上海閔行區(qū)兒童籃球俱樂(lè)部是上海兒童籃球俱樂(lè)部培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),上海兒童籃球俱樂(lè)部培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
當(dāng)然,最早期的練習(xí)是效果最明顯的,我在這個(gè)叔叔教給我這種方法之后的一個(gè)月,我的彈跳猛增了30多厘米,從最開(kāi)始離籃版30厘米左右(那時(shí)我才1米6多一點(diǎn)),到可以摸到籃板之上一點(diǎn)。由于有了這個(gè)進(jìn)步,讓我打籃球的信心大增,也讓我堅(jiān)信這個(gè)方法可以讓我最終達(dá)到我想要的彈跳。而且在彈跳力增加的同時(shí),爆發(fā)力和速度也都相應(yīng)的提高了很多,這全都要?dú)w功于小腿力量的加強(qiáng)。從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始,加上我之前的技術(shù)的訓(xùn)練,我開(kāi)始在班里面有一席之地了,我們初中的班級(jí)被稱作“市籃球?qū)嵙Φ谝弧,從辦主任到任何一個(gè)男生,全都會(huì)打籃球,校隊(duì)是市第一,最后我們班里的校隊(duì)主力就有4個(gè),包括最后成為“省高水平第一”的那個(gè)同學(xué)。所以我又很幸運(yùn),能在這樣的班級(jí)里面開(kāi)始打籃球,和身邊的人不斷較量著進(jìn)步,否則,你身邊如果沒(méi)有真正的高手的話,你自己也是很難練成高手的。
3、防守人在防對(duì)方后衛(wèi)運(yùn)球時(shí),要一支手在下準(zhǔn)備干擾對(duì)方運(yùn)球,另一支手要平抬起來(lái)防對(duì)方的傳球。比如,對(duì)方右手運(yùn)球,防守人就要迫使對(duì)方往右走,此時(shí),防守人的右手在下,干擾對(duì)方運(yùn)球和變向,左手平抬防對(duì)方的傳球,反之亦然。
眾所周知,諾維茨基的三分球訓(xùn)練是與眾不同的。諾維茨基教練的私人教練霍爾格,憑借他對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)卓越的理解、精準(zhǔn)的計(jì)算以及對(duì)球的感覺(jué),把諾維茨基塑造成了球場(chǎng)上的一名“致命殺手”?粗枷衲蔷珳(zhǔn)帥氣的三分球姿勢(shì),你是不是也蠢蠢欲動(dòng)呢!今天我們就來(lái)看看諾維茨基的三分球訓(xùn)練吧!那么,諾維茨基的三分球到底是怎么練成的呢?以下就是諾維茨基三分球的訓(xùn)練方法:在投球時(shí),要用指尖不斷地均衡地用力把球撥出去,這是投籃時(shí)最重要的地方。有很多運(yùn)動(dòng)員在投籃時(shí)都會(huì)犯錯(cuò)誤,在投籃一開(kāi)始就發(fā)力。
投籃技巧
投籃前要擺正姿態(tài),持球時(shí)右手為主,左手為輔(習(xí)慣用左手人相反)。右手手掌托好求,五指天然分隔。腋窩處、肘部?jī)?nèi)側(cè)、右手背和小臂交接處都要成直角或挨近直角。左手稍微用力放在籃球旁邊面,保證籃球平穩(wěn)。上身擺正,不要聳肩,雙腳天然落地,兩腳間的間隔與肩同寬。
怎么打籃球?籃球是年輕人們熱愛(ài)的項(xiàng)目之一,他們?yōu)榛@球而著迷、為籃球而瘋狂;@球是一項(xiàng)體力運(yùn)動(dòng),也是一項(xiàng)技術(shù)運(yùn)動(dòng),它可以讓你的身體得到鍛煉,讓你更喜歡運(yùn)動(dòng)?臻e時(shí)間就可以去打打籃球,不僅交到很多的小伙伴,而且自己的身體也得到了鍛煉,所以, 籃球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng),那么怎么打籃球呢?
