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          泉州英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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          最后更新:2025-07-25 12:19:20        瀏覽次數(shù):206        返回列表

          新聞標(biāo)題:2021年泉州學(xué)英語口語的學(xué)校

          泉州英語口語是泉州英語口語培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),泉州市知名的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,泉州英語口語培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          2021年泉州學(xué)英語口語的學(xué)校

          泉州英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布泉州市鯉城區(qū),豐澤區(qū),洛江區(qū),泉港區(qū),石獅市,晉江市,南安市,惠安縣,安溪縣,永春縣,德化縣,金門縣等地,是泉州市極具影響力的英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          queer;

          【派】alkaline(a. 含堿的,堿性的)

          【參】vibrancy(n. 活潑;振動(dòng))

          14)  陳述部分為主語從句或并列復(fù)合句,疑問部分有三種情況:

          a. 并列復(fù)合句疑問部分,謂語動(dòng)詞根據(jù)鄰近從句的謂語而定。

          Mr. Smith had been to Beijing for several times, he should have been in China now, shouldn\'t he?

          b. 帶有定語從句,賓語從句的主從復(fù)合句,疑問部分謂語根據(jù)主句的謂語而定:

          He is not the man who gave us a talk, is he?

          He said he wanted to visit Japan, didn\'t he?

          c. 上述部分主句謂語是think, believe, expect, suppose, imagine等引導(dǎo)的定語從句,疑問部分與賓語從句相對應(yīng)構(gòu)成反意疑問句。

          【例】Eatable mushroom, a kind of fungi, has a high value of nutrition and is good for our health. 可食用的蘑菇是一種真菌,具有很高的營養(yǎng)價(jià)值,有益健康。

          聽到新生兒的哭叫聲,倦極了的母親笑了。

          【派】analogous(a. 類似的)

          至少考生在完成獨(dú)立寫作前是可以有針對性的練習(xí)和研究的;然而,要想取得5分的好成績,單純知道題目的提問方式是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,考官如何評分等一系列基本問題也是必須被考生所了解的,這其中就包括一個(gè)重要的信息:結(jié)構(gòu)安排。

          【例】Her sister's children love to hike in the mountains. 她姐姐的小孩喜歡去山里徒步旅行。

          【例】Dr. White enforces strict deadlines on lab work. 懷特博士對實(shí)驗(yàn)室的工作執(zhí)行著嚴(yán)格的期限。

          【記】詞根記憶:ac+cord(心)→使雙方都稱心→一致,符合

            4 .Our new product is elegant and practical.

          【派】mannerism(n. 獨(dú)特的風(fēng)格、形式)

          【例】The glue used in the binding

          dimensional [damennl] a. 空間的

          此時(shí)的校園里外外可見新生報(bào)到的身影,校園里別提有多熱鬧了。讓我?guī)阕呓麄儼伞?br/>
            1.Are you the new freshman?
            你是剛來的大一新生嗎?

            2.When will the freshmen registration begin?
            新生注冊報(bào)道從什么時(shí)候開始?

            3.Can you find the time and dates of registration?
            你能找到注冊的時(shí)間和日期嗎?

            4.Registered site is very lively.
            注冊現(xiàn)場十分熱鬧。

            5.Many new students lined up waiting for registration.
            很多新生排隊(duì)等待注冊。

            6.After registering I began to prepare to settle baggage.
            注冊完后我開始安頓行李。

            7.Since I\'m a sophomore, I can register between 2 and 4:30 p.m.on Tuesday, the 16th.

            那您是要現(xiàn)在下定單嗎?

          rehabilitate [ribltet] v. 使恢復(fù)原狀,修復(fù)(restore)

          泉州英語口語培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢想之旅。學(xué)英語口語就來泉州英語口語培訓(xùn)學(xué)校

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