課程標(biāo)題：沈陽報(bào)實(shí)用英語口語班

沈陽實(shí)用英語口語是沈陽實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，沈陽市知名的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，沈陽實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

沈陽實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布沈陽市和平區(qū),沈河區(qū),大東區(qū),皇姑區(qū),鐵西區(qū),蘇家屯區(qū),東陵區(qū),沈北新區(qū),于洪區(qū),新民市,遼中縣,康平縣,法庫(kù)縣等地,是沈陽市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【例】The high school seniors engaged in high jinks after commencement. 畢業(yè)典禮后，高中畢業(yè)生狂歡一場(chǎng)。

Compared to most modern urban centers, the pace of life here is slow.

由于在其進(jìn)化期間，人類的生活節(jié)奏較為緩慢，人腦形成了固有的缺陷，不能同時(shí)接收來自多個(gè)渠道的信息并迅速進(jìn)行處理。

【記】詞根記憶：clar（清楚，明白）+ify（…化）→清楚化→澄清

[真題]In their confusion,they feared that a real train was about to crush them.

I leave home for school at 7 every morning.

bucket

He may be very busy now.

【例】Jack was organist in the Octagon Chapel in the city of Bath. 杰克是巴斯市八角教堂的風(fēng)琴師。

Will you slow down? I can‘t follow you.

您說慢點(diǎn)好嗎？我跟不上你。

Will you speed up?

Will you speak up?

Will you speak down?

What do you mean by ?Chinese characteristics

您說?Chinese characteristics?是意思？

character 漢字、性格

characteristics 性格特征

We are going to build socialism with Chinese

characteristics.

在世界大多數(shù)地區(qū)，文化最初是在以吃飽飯為主要目的的人群中，按照農(nóng)耕社會(huì)的生活節(jié)奏發(fā)展起來的。

【記】聯(lián)想記憶：小牛（calf）是半（half）大的牛

bamboo

［'klind］n. 日歷；月歷；日程表

Teaching Procedures:

a) Organizing the class

T: Ask the students to get ready for the class.

how“怎樣、如何”：

How is Helen? She is very well，thank you.海倫好嗎? 她很好，謝謝您。

3)有時(shí)重復(fù)提到的名詞，�？捎胻hat或those代替.

（4）用%表示。如：

沈陽實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語口語就來沈陽實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校