課程標(biāo)題：內(nèi)江學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)有前途嗎

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1、專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

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筆者認(rèn)為考生的這種緊張、恐懼心理最主要有以下幾點(diǎn)：(1)、平日做逍遙游，不把時(shí)間精力放在備考上，因此在上考場(chǎng)的時(shí)候，心情無(wú)比緊張，拿到“閱讀天書(shū)”后，不知如何是好，接著從無(wú)比緊張，恐懼發(fā)展到“全身心放松”，俗稱(chēng)---放棄；

［'sju:m］vt. 假定，設(shè)想

有鑒于此，本書(shū)收錄了大量的日常習(xí)語(yǔ)和搭配，以幫助考生突破習(xí)語(yǔ)難關(guān)。

　　B: Nice to meet you, Matt. I\'m Lucy. We are in the same department.

cit　引用cite（vt. 引用，引證）

［'b:d］n. 邊緣；邊界；v. 接壤，接近

【例】Membership gives wide access to activities like basketball and football as well as barbecues and other social functions. 會(huì)員可以參加各種活動(dòng)，諸如打籃球、踢足球、吃燒烤以及其它社

20世紀(jì)70年代的中國(guó)人，生活在沒(méi)有什么選擇的痛苦中，思想和生活都被禁錮在一個(gè)點(diǎn)上，誰(shuí)要想離開(kāi)那個(gè)點(diǎn)，就會(huì)受到懲罰。

avenue

【記】詞根記憶：apt（能力）+itude（狀態(tài)）→才能

②They found the patient in a coma.

【記】本身為詞根，意為“大叫”→聲稱(chēng)；要求

【記】詞根記憶：alt（高）+itude（表狀態(tài)）→海拔

［'ni］vt. 使煩惱；打攪

在希臘喪失主權(quán)之后，羅馬皇帝Theodosius于公元393年廢除了古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。

內(nèi)江市中區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)內(nèi)江市中區(qū)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校