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          泉州托福培訓學校

          泉州托福培訓學校|泉州托福培訓中心|泉州托福培訓機構(gòu)

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          課程名稱: 2025年泉州學托福的好學校
          品牌: 托福培訓
          課程學費: 電訊
          上課時間: 隨到隨學
          有效期至: 長期有效
          最后更新: 2025-07-13
          瀏覽報名: 864人
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          2025年泉州學托福的好學校詳細介紹

          課程標題:2020年泉州學托福的好學校

          泉州托福是泉州托福培訓學校的重點專業(yè),泉州市知名的托福培訓機構(gòu),教育培訓知名品牌,泉州托福培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。

          2020年泉州學托福的好學校

          泉州托福培訓學校分布泉州市鯉城區(qū),豐澤區(qū),洛江區(qū),泉港區(qū),石獅市,晉江市,南安市,惠安縣,安溪縣,永春縣,德化縣,金門縣等地,是泉州市極具影響力的托福培訓機構(gòu)。

          名詞數(shù)的錯誤也是高考常設的改錯題。要查一下名詞是否可數(shù),與其修飾語是否一致。例如:

          1.…They have been to Europe many time. (NMET\'92)time(次)顯然與修飾語many不一致,應改為times。

          2.(They) … asked me lots of question.(NMET\'96)question 是可數(shù)名詞,其修飾詞是lots of,當然應該用復數(shù)questions。

          六、查行文邏輯是否一致

          查這方面的錯誤應從文章整體內(nèi)容出發(fā),通篇考慮,以行為單位是難以發(fā)現(xiàn)這種錯誤的。邏輯不一致主要是由肯定與否定、關聯(lián)詞語以及動詞(如come與go,take與bring)的誤用所造成的,應多從這方面去查找。 例如:

          1.Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.(NM ET\'93)根據(jù)行文邏輯,這里不應該由since來引導原因狀語從句,而應該是when/whenever或if來引導時間或 條件狀語從句。

          2.We tried to fix it and there was nothing we could do. (NMET\'91)根據(jù)行文邏輯,表示并列關系的and 應改為表示轉(zhuǎn)折關系的but。

          總之,短文改錯要注意聯(lián)系上下文和時態(tài)的變化,做題時應以句子為單位,同時兼顧改錯的原則。這個原則就是不能改變原意,不能輕易去掉動詞、名詞等實詞,去掉的通常是固定搭配結(jié)構(gòu)中多余的部分。同樣,增加的詞也是固定搭配中缺少的部分或者是定語從句中的先行詞或介詞。短文改錯中名詞的錯誤多是可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的混用;形容詞的錯誤一般是比較級和高級的混用;副詞的錯誤一般來說是該用副詞的地方用成了形容詞。

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