新聞標(biāo)題：深圳學(xué)小學(xué)生編程去哪個(gè)學(xué)校好

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深圳青少年編程培訓(xùn)學(xué)校分布深圳市羅湖區(qū),福田區(qū),南山區(qū),寶安區(qū),龍崗區(qū),鹽田區(qū),世界之窗,深南大道,世紀(jì)假日廣場(chǎng),布吉街,吉華路等地,是深圳市極具影響力的小學(xué)生編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

深圳青少年編程培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類電腦予一體的青少年編程學(xué)校，開設(shè)有各類青少年編程培訓(xùn)課程。

在編玩邊學(xué)創(chuàng)業(yè)初期，郝祥林老師就曾親自培養(yǎng)學(xué)生獲得20多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)。本次“金牌教師”的這份殊榮，離不開郝祥林老師個(gè)人的努力和他對(duì)普及少兒編程教育的執(zhí)著追求，他始終走在教育的前線。

我們將進(jìn)入人工智能的偉大時(shí)代，那么，各位父母怎么讓你們的孩子能夠在這樣的一個(gè)時(shí)代參與那些會(huì)有最爆發(fā)成長(zhǎng)的行業(yè)呢，最重要的能力和思維就是編程和創(chuàng)意。學(xué)編程，不只是說(shuō)能夠有一個(gè)技能，更重要的是幫助訓(xùn)練我們的邏輯思維，讓我們更有批判式思考和創(chuàng)意的能力。

就像今天玩妹給大家推薦的編程作品，里面可是有著我們優(yōu)秀的小學(xué)員想跟大家分享的英雄故事呢有正義的小豬、自動(dòng)畫筆和勇敢的小鳥。讓我們一起來(lái)看看吧。

好的課程是要反復(fù)迭代和驗(yàn)證，只有經(jīng)過(guò)驗(yàn)證有效的課，才能讓學(xué)生學(xué)習(xí)。而驗(yàn)證又需要大量的學(xué)員數(shù)據(jù)去反饋，這也決定了為什么老牌機(jī)構(gòu)的課程更科學(xué)，很多小機(jī)構(gòu)難以為繼，因?yàn)槔吓茩C(jī)構(gòu)有強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和豐富的學(xué)員數(shù)據(jù)。

例如我們的Arduino課程，在設(shè)計(jì)時(shí)就采用了基于STEAM的創(chuàng)客教育理念，讓孩子們從0到1，從無(wú)到有進(jìn)行創(chuàng)造。

很多家長(zhǎng)知道學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子有很大的好處，卻不知道編程的具體作用到底是什么？

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隨著學(xué)習(xí)程度的加深，樂(lè)媽和孩子學(xué)習(xí)起來(lái)越來(lái)越吃力。之前1小時(shí)就能消化的知識(shí)，現(xiàn)在要3小時(shí)。

然而審時(shí)度勢(shì)地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)。外部融資難度大，那就進(jìn)行內(nèi)部“造血”，郝祥林帶領(lǐng)創(chuàng)始人團(tuán)隊(duì)從2015年7月開始，花了一年半的時(shí)間自己去“造血”，這個(gè)時(shí)期被郝祥林稱為創(chuàng)業(yè)的“至暗時(shí)刻”。

對(duì)于編程，一些家長(zhǎng)有疑問(wèn)：“編程不是程序員的工作嗎？小孩需要這么早接觸編程嗎？”對(duì)此，小編認(rèn)為，每個(gè)人都可以懂一點(diǎn)編程，但不是意味著每個(gè)人都要去當(dāng)程序員，學(xué)習(xí)編程最大的好處是，可以對(duì)人的思維方式進(jìn)行訓(xùn)練，這是一個(gè)對(duì)思維完整性和邏輯性進(jìn)行訓(xùn)練的過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程中，可以培養(yǎng)新的看問(wèn)題和處理問(wèn)題的方式。目前，47的小孩都可以學(xué)，可以輕度介入。715對(duì)計(jì)算機(jī)有更多深入的了解，可以觸發(fā)更多的想象。可以更深入學(xué)習(xí)。國(guó)外小學(xué)對(duì)于益智教育做得很好，保持孩子的好奇心和探索心，而國(guó)內(nèi)往往到了五六年級(jí)就有思維定勢(shì)，想象力受到限制，為此學(xué)習(xí)編程就是一種培養(yǎng)好奇心的好方法。

看著這些不怎么“養(yǎng)眼”的程序員同胞們，玩仔不得不帶大家看看那些驚艷了時(shí)光、集美貌與智慧于一身的程序“媛”了！

在學(xué)編程時(shí)，孩子們會(huì)從一個(gè)角色開始，嘗試對(duì)話、運(yùn)行和互動(dòng)。它們通過(guò)添加其人物、場(chǎng)景和交互來(lái)構(gòu)建，通過(guò)實(shí)驗(yàn)和迭代過(guò)程演變成最終的產(chǎn)品。

就在所有人都想著放棄的時(shí)候，偉大的人往往會(huì)堅(jiān)持初心，一往無(wú)前。

以上是編程教授畢生所學(xué)總結(jié)出來(lái)的哦，看來(lái)編程的學(xué)習(xí)真的越發(fā)重要了，在未來(lái)它的重要性也將更加明顯。作為孩子爸媽，你是否已經(jīng)做好充分的考慮，讓自己的孩子學(xué)習(xí)編程呢？

一直有家長(zhǎng)問(wèn)我：“老師，孩子自己學(xué)編程和跟著老師學(xué)編程有什么區(qū)別？”

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Lovelace是第一批看到并表達(dá)計(jì)算機(jī)潛力的人之一，她傳奇般地預(yù)見(jiàn)到計(jì)算機(jī)完成創(chuàng)造及創(chuàng)新工作的潛力，并編寫了歷史上第一個(gè)計(jì)算機(jī)程序。

如今人工智能不再是遙遠(yuǎn)的概念，特別是當(dāng)AlphaGO的出現(xiàn)，更是帶動(dòng)了一股Python熱。國(guó)務(wù)院刊發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中更要求實(shí)施全民的人工智能教育。而Python因提供豐富的庫(kù)供開發(fā)者使用，使其成為最受歡迎的人工智能語(yǔ)言。例如，它提供用于科學(xué)計(jì)算的“Numpy”；用于機(jī)器學(xué)習(xí)的“Pybrain”；用于高級(jí)計(jì)算的“Scipy”；以及用于人工智能的“AIMA”。所以，當(dāng)許多人與時(shí)俱進(jìn)地研究人工智能知識(shí)，想跨入人工智能大門地時(shí)候，Python作為最接近人工智能的編程語(yǔ)言，就是進(jìn)入這個(gè)大門的一把鑰匙。

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“當(dāng)時(shí)是一個(gè)周二早晨，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站被刷機(jī)時(shí)我還在學(xué)校上課，合作伙伴怎么也聯(lián)系不上�！焙笾�后覺(jué)的陳俊凱意識(shí)到，他的第一個(gè)網(wǎng)站可能再也找不回來(lái)了。

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