以后腳的腳掌為軸心,將身體轉(zhuǎn)到要傳球的手臂一側(cè)。雙手持球,將球移動(dòng)到臀部后面的某個(gè)位置。
但不要丟球失誤,還要避免踩到底線出界,這在平常的練習(xí)中要多注意。二、把握好節(jié)奏三步上籃并勾手投籃要一氣呵成,要把握好節(jié)奏,在三步上籃第三步跳起后順勢(shì)勾手投籃,如果遭到干擾、封蓋會(huì)打亂節(jié)奏,這時(shí)不要強(qiáng)行勾手,可以改成傳球或重新發(fā)起進(jìn)攻。
歷史上著名的小前鋒球員包括:拉里伯得、多米尼克威爾金斯、斯科蒂皮蓬、朱利葉斯歐文、詹姆斯沃西目前仍在NBA活躍的小前鋒有佩賈斯托賈科 維奇、羅恩阿泰斯特、肖恩馬里昂、勒布朗詹姆斯、卡梅隆安東尼、泰夏安普林斯等。另外,德克諾維茨基雖然具有打小前鋒的技術(shù)和天賦,但是 他在比賽中更多地?fù)?dān)當(dāng)了大前鋒的角色。
卡位三步驟
1.放低重心 扎馬步:首先,馬步是卡位的基本姿勢(shì),它可以讓你穩(wěn)穩(wěn)地釘在地上,如果對(duì)方推擠的力量越強(qiáng),你扎馬步的重心應(yīng)該越低。
2.重心的掌握:防守對(duì)抗時(shí),頂住對(duì)方的部位應(yīng)該是你的臀部,把你的重心也放在臀部,而不是背部,以背部為重心不利于移動(dòng),而且容易被對(duì)方放空而失去重心。
3.卡位的手部動(dòng)作:卡位不僅只是身體和下半身的運(yùn)用,手部動(dòng)作也要做到位,將雙臂往后對(duì)方緊緊地將對(duì)手卡在身后,防止對(duì)手移動(dòng)。
注意:
1、用手臂把對(duì)方整個(gè)抱住容易被吹犯規(guī),而且會(huì)使自己的扎馬步姿勢(shì)變形,容易讓重心跑掉。
2、卡位時(shí)若被對(duì)方搶占先機(jī),應(yīng)用肩部頂住對(duì)方,或把上臂緊貼身體靠緊對(duì)方,切忌用手肘和前臂直接推擠。
轉(zhuǎn)身三步籃
實(shí)用性很強(qiáng)的技巧。假動(dòng)作,轉(zhuǎn)身突破,轉(zhuǎn)身速度會(huì)略微下降,所以轉(zhuǎn)身同時(shí)要將防守隊(duì)員擋在身后。注意:如果轉(zhuǎn)身后能迅速切換外側(cè)手上籃則是錦上添花且不易被蓋帽。對(duì)應(yīng)身體技術(shù)練習(xí):腳步動(dòng)作練習(xí),球性和手感練習(xí)。
5、后轉(zhuǎn)身虛晃過(guò)人上籃練習(xí):好像要后轉(zhuǎn)身,其實(shí)沒(méi)有后轉(zhuǎn)身,利用后轉(zhuǎn)身虛晃擺脫對(duì)手。
其中核心問(wèn)題有兩個(gè):移動(dòng)和意識(shí)。前者可以練出來(lái),后者..我也沒(méi)轍了...-_-... 小前重要的是要有中投技術(shù),我給你個(gè)具體的計(jì)劃吧... 1.每天 練習(xí)投籃100次,重要的是要學(xué)會(huì)怎么投籃,手型呀,投籃姿勢(shì)呀,還有就是投籃點(diǎn),小前要有更多的投籃點(diǎn),這很重要 2.可以練練中長(zhǎng)跑.這樣來(lái)練習(xí) 你的肺活量和耐力,只有好的體能才能有更穩(wěn)定的出手 3.下蹲或蛙跳,這樣可以增加你的腿部力量,也可以增加你的爆發(fā)力 4.技術(shù)方面的,你要學(xué)一 學(xué)背身打.先打2對(duì)2吧,這樣你可以練一連你的具體技術(shù),先靠住他再來(lái)個(gè)加晃,然后轉(zhuǎn)身運(yùn)球或者就來(lái)個(gè)后仰的跳投.一定要靠住他, 5.場(chǎng)上的打球 意識(shí),嚴(yán)禁小前帶球過(guò)多,一定要及時(shí)的傳空當(dāng),可以和隊(duì)友來(lái)個(gè)眼神或者叫幾聲,這樣也可以給對(duì)方些威懾力。
