課程標(biāo)題：三門峽湖濱區(qū)英語口語培訓(xùn)班哪里有

三門峽湖濱區(qū)英語口語是三門峽湖濱區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè)，三門峽市知名的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，三門峽湖濱區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

三門峽湖濱區(qū)英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布三門峽市湖濱區(qū),陜州區(qū),義馬市,靈寶市,澠池縣,盧氏縣等地,是三門峽市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機構(gòu)。

［'sistnt］n. 助理

［:'deis］a. 大膽的；有冒險精神的；魯莽的

2)形容詞性物主代詞的作用于形容詞，可在句中作定語。

B; let’s get a chunk of cheese too. Is that everything.

A; I think so. I’ve got the shopping list, so let’s go.

因為雅思寫作對于中國烤鴨是真的很難，所以提醒大家在進行備考或者是考試的時候，都要格外去注意一些點，這些點往往是扣分項，做好了同時也是加分項，以下是具體內(nèi)容.

【記】發(fā)音記憶：“不攔的”→口無遮攔的→率直的

【記】詞根記憶：ambi（兩邊）+gu+ous（…的）→左思右想→不明確的

3表示喜愛或不喜愛hate,like.lover.prefer

4表示構(gòu)成或來源的動詞 be come from.contain,include

在外企工作的中層Mary說，所謂的“夾雜體”說話在職場中并不新鮮，“我當(dāng)年還是一個小職員的時候，有同事是香港人，講話就是這樣的，因為他們的普通話能力有限，有些詞不知道用普通話怎么表達，長此以往，就經(jīng)常在普通話中夾雜一些英文單詞。但是這些香港同事其實是很想學(xué)好普通話的，他們會在事后請教內(nèi)地的同事，某些名詞怎么表達。不知怎么搞的，后來就變成很多同事也這樣講話了，可能覺得時髦吧。還有一些外國人，中文學(xué)得不夠純正，難免夾雜母語，甚至有些ABC也是這樣的。”

操作過程：

(1)班級活動：采用brainstorming形式，列出瀕危動物。任務(wù)分工：各小組負責(zé)關(guān)注一種瀕危動物，具體了解：它們的形態(tài)特征（附圖片）、生活習(xí)性、分布情況、瀕危原因、提出拯救瀕危動物的建議和保護措施。

(2)小組活動：討論任務(wù)的計劃和工作分配，如有的同學(xué)負責(zé)了解動物的形態(tài)特征、有的了解動物的習(xí)性等。

(3)個人活動：上網(wǎng)查找，或走訪動物園。

(4)小組活動：小組交流、信息整合、運用電腦媒體、設(shè)計課件。

(5)班級活動：各組派代表在班上介紹一種瀕危動物。師生共同評價，把有關(guān)課件放入學(xué)校的校園網(wǎng)。評價工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

During times of change they should be thinking not only about the strain on their staff but take time out to think of themselves. (7-1-3)

*calibre

*bore

cand　白色candidate（n. 候選人）

8.get out of one’s rut ?脫離不愉快的狀況或無趣的例行公事

4.日、年月日，星期、星期加上早午晚，都用on。如：

［km'pail］vt. 匯編；編纂

　　8 I\'m trying to remember everyone\'s name. 我正試著記住每個人的名字。

［br:nt］n. 樹枝；分部，分科

［'tekp］n. 檢查；查體

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