課程標題：上海寶山區(qū)學室內(nèi)經(jīng)理設(shè)計哪兒好

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上海室內(nèi)設(shè)計培訓學校是一所集各類設(shè)計予一體的電腦培訓類學校，開設(shè)有平面設(shè)計培訓、室內(nèi)設(shè)計培訓、網(wǎng)頁設(shè)計培訓、電商設(shè)計培訓、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計培訓，cad培訓及photoshop培訓等專業(yè)。

在“開放’中突出形體之美。板塊的代表作之一，應說是“墻臺”了，墻臺以它的簡潔、舒展、開放及各種優(yōu)美的造型，在現(xiàn)代家居裝飾中占有一席之地，尤其是在小空間更為適用。同理，對干大衣柜的改良，也是以突出板塊結(jié)構(gòu)取勝的，如衣柜左右兩側(cè)采用透明玻璃壁板，突出內(nèi)部橫隔置物板，這好比給衣柜以翅膀，使它不再顯得笨重臃腫。有人把現(xiàn)有的衣柜拆去左右兩扇門板，“四門變兩門”效果也不錯。充分表現(xiàn)‘動、靜之美”。對于垂直方向的板塊來講，最具莊重和安寧的美感。如對墻面的裝飾，從屋頂?shù)降孛妫�裝飾出幾塊獨立的木面或布面，就有極佳的效果，比“大包大蓋”和“做墻裙”有更強烈的裝飾性。板塊之間的白墻有“透氣”效果。

1、大處著眼、細處著手，總體與細部深入推敲 2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一 3、意在筆先或筆意同步，立意與表達并重 經(jīng)過仔細推敲和在工作中的實際運用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實很實用，跟那些經(jīng)驗豐富的設(shè)計師交流有聽君一席話勝讀十年書的感覺。

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基面-----在人們的視域范圍中是非常重要的，樓地面和人接觸較多，視距又近，而且處于動態(tài)變化中，是室內(nèi)裝飾的重要因素之一，設(shè)計中要滿足以下幾個原則：

學習AutoCAD軟件的操作與應用，學習滿足國內(nèi)與國際主流設(shè)計公司的制圖標準和要求。傳授業(yè)先進制圖模式，運用動態(tài)塊、圖層集、注釋性、圖紙集的技術(shù)技巧與真實工程范例相結(jié)合，高速、準確的繪制整套施工深化圖紙。

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8-30/年不等，許多人想朝著室內(nèi)設(shè)計行業(yè)方向轉(zhuǎn)型。

自然的效果是以灰色系列為主，大量運用具有自然紋理的材料，并采用亞光效果的油漆和散漫的燈光，點綴綠色的植物，并將室外的自然景物透進室內(nèi)，達到室內(nèi)、外情景的融合，營造出自然環(huán)境的氣氛。

裝飾的靈魂是設(shè)計 設(shè)計的靈魂是文化。

從實用的角度，到超載的發(fā)揮，構(gòu)成藝術(shù)的主體！

完成與實現(xiàn)一個好的設(shè)計，應該具備明確的工作思路。

第一，針對一個既有的場所，開始階段的工作必須從客戶目標、優(yōu)先重點、基本規(guī)范、現(xiàn)有局限以及改造余地五個方面入手。

第二，在了解并掌握了上述信息之后，才進入方案研究階段。即針對上述五個方面的信息，把滿足主人一切日常生活基本需求的所有元素在設(shè)計方案中體現(xiàn)出來。這些生活需求的基礎(chǔ)設(shè)計必須得到主人的認同�；�本需求得到認同之后，便進入到對于方案的視覺效果及形象實現(xiàn)的共同認可上來。無論是設(shè)計師還是客戶，都必須意識到，這個認同的過程往往是雙方都能得以提高的機會，也是改變、優(yōu)化生活方式的一個過程。生活環(huán)境的變化和人自身的變化必須是同步的。

東西方室內(nèi)設(shè)計在理念上究竟存在著哪些差異？很多時候，我都在思考這個問題，通過這兩年與中國的合作，這里，我談一下我個人的一些認識:

上海寶山區(qū)學室內(nèi)經(jīng)理設(shè)計哪兒好,自然品質(zhì)的物質(zhì)家園不是簡單地將自然要素引入室內(nèi)，而是結(jié)合地方的自然環(huán)境特征進行創(chuàng)造性地營造。

陽臺封閉與否，各有所見。按陽臺的功能來分析，封閉陽臺意味著失去陽臺本來的使用功能，尤其是南向陽臺。封閉陽臺僅僅是擴大了室內(nèi)使用面積。一旦遇意外，將失去一個良好的救生通道。此外，封閉陽臺，將為盜竊者提供由陽臺向上攀登入室行竊的途徑。

注重空間的運用，精于燈光營造室內(nèi)氣氛，運用現(xiàn)代手法與傳統(tǒng)元素融合引入室內(nèi)設(shè)計。

CAD（繪制施工圖）：室內(nèi)施工圖繪制終極軟件，平面圖、立面圖繪制；天花、吊頂?shù)�；出圖、打印設(shè)置。

小組式教學，學員分成若干個小組，每個小組就是一個團隊，每個小組可以把問題總結(jié)出來，先小組討論，如意見無法統(tǒng)一，再由講師解答。設(shè)計好的作品講師會逐一進行講解，學員根據(jù)講師的意見進行修改，然后再由講師進行指導。

上海寶山區(qū)學室內(nèi)經(jīng)理設(shè)計哪兒好

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