課程標(biāo)題:2019年沈陽(yáng)到哪里學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)
沈陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是沈陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),沈陽(yáng)市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,沈陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂
沈陽(yáng)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布沈陽(yáng)市和平區(qū),沈河區(qū),大東區(qū),皇姑區(qū),鐵西區(qū),蘇家屯區(qū),東陵區(qū),沈北新區(qū),于洪區(qū),新民市,遼中縣,康平縣,法庫(kù)縣等地,是沈陽(yáng)市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
[kl]n. 沖突;不協(xié)調(diào)
['kment]n. 評(píng)論;意見(jiàn);v. 評(píng)論
ab- 離去abstraction(n. 抽象)
[gre'sivnis]n. 侵略;爭(zhēng)斗;攻擊
結(jié)束語(yǔ):現(xiàn)在總結(jié)一下講的內(nèi)容。Butter someone up指常說(shuō)的“以花言巧語(yǔ)討好某人,巴結(jié)奉承”的意思。Come across除了有“偶然相遇”的意思外,還有的意思“很清楚,能被理解” ,注意這里詞包含有被動(dòng)的意思了,在句子使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。
你早該睡覺(jué)了。
【例】In recent years a number of additional countries have subscribed to the Ottawa Charter. 近幾年,又有許多國(guó)家同意加入《渥太華憲章》。
【例】Hi. Sup, dude? [SUNY Fredonia, Fredonia, NY; Cal Poly Pomona, Pomona, CA, 1997]
有人可能想不明白,好端端的對(duì)話為什么要夾英文單詞?有人可能覺(jué)得厭惡,認(rèn)為這么說(shuō)話陰陽(yáng)怪氣,是“裝”的體現(xiàn);有人可能又會(huì)覺(jué)得正常,因?yàn)檫@樣的情況好像隨時(shí)都在發(fā)生,無(wú)法避免。
聽(tīng)力和口語(yǔ)單詞是緊密相連的。
aer, aero 空氣aerial(a. 空氣的)
要想所背的單詞“刻骨銘心”,還是要靠實(shí)踐、記憶單詞雙管齊下,大量的背誦必須和平時(shí)的閱讀、、口語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)。
盡管夢(mèng)想還不夠大膽,因?yàn)榇蠖鄶?shù)人根本就不敢夢(mèng)想出國(guó),但我們可以夢(mèng)想著自己從農(nóng)村走向城市,從農(nóng)民變成大學(xué)生。盡管大學(xué)畢業(yè)后,工作仍然要服從國(guó)家分配,但生命的很大一部分已經(jīng)開(kāi)始屬于自己,靈魂也開(kāi)始從內(nèi)心深處復(fù)活。
1.nothing to write home about ?沒(méi)的
Period: The First Period
[':mnd]n. 杏樹(shù);杏仁
比如C8T2P3 The meaning and power of smell 第38題的lack在原文中被替換成not exist,這就是一個(gè)很好的例子,確實(shí),缺乏不就是不存在嘛。
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