新聞標(biāo)題：商丘初中英語培訓(xùn)班

商丘初中英語是商丘初中英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)專業(yè)，商丘市知名的初中英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，商丘初中英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

商丘初中英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分布商丘市梁園區(qū),睢陽區(qū),永城市,民權(quán)縣,睢縣,寧陵縣,柘城縣,虞城縣,夏邑縣等地,是商丘市極具影響力的初中英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

我認(rèn)為教學(xué)過程不僅要在流暢幽默的教學(xué)語言、靈活多變的教學(xué)方法、工整清潔的板書、合理恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)順序的安排等各個(gè)方面上下功夫,更需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)誘發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的情境,通過問題解決來優(yōu)化學(xué)生的知識功能,優(yōu)化教育功能。合理選用教學(xué)工具，,注意通過教學(xué)媒體的變化來調(diào)控學(xué)生的情感

3．凡卡（與其）在城里受罪，（不如）回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。

強(qiáng)調(diào)理解

無論是生活還是學(xué)習(xí)，有競爭就有合作. 在分組教學(xué)模式中，評價(jià)的指標(biāo)是整個(gè)小組的成績. 一兩個(gè)組員的成績差并不能代表這個(gè)小組的水平，更不能認(rèn)為是差生拖了小組的后腿. 小組的每個(gè)成員都應(yīng)該貢獻(xiàn)自己的一份力量，互相幫助，共同進(jìn)步，努力提高小組的整體成績. 成績較差的學(xué)生不能氣餒，成績優(yōu)異的學(xué)生也不能驕傲，每個(gè)人都可以通過自己的努力，獲得成功，所以學(xué)生能夠增強(qiáng)責(zé)任感，并且作為學(xué)習(xí)的主人，自己支配學(xué)習(xí)活動(dòng). 教師應(yīng)該注意學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀等思想觀念的教育，讓學(xué)生重視數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，以及如何合理有效的學(xué)習(xí). 教師還可以用一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的合作，體會(huì)集體合作的優(yōu)勢，并且更好地投入到小組活動(dòng)中.

2　讓學(xué)生樂有所思、思有所樂

鎖定關(guān)鍵段落，重點(diǎn)檢索。代入問題認(rèn)真思考之后就要把答案范圍鎖定在相關(guān)段落，進(jìn)行重點(diǎn)檢索。

4．山上開滿了杜鵑花，（就是）花朵和葉子，（也）比盆栽的顯得有精神。

5．（雖然）奶奶滿頭銀發(fā)，（但是）行動(dòng)十分利落。

奶奶還經(jīng)常教我講故事。2005年六一兒童節(jié)前夕，我代表鳳溪幼兒園參加上海青浦區(qū)幼兒園講故事比賽，得了二等獎(jiǎng)。

二十三、 說明文類型：

發(fā)現(xiàn)法是一種啟發(fā)式的教學(xué)方法，它的理論產(chǎn)生于二十世紀(jì)五十年代，形成于六、七十年代，是目前新課程改革下，廣大教師廣泛應(yīng)用的教學(xué)方法。要畫圓了，老師不講畫法，讓學(xué)生先去畫，滿足他們操作圓規(guī)的好奇心，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)畫圓的方法和步驟。整節(jié)課，學(xué)生的思維都處于興奮狀態(tài)之中，人人有動(dòng)手操作、用眼觀察、動(dòng)口說理、動(dòng)腦思維的機(jī)會(huì)，學(xué)生自己觀察發(fā)現(xiàn)問題，積極探索得出結(jié)論，教學(xué)效果好。

作為議論文段的作用，必須結(jié)合文體特征具體回答。如開頭段作用往往起著引出中心論點(diǎn)（論題）

時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序

（邏輯順序六種形式：1 一般個(gè)別 2 現(xiàn)象本質(zhì) 3 原因結(jié)果 4 概括具體 5 部分整體 6 主要次要

通過分析歸納，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
又如在教學(xué)平面圖形的面積計(jì)算公式后，我要求學(xué)生歸納出一個(gè)能概括各個(gè)平面圖形面積計(jì)算的公式，我讓學(xué)生進(jìn)行討論，經(jīng)過討論，學(xué)生們歸納出，在小學(xué)階段學(xué)過的面積公式都可以用梯形的面積計(jì)算公式來進(jìn)行概括，因?yàn)樘菪蔚拿娣e計(jì)算公式是：(上底 +下底)×高÷2 。而長方形、正方形、平行四邊形的上底和下底相等，即可將這公式變成：底(長、邊長)×高(寬、邊長)×2÷2 = 底(長、邊長)×高(寬、邊長);

營造數(shù)學(xué)課堂氛圍

答題格式：生動(dòng)形象地寫出了＋對象＋特性。

2、排比：有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等；

注重興趣的培養(yǎng)

動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)）、移步換景

十九、 景物描寫的作用：

商丘初中英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成就你的夢想之旅。學(xué)初中英語就來商丘初中英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

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