新聞標題：2020年1月紹興日語N4N5學校價位

日語培訓 紹興越城區(qū)日語N4N5是紹興越城區(qū)日語N4N5培訓學校的重點培訓專業(yè)，紹興市知名的日語N4N5培訓學校，專業(yè)日語培訓學校，紹興越城區(qū)日語N4N5培訓學校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的日語培訓學校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。學校自開辦以來， 一直受到學生的好評，學生中有大學教授，有外企白領有普通工人也有在校學生，還有很多已到日本留學、工作，教學質(zhì)量在學生中已傳為口碑。

紹興越城區(qū)日語N4N5培訓學校分布紹興市越城區(qū),諸暨市,上虞市,嵊州市,紹興縣,新昌縣等地,是紹興市極具影響力的日語N4N5培訓學校。

紹興越城區(qū)日語N4N5培訓學校學校采用 15人小班授課“母語模板學習法”！讓您既學精語法，又熟練口語，并針對每一個學員的真實水平以及想要達到的預期效果，量身定做學習計劃。

其實一點也不難,看看下面這個例子吧.

     掐時間做題：每天保證至少2個小時的復習時間，重點可以放在做模擬試題上。如果時間允許的話，最好按照考試規(guī)則，堅持2個小時做完一套試卷，也可以按照分值計算出每部分的答題時間，分部分進行。

     推薦的訓練方法：翻譯新聞等材料，翻譯可以訓練大家對文章整體結(jié)構(gòu)的把握，可以訓練大家對句子與句子之間關系的理解，是很好的訓練方法。還有就是做大量的閱讀真題，從中學會日本人的思維方式邏輯方式，掌握解題技巧。

學習日語，通常是為了專業(yè)、興趣、或者工作商務交流等，不管出于以上哪一種原因，在日語的初級學習階段，學習方法很重要。發(fā)現(xiàn)很多同學學了一段時間后學不下去了，其實只要按照正確的日語學習方法，再堅持一會兒的話就會發(fā)現(xiàn)，日語提高的速度會越來越快，日語學習并不難，是有許多規(guī)律的。在這里，連邦日語的老師想要告訴大家，其實只要掌握了正確的日語學習方法，日語學習是一件非常輕松有趣的事情。日語學習方法小結(jié)日語詞匯

     こんな合に「あなた」を使う人はそう多くないと思うが、それでも中には「あなた」をする合があるだろう。これは目上の者とのに、のが成立している合にはされる�！袱ⅳ胜俊工趣いρ预韦胜�に含まれていた敬意の感情が、まだ消え去っていないから起こることだとも考えられる。

日「にっ」：日「にっき」、日光「にっこう」、日中「にっちゅう」、日「にっか」。

    初級語法、初級會話、初級糾音、初中級會話、中高級會話。在班級帖子中登記報名符合自己水平的沙龍課，根據(jù)提示及課表就能參與和老師實時交流的口語沙龍課。

課程簡介 赴日無憂課程是為有意向赴日留學的學生，針對日本留學必須的JTEST等級考試和赴日初期必須的學習和生活語言而設置的課程，中教和外教聯(lián)合授課，全程跟蹤服務，模擬日本八大生活場景，為赴日的生活、學習做好準備，文化體驗課近距離體驗日本民族文化。同時提供留學前，中，后一站式留學服務。 課程特色 1.針對性強：針對JTEST等級考級，為進入日本大學打下堅實的語言基礎。
2.師資強大：具有五年日語教學經(jīng)驗的留日海歸聯(lián)合東京持證外教打造專業(yè)教學團隊。
3.生動有趣：純外教文化體驗課，近距離體驗日本風情，純外教模擬實戰(zhàn)課，創(chuàng)意情景劇，快速提升日本語言水平。
4.留學服務：提供留學前的留學規(guī)劃服務，留學時手續(xù)的辦理服務，和留學后的跟蹤服務等一站式服務方案。 適合對象 零基礎或有一定日語基礎，想要通過學習赴日留學的學員。

     字典類圖書的處理方式多是僅將“このは”載入字典。因為與強烈感覺是一個詞語的“このは”相對，“き/の/は”被當做三個詞語分裂的意識較強，所以在國語辭典里也很難被當做詞條來登載。（例） “きのは”是還在樹上的狀態(tài)。“このは”是從樹上脫落的狀態(tài)�！赶唷工稀袱饯Δ丹ぁ工趣啶�？「そうさつ」とむか？「」という字の意味を大きく分けると「ころす」と「そぐ？へらす」になります。もともと古代中國での音がうため、日本の音みでも「ころす」の合は「さつ」、「そぐ？へらす」の合は「さい」とみ分けてきました。