最后是雙手交替拍球,在左右手熟悉之后,左右手也會(huì)顯得是那么的簡(jiǎn)單,老師做示范動(dòng)作,只要告訴幼兒左右手各拍一下,交換拍就可,動(dòng)作方法和左后手拍高球一樣。原地拍高球的延伸,老師可準(zhǔn)備有節(jié)奏的音樂(lè),讓幼兒跟著音樂(lè)節(jié)奏拍球,包括身體的上下抖動(dòng),更會(huì)顯得球與身體結(jié)合的動(dòng)感美。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和能力,從小班到大班,幼兒園的兒童用球?yàn)?號(hào)小籃球。當(dāng)幼兒第一次碰到籃球時(shí)都會(huì)覺(jué)得很興奮,對(duì)于幼兒一般選擇低手持球方法,高手持球:五指張開(kāi),兩大拇指朝上,兩手抱球。第一次授課時(shí),要講解示范正確的動(dòng)作要領(lǐng),對(duì)于有些掌握不好的幼兒要個(gè)別指導(dǎo)。最初,各種持球方法都會(huì)有。其實(shí),正確的持球方法對(duì)幼兒來(lái)講是非常重要的,一旦幼兒掌握到正確的持球方法,幼兒會(huì)很容易受到受害,特別是幼兒的手指,例如幼兒持球方法不對(duì),手指戳到球,這對(duì)幼兒的手指的傷害是非常之大。因此老師在給初學(xué)者的幼兒上籃球課時(shí)必須教會(huì)幼兒如何正確的持球,這樣可以減少傷害,為下一步動(dòng)作打好基礎(chǔ)。
從技術(shù)角度看,前鋒需要的能力是全面,無(wú)論是運(yùn)球,突破上籃,還是投籃,無(wú)球移動(dòng),都相當(dāng)重要。這四項(xiàng)基本的籃球技術(shù)中,對(duì)前鋒來(lái)說(shuō),首推運(yùn)球 。有人會(huì)認(rèn)為運(yùn)球是后衛(wèi)的事情,對(duì)前鋒的要求不應(yīng)該那么高。其實(shí)不然,運(yùn)球?qū)μ岣咭粋(gè)前鋒的整體水平有著立桿見(jiàn)影的效果。這一點(diǎn)我自己深有體會(huì) 。當(dāng)己方后衛(wèi)控球從后場(chǎng)上來(lái)時(shí),前鋒一般是拉在底線外圍,或是提起來(lái)掛在45度角上。如果這時(shí)候前鋒運(yùn)球好的話,可以通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的掩護(hù)配合從后 衛(wèi)手里接過(guò)球然后直接運(yùn)球,這時(shí)候無(wú)論突破還是傳球都會(huì)給對(duì)方造成很大的威脅,因?yàn)閷?duì)方的局部防守已經(jīng)被破壞了。
根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況,比賽可以以班級(jí)為單位,亦可在幼兒園選一些比較能干的幼兒作為幼兒園的籃球隊(duì),以展示的形式給全園的幼兒觀賞。
口令數(shù)拍:練習(xí)時(shí)老師先用口令的方式進(jìn)行教學(xué),有節(jié)奏的1 2 3 4 5 6 7 8,按著8拍的節(jié)奏練習(xí)拍球,每次球落地與地面接觸時(shí)開(kāi)始數(shù)拍,接觸一次數(shù)一拍;音樂(lè)數(shù)拍,老師可選擇一首非常有動(dòng)感節(jié)奏的音樂(lè),幼兒結(jié)合音樂(lè),跟著音樂(lè)里的節(jié)奏拍球。在拍球的過(guò)程中,幼兒的身體亦可跟著音樂(lè)抖動(dòng),在練習(xí)身體抖動(dòng)之前,要不聽(tīng)音樂(lè)的練習(xí)。身體抖動(dòng)練習(xí)方法:每次數(shù)拍時(shí)只要膝蓋上下彎曲,連貫幼兒上身的抖動(dòng),原地的左右手和雙手交替都用此方法來(lái)練習(xí)。
罰球:每名球員各有 4 次被允許犯規(guī)的機(jī)會(huì),第五次即犯滿退場(chǎng)。且不能在同一場(chǎng)比賽中再度上場(chǎng)。罰球是在誰(shuí)都不能阻擋、防守的情況下投籃,是做為對(duì)犯規(guī)隊(duì)伍的處罰,給予另一隊(duì)的機(jī)會(huì)。罰球要站在罰球線后,從裁判手中接過(guò)球后 5 秒內(nèi)要投籃。在投籃后,球觸到籃框前均不能踩越罰球線。
10秒鐘規(guī)則:球隊(duì)從后場(chǎng)控制球開(kāi)始,必須在10秒鐘內(nèi)使球進(jìn)入前場(chǎng)(對(duì)方的半場(chǎng))。
9、5秒鐘規(guī)則:持球后,球員必須在5秒鐘之內(nèi)擲界外球出手.FIBA規(guī)則規(guī)定罰球也必須在5秒鐘內(nèi)出手(NBA規(guī)則中為10秒)。
10、3秒鐘規(guī)則:與對(duì)方發(fā)生身體接觸而產(chǎn)生的犯規(guī),比如與裁判發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)等情況。
