沈陽于洪區(qū)萬科四季花城兒童籃球是沈陽兒童籃球培訓學校的重點專業(yè)，沈陽兒童籃球培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學校歡迎你的加入。

　　那種算無遺策，隨心所欲的掌控局面的感覺，是他最大的樂趣所在。

　　料敵先機，敵未動，我先動，處處想在敵人前面，走在敵人前面，能達到這個層次的防守，那就算得上是大師級別的防守了。

六、先練習好運球，運球是打好籃球的基礎(chǔ)，不會運球，等于不會打籃球。要想運好球，必須多練習。而且較好是練習雙手運球，這樣在打比賽的時候，才能夠更輕松自如地擺脫對手。

　　那么目前來看，聲稱不需要訓練的呼聲最高的人是誰呢，我知道的一個是艾佛森，一個是馬里昂。艾佛森說的是球員不需要訓練，那么我們也姑且說他也是贊同投籃不需要動作的，就像很多美國人教授投籃的時候說的話，投籃，怎么舒服就怎么投就可以了。

　　在和這個跳過一米四的傳奇人物交手之后，我開始發(fā)覺自己的問題了，我的彈跳在遇到身體素質(zhì)更好的人的時候，就沒有什么優(yōu)勢了，我的技術(shù)不能保證我在和這些人比賽里面穩(wěn)穩(wěn)的勝出。所以我開始琢磨新的技術(shù)了。我開始認真的系統(tǒng)練習空中躲閃了，喬丹的92年打湖人那個有名的空中右手換左手，我模仿了一個多月，學了個八九分類似；“J博士”朱利葉斯.歐文的那個最有名的招牌動作，底線的大風車腦后出手打板，我學了3個月，值得一提的是，由于身體素質(zhì)還可以，我這個動作可以從這邊三秒?yún)^(qū)底線的邊沿一直滑到另外一邊籃板邊沿出手，滑翔距離很遠，是我很自豪的�？偠�言之，因為受到一些刺激，我在這個時期猛練空中躲閃，換手，以及八個方向的跳投技術(shù)。順其自然的，我在這一年的時間里面，滯空能力有了一個明顯的飛躍，我在空中可以換手三次，并且能做出真正正規(guī)的360°轉(zhuǎn)身躲過防守投籃而且有余地再拉桿。所謂真正意義的360°轉(zhuǎn)身，是指在跳起以后的空中開始轉(zhuǎn)身，而不是97-98年科比在灌籃大賽當中的那種原地360°轉(zhuǎn)身，是卡特的那種轉(zhuǎn)身。在這個時期開始，我開始去各個大學和大學生打比賽了。

　　其實，不管什么樣的練習，重在堅持。如果你能在已經(jīng)掌握了投籃基礎(chǔ)姿勢的情況下，你每天進行300次的投籃，相信你的籃球技術(shù)一定會得到提高。

運球技巧 - 嚴禁翻腕：謹記體前變向中不能為了保持球的穩(wěn)定性而托住球，這樣會造成翻腕違例，正確做法是向前之后側(cè)拖球，而不是把球整個托住，這是需要時間去練習的。

三、用運球的方法提高運動員的球性在運球教學過程中，可采用基本運球手法與各種運球相結(jié)合的方法進行，以加強基本運球手法練習來促進各種運球技術(shù)的學習。

　　我早就知道，由于這些言論的出現(xiàn)，必須寫這樣一篇有點辯論的文章來證明標準投籃動作的重要性，不過很奇妙的是，喬丹23代最新的廣告，喬丹本人直接給了這些言論最有力的回擊。這樣我需要寫的文字就大大減少了，最后，就讓喬丹的錄像講解來證明：不練習投籃，歸咎給手感，只是你們給自己懶惰找的借口罷了。這樣的人投籃命中率不會穩(wěn)定的。也許有人會說，這只不過是廣告，能證明什么？不用再懷疑了，喬丹的每雙鞋和他的廣告，他都會加入自己的見解的，而且他自己最后要批準，也就是認同，所以，這個廣告，就是喬丹的真實觀點。不要再逃避，而不去練習投籃了。

