新聞標題：南通港閘區(qū)那里學業(yè)務(wù)員口才好

你是否害怕當眾講話？是否因為口才不好而發(fā)展受阻？溝通是拉近人際關(guān)系的橋梁，提高演講綜合素質(zhì)

南通港閘區(qū)業(yè)務(wù)員口才培訓學校常年開設(shè)的課程有：當眾講話、人際溝通、演講藝術(shù)、形象禮儀、說服力銷售、心理素質(zhì)訓練等課程；目前已在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、佛山、東莞、中山、珠海、惠州、南昌、武漢等多個省份城市開設(shè)分支機構(gòu)。就近學習，方便便捷。詳情可咨詢客服，為您解答。

南通港閘區(qū)業(yè)務(wù)員口才培訓學校分布南通市崇川區(qū),港閘區(qū),通州區(qū),啟東市,如皋市,海門市,海安縣,如東縣等地,是南通市極具影響力的業(yè)務(wù)員口才培訓機構(gòu)。

南通港閘區(qū)業(yè)務(wù)員口才培訓學校，成立于2005年。是首家引入國際領(lǐng)先的參與式、互動式教學模式的培訓機構(gòu)，業(yè)務(wù)員口才是南通港閘區(qū)業(yè)務(wù)員口才培訓學校的重點專業(yè)，南通市知名的業(yè)務(wù)員口才培訓機構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育業(yè)務(wù)員口才培訓工作的最早開創(chuàng)者之一。開設(shè)的課程業(yè)務(wù)員口才取得了驕人業(yè)績。于2013年12月掛牌上市。

英國的現(xiàn)代主義戲劇家蕭伯納才華橫溢，并且以幽默的演講才能著稱于世，顯示了淵博的知識、深邃的思想。

從原來的讓學員練練膽子，念念稿子，發(fā)展到現(xiàn)在，課程慢慢完善起來，有的口才培訓課程設(shè)置專門針對高端，收費三兩天幾萬塊，值不值得大家很明白，學東西不是最重要，結(jié)交人脈最重要，成交一單，學費不算什么了；有的口才培訓課程針對商務(wù)白領(lǐng)，根據(jù)他們的需求，把管理學，營銷學和練口才緊密結(jié)合起來了，還有的把成功學業(yè)加進來了。

當然也不用扯著嗓子說話，否則不僅容易失聲，也會顯得失態(tài)。讓在場的每一個人能清楚舒服地聽到你的聲音就可以了，一些特別的句子或詞語可以加重以作強調(diào)。

縮骨留肉有什么好處呢？就是吸引觀眾聽。一個新穎獨到的觀點，一個詳實生動的事例，就容易抓住人，說服人。聽眾喜歡聽，聽進去了，這樣聽完就還沒完，演講結(jié)束之后，觀眾對你演講的內(nèi)容感興趣了，自然還會和你聯(lián)系，和你交流�；蛘邥�上網(wǎng)搜你的資料，買你的書。這就真正達到演講傳播的目的了。

每個人都會有理想的自我形象，希望別人以贊許的目光來看待自己。

如當年日本侵略者將天津“南開”炸得一塌糊涂，不少人哀嘆：“南開成了難開！”當時的南大校長張伯苓聽了，說：“難開？那要加一個標點，‘難，開！’”這里張校長巧用標點、將“難開”這一偏正短語變?yōu)檗D(zhuǎn)折關(guān)系的復句，便將那知難而進，愈挫愈堅的意與情恰到好處地表現(xiàn)出來了。

結(jié)果是，他會本能地拒絕承認自己的錯誤，即使他可能認為你說的是對的。

到時，你就是一張高清晰、高質(zhì)量的唱片播出的是完美音質(zhì)，讓人享受起你的話！應(yīng)用發(fā)音法的理論進行科學的發(fā)音訓練，使你的發(fā)音習慣從根源處徹底糾正，還原你清晰音質(zhì)，提升你發(fā)音底氣，讓高音質(zhì)的發(fā)音時時伴著你，讓你人緣更好，關(guān)系更廣，前途更美。

所以，你要想在當眾講話的時候充分發(fā)揮語言的影響力，使彼此的交流達到理想的效果，除了要有對象認識之外，還要正確認識你自己的角色，使用符合自己身份的語言。

當他津津有味地講述折褲腿的細節(jié)時，伊然就是一位老練的演說家。

那一聽就巧舌如簧、言諧流暢的，反而會因為用力大猛，容易給人形成不靠諧的印象。

所以，上來先拿自己自嘲，直裁了當?shù)馗嬖V觀眾你就是內(nèi)向、就是緊張，你就跟大多數(shù)觀眾坐在了同一條板凳上。

聽別人講故事繪聲繪色，很吸引人，有些朋友聽起故事來甚至都可以忘了吃飯，睡覺，可是自己一講起來，仿佛就不是那么回事了，干干巴巴，毫無吸引力。

那為什么有些人可以克服天性，用理性去夸獎孩子，贊美孩子，讓孩子自信，讓孩子成長呢？這些人都不是天生的，都是后天學習，修煉的。

◎◎心理暗示，樹立成功的信心 “行動好像是緊隨于感覺之后產(chǎn)生的，但事實上它是與感覺并行的。

◎◎性格影響 你文雅安靜，一說話就會臉紅。

特別值得一提的是早期從事口才培訓行業(yè)先行者，從著眼未來的高度，為這個行業(yè)的健康有序的發(fā)展將口才培訓課程和我國傳統(tǒng)文化結(jié)合起來，把發(fā)展成為弘揚中華文化的平臺，更是把口才培訓與創(chuàng)富緊密結(jié)合起來，把口才培訓和做人處世緊密結(jié)合起來。

經(jīng)過種種磨難和痛苦，1950年10月，喬治終于用兩年的時間來到了美國，驕傲地跨進了斯卡濟特峽谷學院的大門。

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