驟:前任務(wù),任務(wù)鏈,后任務(wù)。
(1)前任務(wù)(pre-task)教師引入任務(wù),向?qū)W生介紹話題和任務(wù),突出關(guān)鍵詞語(yǔ),幫助學(xué)生理解任務(wù)的指令和做好準(zhǔn)備。
(2)任務(wù)鏈(taskcycle)由任務(wù)(學(xué)生執(zhí)行任務(wù))、計(jì)劃(準(zhǔn)備如何向全班報(bào)告任務(wù)完成的情況)以及報(bào)告(報(bào)告任務(wù)完成)三個(gè)環(huán)節(jié)組成。
(3)后任務(wù)(post-task)分析其他各組執(zhí)行任務(wù)的情況,并在教師指導(dǎo)下操練語(yǔ)言難點(diǎn)。
二、任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)在課堂教學(xué)上的嘗試
class 分類classify(vt. 把…歸類)
【例】The greatest challenge in this respect is time. 這一方面面臨的最大挑戰(zhàn)是時(shí)間問題。
通情達(dá)理的同事們一定會(huì)回答你:It\'s fine.或That\'s ok.
德國(guó)夢(mèng)碎南非 西班牙首進(jìn)決賽
在南非世界杯半決賽的一場(chǎng)交鋒中,西班牙在德班球場(chǎng)憑借普約爾第73分鐘的頭球1比0擊敗德國(guó),歷史上首次殺進(jìn)世界杯決賽,他們將和荷蘭爭(zhēng)奪冠軍,無(wú)論誰(shuí)終獲勝,都將產(chǎn)生第八支世界杯冠軍球隊(duì) ... [查看詳細(xì)]
【例】Scientists are doing cellular research, looking at changes in cells when the body is under stress. 科學(xué)家正在進(jìn)行細(xì)胞研究,觀察身體在壓力下體細(xì)胞內(nèi)部發(fā)生的變化。
As the pace of life continues to increase, we are fast losing the art of relaxation.
這樣的句子的時(shí)候就開始犯難了。否認(rèn),拒絕套進(jìn)去似乎都解釋不通。
【例】There is a sports hall for squash, badminton, volleyball and several other indoor sports in my university. 我所在的大學(xué)有一個(gè)體育館,在里面可以打壁球、羽毛球、排球,還可以做其他室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。
【記】詞根記憶:cap(握。+able(能…的)→能握得住的→有能力的
[d'hi]vi. 粘附;遵守;堅(jiān)持
as for/to
【例】They would not be able to afford cars or homes. 他們買不起汽車和房子。
【派】comparable(a. 可比較的);comparison(n. 比較,對(duì)比)
(錯(cuò))I very like English.
【例】It's good for you to walk on the coarse sand with bare feet. 光腳在粗沙上走動(dòng)對(duì)你有好處。
針對(duì)雅思閱讀考試而言,所謂的“目的性閱讀法”指的是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以最快的速度尋找到40道題目所針對(duì)的文章內(nèi)容,然后對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行判斷以解題,因此,對(duì)于閱讀考試來說,考生的任務(wù)可以分為兩個(gè)步驟:“出題點(diǎn)的定位”和“相關(guān)信息的判斷”。
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