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          內(nèi)江市中區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校

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          最后更新:2025-07-27 21:49:27        瀏覽次數(shù):91        返回列表

          新聞標題:2019內(nèi)江市中區(qū)雅思培訓(xùn)班

          內(nèi)江市中區(qū)雅思是內(nèi)江市中區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點專業(yè),內(nèi)江市知名的雅思培訓(xùn)機構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,內(nèi)江市中區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          2019內(nèi)江市中區(qū)雅思培訓(xùn)班

          內(nèi)江市中區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布內(nèi)江市市中區(qū),東興區(qū),威遠縣,資中縣,隆昌縣等地,是內(nèi)江市極具影響力的雅思培訓(xùn)機構(gòu)。

          語言的交流與掌握大量的詞匯、句型、語法是兩回事。就語言本身的知識來說,我們已經(jīng)過關(guān)了。我們?nèi)鄙俚木褪窃诮涣髦衼磉\用英語,只有在交流中我們才能與對方進行思維密碼的相互破譯。同樣的話在不同的語言交流環(huán)境中所表達的意思是不一樣的。

          (3)用眼、口、耳、腦進行綜合記憶;

          城市在發(fā)展The city is developing.

          名詞數(shù)的錯誤也是高考常設(shè)的改錯題。要查一下名詞是否可數(shù),與其修飾語是否一致。例如:

          1.…They have been to Europe many time. (NMET\'92)time(次)顯然與修飾語many不一致,應(yīng)改為times。

          2.(They) … asked me lots of question.(NMET\'96)question 是可數(shù)名詞,其修飾詞是lots of,當然應(yīng)該用復(fù)數(shù)questions。

          六、查行文邏輯是否一致

          查這方面的錯誤應(yīng)從文章整體內(nèi)容出發(fā),通篇考慮,以行為單位是難以發(fā)現(xiàn)這種錯誤的。邏輯不一致主要是由肯定與否定、關(guān)聯(lián)詞語以及動詞(如come與go,take與bring)的誤用所造成的,應(yīng)多從這方面去查找。 例如:

          1.Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.(NM ET\'93)根據(jù)行文邏輯,這里不應(yīng)該由since來引導(dǎo)原因狀語從句,而應(yīng)該是when/whenever或if來引導(dǎo)時間或 條件狀語從句。

          2.We tried to fix it and there was nothing we could do. (NMET\'91)根據(jù)行文邏輯,表示并列關(guān)系的and 應(yīng)改為表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的but。

          總之,短文改錯要注意聯(lián)系上下文和時態(tài)的變化,做題時應(yīng)以句子為單位,同時兼顧改錯的原則。這個原則就是不能改變原意,不能輕易去掉動詞、名詞等實詞,去掉的通常是固定搭配結(jié)構(gòu)中多余的部分。同樣,增加的詞也是固定搭配中缺少的部分或者是定語從句中的先行詞或介詞。短文改錯中名詞的錯誤多是可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的混用;形容詞的錯誤一般是比較級和高級的混用;副詞的錯誤一般來說是該用副詞的地方用成了形容詞。

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          181. Don't lose your head。 不要驚慌失措。

          (2)任務(wù)鏈(taskcycle)由任務(wù)(學(xué)生執(zhí)行任務(wù))、計劃(準備如何向全班報告任務(wù)完成的情況)以及報告(報告任務(wù)完成)三個環(huán)節(jié)組成。

          4. Get physical!

          平時多用英語口語進行交流。

          281. Let's not waste our time. 咱們別浪費時間了。

          由于生活節(jié)奏的加快,各行各業(yè)的競爭日趨激烈,激勵每個人去追求一個又一個的目標。

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          整理的模擬試題可以作為練習來源,大家可以從中得到很大的提升。

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