11、侵人犯規(guī):與對(duì)方發(fā)生身體接觸而產(chǎn)生的犯規(guī)行為。
12、技術(shù)犯規(guī):隊(duì)員或教練員因表現(xiàn)惡劣而被判犯規(guī),比如與裁判發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)等情況。
13、取消比賽資格的犯規(guī):球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作,比如打人.發(fā)生此類情況后,球員應(yīng)立即被罰出場(chǎng)外。
14、隊(duì)員5次犯規(guī):無(wú)論是侵人犯規(guī),還是技術(shù)犯規(guī),一名球員犯規(guī)共5次(NBA規(guī)定為6次)必須離開(kāi)球場(chǎng),不得再進(jìn)行比賽。
15、違例:既不屬于侵人犯規(guī),也不屬于技術(shù)犯規(guī)的違反規(guī)則的行為.主要的違例行為是:非法運(yùn)球;帶球走;3秒違例;使球出界。
16、隊(duì)員出界:球員帶球或球本身觸及界線或蚧線以外區(qū)域,即屬球出界.在球觸線或線外區(qū)域之前,球在空中不算出界。
17、干擾球:投籃的球向籃下落時(shí),雙方隊(duì)員都不得觸球.當(dāng)球在球籃里的時(shí)候,防守隊(duì)員不得觸球。
18、被緊密盯防的選手:被防守隊(duì)員緊密盯防的球員必須在5秒鐘之內(nèi)傳球,運(yùn)球或投籃,否則其隊(duì)將失去控球權(quán)(NBA規(guī)則中無(wú)此規(guī)定)。
19、球回后場(chǎng):球隊(duì)如已將球從后場(chǎng)移至前場(chǎng),該球隊(duì)球員便不能再將球移過(guò)中線,運(yùn)回后場(chǎng)。
以上7點(diǎn)控球小技巧,只要堅(jiān)持練習(xí),一定能夠讓你在控球技術(shù)上得到增長(zhǎng)
上海兒童籃球俱樂(lè)部培訓(xùn)學(xué)校青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)籃球技術(shù)的黃金時(shí)期,而籃球技能的學(xué)習(xí)有助于大腦的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)籃球技能有助于孩子智力的良好發(fā)育,學(xué)習(xí)籃球會(huì)讓一個(gè)孩子變得更加聰明,籃球運(yùn)動(dòng)有助于孩子增強(qiáng)身體素質(zhì),提高抵抗力,與助于孩子身高的發(fā)展,培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。。學(xué)兒童籃球俱樂(lè)部就來(lái)上海兒童籃球俱樂(lè)部培訓(xùn)學(xué)校
上海兒童籃球俱樂(lè)部培訓(xùn)學(xué)校為您提供上海兒童籃球俱樂(lè)部培訓(xùn)課程!在這里您可以找到上海知名的兒童籃球俱樂(lè)部培訓(xùn)專家、了解上海兒童籃球俱樂(lè)部培訓(xùn)學(xué)校每個(gè)校區(qū)兒童籃球俱樂(lè)部培訓(xùn)的開(kāi)班情況和價(jià)格費(fèi)用信息,您還可以了解兒童籃球俱樂(lè)部學(xué)習(xí)的相關(guān)技巧和方法!身體各項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)、講解準(zhǔn)備姿勢(shì)、持球等。移動(dòng)技術(shù)(急停、急起、變向、轉(zhuǎn)身、滑步、交叉步、后撤步等腳步動(dòng)作);傳球技術(shù)(單、雙手胸前、單手體側(cè)、單、雙手擊地、單手背后等傳球方法);運(yùn)球技術(shù)(高運(yùn)球、低運(yùn)球、體前變向、轉(zhuǎn)身、背后、胯下等運(yùn)球方法);投籃技術(shù)(原地單手肩上投籃、跳投、行進(jìn)間低手上籃等投籃方法);突破技術(shù)(交叉步、同側(cè)步、轉(zhuǎn)身等突破方法);防守技術(shù)(防守有球隊(duì)員、防守?zé)o球隊(duì)員等防守方法);進(jìn)攻基礎(chǔ)配合(傳切、突分、掩護(hù)等配合);防守基礎(chǔ)配合(擠過(guò)、穿過(guò)、關(guān)門(mén)、夾擊等配合)。讓我們一起從籃球運(yùn)動(dòng)中感受快樂(lè)吧!