新聞標題：2020年深圳福田區(qū)娃娃編程網(wǎng)絡培訓

深圳娃娃編程信息 深圳娃娃編程培訓學校是深圳青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

教學體系落實創(chuàng)新教育理念，深圳娃娃編程培訓學校強調(diào)學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，深圳娃娃編程培訓學校砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領域中拔得頭籌。

深圳娃娃編程培訓學校還受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權(quán)威媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國國際電臺CGTN的專門報道。

培養(yǎng)學生思考和解決問題的能力：Scratch用一種非常有意義的設計理念去支持問題的發(fā)現(xiàn)和解決。創(chuàng)建一個Scratch項目首先要求有一個初步的設想，然后通過Scratch的模塊一步一步去實現(xiàn)。Scratch被設計得非常容易修改，學生能夠動態(tài)地改變每片代碼，然后立即看到結(jié)果。該過程能夠讓學生在不斷地提出、解決問題的交互試驗過程中收獲知識，發(fā)展能力。Scratch鼓勵創(chuàng)造性思維，要求學生不斷尋找新方法去處理各種預設難題，而不是僅僅教給他們?nèi)绾谓鉀Q既定問題。

在今年教育部頒發(fā)的《新課標》指出：信息技術(shù)將從興趣課程變?yōu)楸匦拚n程，并大幅度提升了學生在編程、計算思維、算法方面的思維要求。

父母是穩(wěn)定孩子情緒的最主要來源。情緒是自然而然產(chǎn)生的感知覺，是一個人對周遭事物的主觀感受，沒有對錯之分。它是一種能量，管理好情緒，就會帶來成長的動力。

相比上面的代碼，這個算法要簡單多了。但是想要理解這個算法，首先得先在草稿紙上解方程。

成功的喜悅并未讓郝祥林及其帶領的團隊止步不前，他們依然保持最初的創(chuàng)新精神，2018年9月，編玩邊學又完成了一次課程體系的迭代。

精選制作人Timothy表示，他說：“我不知道為什么，但我最喜歡的項目是我還無法解決的問題�！�

廣州少兒編程培訓熱門排行：科睿機器人、鳳凰機器人、貝樂樂高、搭搭樂樂、傲夢編程

這個完全是和工作和市場機會有關(guān)的。例如，在互聯(lián)網(wǎng)大爆發(fā)的時候，做網(wǎng)站的人是最稀缺的，于是推動了JAVA、C# 和 Javascript + CSS + HTML 等語言的發(fā)展。那個時候，另一種叫做Objective-C 的語言就特別的冷門。直到蘋果的 iPhone 出來后，移動互聯(lián)網(wǎng)的春天來臨，當時誰能做 App，誰的工作機會就比別人多呀。于是這種冷門的Objective-C 語言就迎來了他的春天。由于互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，大量的數(shù)據(jù)產(chǎn)生，機器學習和人工智能在坐了多年的冷板凳后，終于有了用武之地。大量的數(shù)據(jù)科學家使用 Python 來編寫機器學習的程序（因為 Python 和 Python 大量的數(shù)據(jù)分析和處理相關(guān)的功能庫是開源免費的），于是 Python 又成為近年的新寵。

綜合各種因素，如果是針對 6-8歲的孩子學習編程，語言的推薦順序為 Scratch > Python > Javascript > C 。

根據(jù)美國斯坦福教授卡普蘭統(tǒng)計，注冊在案的720個職業(yè)中，在未來10-20年間，將有47%會被人工智能取代。

2016年，美國國情咨文推行計算機科學教育，政府啟動“Computer Science For All”一計劃。

我國政府出臺的相關(guān)編程政策，標志著我國抓住歷史機遇，搶占先機，普及和推廣編程教育的決心，讓更多孩子學會編程。

很多家長錯誤地將少兒編程和計算機代碼編程混為一談，認為必須要先學會使用電腦、鍵盤和英語，才能開始學習編程。

郝祥林和團隊花了整整一年的時間，探索什么樣的課程模式更適合少兒編程的教學。

Q3:聽你這樣說，也就是說學習其他語言也是一樣的，因為只要精通一門，再學另一門語言就容易了？

經(jīng)歷過了又一次的失敗，陳俊凱每做出一個決定之前都要思索再三。他開始考慮之前失敗中不足的地方，在網(wǎng)上搜集了大量的資料后，一頭扎進去學習相關(guān)技術(shù)。在暑期快要結(jié)束的當口，他購入了一款聯(lián)想的迷你主機。

深圳娃娃編程培訓學校實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長特點，全方位保證學習效果。

深圳娃娃編程培訓學校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書等。

深圳娃娃編程培訓學校品牌榮譽值得信賴，家長更放心讓孩子在童程童美學習，成立以來，不光受到家長和學生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機構(gòu)的高度認可。由于在課程體系、師資團隊和社會公益行為等方面的努力，在多項年度評選中屢獲殊榮。

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