我想說的第二點是：永遠別小瞧你的專業(yè)。有學生對村長說，感覺學語言的大學生活好輕松，也有人對村長說，感覺好像過了四年高三。說真的，在學語言的時候，大家其實智力都差不多，學得好與壞全在興趣與個人意志力上。第三個建議是：學好本專業(yè)!或許你并不是憑借主動意愿進入日語專業(yè)的，但是請你學好自己的專業(yè)。很多低年級日語專業(yè)的學生也向我表達過：我日語已經(jīng)學得很好了，想學點兒別的，有沒有什么推薦的專業(yè)?這時候我的回答一般都是：請你先學好本專業(yè)再說。其實并不是村長不推薦其他專業(yè)。我在很多場合都說過，日語其實只是一個工具，我們應該在掌握日語的基礎上有一門可以拿得出手的技能。但是畢竟是你花了四年學的專業(yè)，如果這個“工具”都掌握不了的話，還有什么資格談其他呢?

     我覺得還是要回歸原文，一般正確選項都是對原文的改寫，提取，概況。想得過于復雜會適得其反。還有就是要提高信息提取能力，能夠?qū)W會快速排除垃圾信息�？傊�，這些能力的訓練還都是要落實到做題上。

聽力的話，動漫也好，電影也好，日劇、廣播劇也好，綜藝也好相信大多數(shù)學習日語都有接觸過各種各樣的原聲日語，一些常用的表達在專門學習日語之前就已經(jīng)爛熟于心了。稍微學習一些基礎的語法常識和常用詞匯，度過咸魚期，就可以直接上真題了，真題在網(wǎng)上和APP商店都可以找到，實在懶得找出門右轉(zhuǎn)淘寶有賣。

※例外的情況：

1、但本身含濁音的訓讀詞，不發(fā)生連濁。

例如：屑(かむくず)大(おおかぜ)

2、動詞與動詞或動詞與賓語的復合不發(fā)生連濁。

例如：みき(よみかき)炊き(めしたき)

3、前一漢字最后一個假名在え段的，變?yōu)橥�一行的あ段假名�?br/>
例如：雨(あめ)+水(みず)→雨水(あまみず)

     學習課本上的知識固然重要，但是我們學習外語就是為了全方面的了解它，掌握它，所以無論是從哪一方面學習都會有不同的提高的。比如說可以看看日劇，玩玩日文的電子游戲，翻翻漫畫等等。

在明治10年(1877年)~明治30年(1897年)京都帝國大學建成期間，東大是日本唯一的一所大學，即日本最高學府。因而在這所唯一的大學里研究最高級的學問，東大漸漸就被人們稱為最高學府。

    最開始的三個月并不推薦大家直接就開始做真題，真題是很珍貴的資源，是能檢測自己水平比較有效的依據(jù)，在基礎不牢的時候就去盲目做真題只是浪費資源而已。那么打基礎應該做些什么呢？

ただし連濁には例外も少なからず存在します。とくに和語の連濁にしては諸が存在し、完全な規(guī)則體系はまだ見されていません。例えば「洼園」も「その」の前に「ぼ」があるため、塬則としては「くぼその」となるはずですが、「くぼぞの」というみ方も普通に存在します(「くぼその」というみ方もないわけではありません)。

     詞匯可按以下方法A．把以前學過的所有教材找出來，詞匯統(tǒng)統(tǒng)復習一遍。并背過。(任何教材都不放過)B．不管出現(xiàn)在閱讀還是聽力中的詞匯，都要弄明白。千萬不要只看詞匯習題中出現(xiàn)的。C．找一本詞匯練習題，從頭做到尾。D．每次做題出現(xiàn)的生詞，查詞典后標上特殊記號。定期復習一遍。E．有條件的可以把重要詞匯錄下來，有空的時候反復聽。

母語是漢語的日語學習者常常會認為日語漢字詞很簡單，但是實際上并非如此。很多單詞在日語和中文中意思是不一樣的：「手」「挨拶」「人」這些最簡單的就不多說了，「用心」(留神、小心、警惕)、「心中」(殉情)、「信心」(信仰)等詞的用法也有很大差距的，一不留神很有可能用錯哦!

紹興越城區(qū)日語N4N5培訓學校成就你的白領之夢。學日語N4N5就來紹興越城區(qū)日語N4N5培訓學校我們堅定不移地走上了學術化，國際化的道路，小班化及多媒體教學授課模式，學生（留學或求職需求）、日企員工、對日貿(mào)易企業(yè)負責人及管理層和日語愛好者。目前，日語培訓需求群體中占比最大的仍然是學生，占總?cè)藬?shù)的37.6%。學會日語可從事翻譯、導游、外貿(mào)業(yè)務、日語教師，出國留學等等

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