課程標(biāo)題：平頂山考雅思和雅思哪個好

平頂山雅思是平頂山雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，平頂山市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，平頂山雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

平頂山雅思培訓(xùn)學(xué)校分布平頂山市新華區(qū),衛(wèi)東區(qū),石龍區(qū),湛河區(qū),舞鋼市,汝州市,寶豐縣,葉縣,魯山縣,郟縣等地,是平頂山市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【記】聯(lián)想記憶：ac（加強(qiáng)）+count（數(shù)）→賬目需要一數(shù)再數(shù)，保證正確

貫穿本書的“詞根+聯(lián)想”記憶法，是以詞根詞綴為主，并利用單詞的分拆、諧音和詞與詞之間的聯(lián)系來記憶單詞。

【例】Tom's newest acquisition is a luxurious sports car. 湯姆新獲得了一輛豪華跑車。

【記】聯(lián)想記憶：ac+know（知道）+ledge→大家都知道了，所以不得不承認(rèn)

【例】In the process of evolution, monkeys have not acquired the art of speech. 在進(jìn)化的過程中，猴子未能獲得語言能力。

【例】The leader loses ground as the rest of the runners accelerate. 領(lǐng)先者在其余賽跑者加速時逐漸失去了優(yōu)勢。

【記】詞根記憶：aero（空氣）+b+ics（…活動）→有氧運(yùn)動→健美操

【記】詞根記憶：ac+cess（去）→來去要走（的路）→通道

【例】In an attempt to reduce the level of absenteeism amongst employees, the company introduced three different strategies.

根據(jù)雅思聽力測試的特點(diǎn)，本書采用國際音標(biāo)體系標(biāo)注英式發(fā)音，更符合雅思聽力的考查特點(diǎn)。

【記】詞根記憶：ampl（大）+ify（使…）→放【例】Let me amplify so that you will understand the overall problem. 讓我來詳細(xì)解釋一下，這樣你就會理解整個問題了。

［'griklt］n. 農(nóng)業(yè)；農(nóng)學(xué)

當(dāng)時人們最大的夢想就是能夠去美國讀書，而且還要拿美國人的獎學(xué)金去讀書。

大學(xué)生們依然夢想著去美國，但一場“911”慘劇，使得美國人幾年內(nèi)看任何一個人都像恐怖分子。

【記】聯(lián)想記憶：al+arm（武器）→受了驚嚇，拿起武器→驚恐

［':mnd］n. 杏樹；杏仁

大學(xué)畢業(yè)后，學(xué)生可以選擇由國家分配工作，也可以選擇自己找工作；

雅思考試注重英語的應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)，其中聽力、口語兩大題型更是貼近日常生活，因此日常使用的習(xí)語和搭配跟詞匯具有同等的重要性。

【例】Mary prefers almonds to peanuts. 和花生比，很多人更喜歡杏仁。

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