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（2）手臂動作拍球球時，五指張開，用手指和指根以上部位及手掌的外緣觸球，掌心不觸球。

訓練主要內(nèi)容有：
鞏固基礎(chǔ)訓練，校正不標準的籃球動作，較高要求的，組合的傳接球，跳投，搶籃板球，蓋帽，搶斷球，反手上籃，勾手上籃，各種組合傳球，左右手強化練習，穩(wěn)定多樣化的上籃技術(shù)，各種后衛(wèi)，前鋒，中鋒進攻技術(shù)和防守組合技術(shù)；各種常用進攻配合，防守配合，戰(zhàn)術(shù)配合，1對1訓練，半場3對3,5對5比賽，以及速度，彈跳，力量，爆發(fā)力等較高強度的素質(zhì)訓練。

　　不要再安慰自己說這次沒有認真防守，如果認真防守了對方啥也不是。

應達整體水平

技術(shù)動作初步符合規(guī)格要求，運動技能協(xié)調(diào)發(fā)展，為實現(xiàn)全面提高技術(shù)水平和掌握戰(zhàn)術(shù)技能這一訓練目標作好準備。

1、進攻基本技術(shù)初步符合規(guī)格要求，動作銜接協(xié)調(diào);

2、防守能注意合理選擇位置，能貼近、干擾持球隊員，搶斷積極;

3、基本具備攻守配合的能力，攻守轉(zhuǎn)換起動較及時、迅速，能注意換位;

4、在實戰(zhàn)中已有一定的視野范圍;

5、有連號的跑、跳運動技能;

6、爭搶積極、團結(jié)協(xié)作。

理論知識學習

每周約60分鐘，可在教學和訓練中結(jié)合進行。

比賽：每周安排2~3次兩、三人半場對抗小比賽，每月安排2~4次正規(guī)比賽。

樂奧體育在拓展青訓市場的同時，也在積極開展與幼兒園所的籃球幼訓合作。截至目前已在我市數(shù)十家園所開展幼兒籃球培訓課程，培訓人次近千人。專職教練多達30余名，教研產(chǎn)品及后勤團隊10余人，為園所的活動組織策劃、課程內(nèi)容的研發(fā)；家長及學員的服務(wù)提供必要保障。更是打造了“樂奧杯”這一專屬幼兒的籃球體育賽事IP。

培養(yǎng)球感。這一點是非常重要的。如果你有好的球感，這可以幫助你在運球，投籃，爭取籃板上等很多方面取得很大的優(yōu)勢。如何培養(yǎng)球感呢，這么說，跟大家舉個例子吧，我是高中才開始接觸籃球，之前一直都是在打乒乓球，剛開始并不是很適應，于是這之后，我就每天放學休息的時候，在籃球場反復練習基礎(chǔ)的運球動作，左右換手，就一直堅持堅持，練習了大概一個月左右差不多吧，就覺得拿到球有一種很熟悉的感覺，這就是人們經(jīng)常說的球感，意思也就是對于籃球的熟悉程度。當然這是最基礎(chǔ)的運球上的球感，還有投籃，爭取籃板的球感，其實都是通過反復練習后達到的一種對于籃球可控程度的表現(xiàn)。

沈陽兒童籃球培訓學校青少年時期是學習籃球技術(shù)的黃金時期，而籃球技能的學習有助于大腦的成長，學習籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育，學習籃球會讓一個孩子變得更加聰明，籃球運動有助于孩子增強身體素質(zhì)，提高抵抗力，與助于孩子身高的發(fā)展，培養(yǎng)孩子團結(jié)堅強的意志品質(zhì)。。學兒童籃球就來沈陽兒童籃球培訓學校

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