新聞標(biāo)題:2020年內(nèi)江市中區(qū)托福培訓(xùn)班
內(nèi)江市中區(qū)托福是內(nèi)江市中區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),內(nèi)江市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,內(nèi)江市中區(qū)托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
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lect 選擇collection(n. 收集)
1.一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài),常與tomorrow morning,next week,from now on,in the future,this afternoon等時(shí)間狀語(yǔ)連用。如:
②in the afternoon在下午
①The backward area has achieved self-sufficiency in grain.
I leave home for school at 7 every morning.
John would not quit. He remembered what it had cost him to get a job.
她失去了工作,卻說(shuō)是自愿離職以保全面子。
2020年內(nèi)江市中區(qū)托福培訓(xùn)班
【例】Catastrophes such as fire, flood, drought or epidemic may reduce population sizes in areas involved. 大火、洪水、干旱或流行疾病等大災(zāi)難可能會(huì)使受災(zāi)地區(qū)的人口減少。
⑤表示經(jīng)過(guò)努力而成功的某一次動(dòng)作,只能用was/were able to,而不能用could;could還可以表示過(guò)去的某種能力
【例】The first chart shows the reasons why adults decide to study. 第一張圖表顯示了成年人打算學(xué)習(xí)的原因。
【例】We must keep fully alert. 我們必須保持高度警惕。
而面對(duì)考試的本能緊張,學(xué)生則可以按照考試前深呼吸,適當(dāng)?shù)蒯寜海潘尚膽B(tài),記住你是適當(dāng)?shù)蒯寜海驗(yàn)橐欢ǖ貕毫?huì)讓你面對(duì)考試不那么隨便,這是項(xiàng)任務(wù),是個(gè)考試,不是你新生活的開(kāi)始,而是你努力到最后那個(gè)還未放上的句號(hào)。
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大學(xué)畢業(yè)后,學(xué)生可以選擇由國(guó)家分配工作,也可以選擇自己找工作;
⑤as if / as though方式狀語(yǔ)從句中的虛擬語(yǔ)氣
5. 豐富的口語(yǔ)習(xí)語(yǔ)和搭配
【例】Gloomy people are likely to suffer from a nervous breakdown. 憂郁的人容易精神崩潰。
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