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          南京新街口法語法國留學培訓學校

          南京新街口法語法國留學培訓學校|南京新街口法語法國留學培訓...

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          課程名稱: 南京新街口法語法國留學速成班
          品牌: 法語法國留學培訓
          課程學費: 電訊
          上課時間: 隨到隨學
          有效期至: 長期有效
          最后更新: 2025-07-05
          瀏覽報名: 336人
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          南京新街口法語法國留學速成班詳細介紹

          課程標題:南京新街口法語法國留學速成班

          法語培訓 南京新街口法語法國留學是南京新街口法語法國留學培訓學校的重點小語種專業(yè),南京市知名的法語法國留學培訓學校,專業(yè)法語培訓學校,南京新街口法語法國留學培訓學校師資力量雄厚,目前是國內(nèi)最專業(yè)的法語培訓學校,全國連鎖,師資力量雄厚,歡迎前來考查。學習后可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作。

          南京新街口法語法國留學速成班

          南京新街口法語法國留學培訓學校分布南京市玄武區(qū),白下區(qū),秦淮區(qū),建鄴區(qū),鼓樓區(qū),下關區(qū),浦口區(qū),棲霞區(qū),雨花臺區(qū),江寧區(qū),六合區(qū),新街口,溧水縣,高淳縣等地,是南京市極具影響力的法語法國留學培訓學校。

          全世界約有1.2億人講法語。出于歷史原因,法語在五大洲通用,同時她也是聯(lián)合國的通用語種,特別是非洲許多國家還把法語當作官方語言。法語被譽為“世界上最美麗的語言”,世界上有兩億多人口使用法語,是僅次于英語的第2大語種。掌握了法語,也就意味著有了一張通向包括瑞士、比利時、加拿大,非洲等在內(nèi)的五大洲47個不同國家的特殊“護照”。

              數(shù)名詞可作為陽性,也可作為陰性,如:après-midi(下午),Paques(復活節(jié)),interview(會晤)。既可說un bilaprès-midi(一個晴朗的下午),也可以說une belle apres-midi。

              羅馬人帶給高盧的拉丁文和當時羅馬大作家所用的文言拉丁文稍有不同。前者是一種相當普遍、有點俚語化的拉丁文,現(xiàn)今只有少許文字記錄保留。法語和其它所有羅曼諸語就是從這種軍隊和販夫走卒使用之通俗拉丁文起源的。這種通俗拉丁文在高盧被征服之前,已受到非拉丁語言的影響;浇逃傻蹏鴸|部向西傳播,增加更多的外來成分,尤其深受用來書寫新約圣經(jīng)的希臘文影響。

              以-éder,-érer,-ever,-éter 結(jié)尾的第一組動詞,在其所有單數(shù)人稱和第三人稱復數(shù) 的變位中,詞尾字母“é”或“e”因為發(fā)音的需要,變成“è”.如:posséder, espére 。

              此外,法語中的前響雙元音也很早就單化了。偶爾遇到外來語的雙元音,法語也是用分音符分成兩個音節(jié)來讀的。從拼寫來看,ai、au這些最初肯定是讀/ai/、/au//這樣的音的,然而幾百年前都單化了。西班牙語、葡萄牙語、加泰羅尼亞語都有豐富的前響雙元音。意大利語好像通常音系上不把兩個碰在一起的元音字母處理成雙元音。

              語態(tài):法語有四個語式,20個時態(tài)。直陳式有:現(xiàn)在時、未完成過去時、簡單過去時、復合過去時、簡單將來時、先將來時、先過去時、愈過去時、最近將來時、最近過去時、過去將來時;條件式有:現(xiàn)在時、將來時、過去時;虛擬式有:現(xiàn)在時、未完成過去時、過去時、愈過去時;命令式有:現(xiàn)在時、過去時。不同的語態(tài)表示了事件發(fā)生的不同時刻點以及不同的人物感情。常用時態(tài)有11個。

              1582年,意大利創(chuàng)立最早的現(xiàn)代語言學院,目的在規(guī)范良好的使用方法。1635年,法國也效法跟進。自此,法語比其它歐洲主要語言要遵守更多標準,這點再加上法文在軍事、政治和經(jīng)濟方面地位的提高,導致法文成為文明世界中的國際優(yōu)勢語言,于18世紀末、十九世紀初達到最輝煌的時期,現(xiàn)在仍保有相當程度的優(yōu)勢。

              我們常說,年輕時候?qū)W習外語提高學習力,中年時候?qū)W習外語避免老年癡呆。語言,是口耳腦并用的技能。所以,開始學習法語的你,開始接觸法語語音的你,一定要做到“認真聽-模仿讀-用自己的方法教”,跟著啟蒙的大老師,做自己的小老師。【認真聽-模仿讀】

              如果需要表示在一段時間內(nèi)(突然)發(fā)生了某事,而不是表示這件事在這段時間內(nèi)一直持續(xù),要用「pendant」,列如:Ils se sont rencontrés pendant les vacances.他們在假期里碰到過了。

              復合過去時:表示已經(jīng)結(jié)束的動作,動詞變化 être(avoir)+過去分詞 Il est sorti 他出去了 Elle a démenagé 他已經(jīng)搬家了

              法語為羅曼語系河印歐語族的一支,起源自拉丁文。在羅馬人征服與拉丁文引進之前,高盧似乎一直是講塞爾特語的地區(qū)。高盧語系也成為塞爾特語族的第三分支,與戈伊迪利語系(愛爾蘭語、蘇格蘭蓋爾語、曼克斯語)及布里索尼語系(威爾士語、康瓦爾語、布里坦尼語)并列。

          南京新街口法語法國留學速成班

              法語時態(tài)總結(jié)詳細版,直陳式現(xiàn)在時1.用法 ,1)描寫正在發(fā)生的動作或狀態(tài) ,Il a mal à l''estomac. 他胃疼。2)表示習慣性的動作 ,Mon père va au bureau à sept heures du matin.我父親每天早上七點去上班。 Il habite chez ses parents. 他住在父母家。 3)描述一個真理性的事實 ,Le soleil se lève à l''est. 太陽從東方升起。

              有些名詞兼具陽性形式和陰性形式,但意義不同,如:un manoeuvre(一位壯工),une manoeuvre(一次行動),un aigle(一只鷹),une aigle(一只母鷹或一面旗幟)。

              西羅曼語支北部的法語、奧克語、加泰羅尼亞語通常失去了通俗拉丁語的u、i、e、o尾,對a尾而言,法語變成了e并最終不發(fā)音,奧克語讀/?/,加泰羅尼亞語讀/?/。

              日常法語之 "Avoir "的名詞用法,

              法功能轉(zhuǎn)換具體地講,漢字的特點在于詞類只有在運用中才能分析出來,自身沒有詞形的標記。對法語而言,無論詞或詞組的長短,均有明確的詞形,語法結(jié)構(gòu)清晰,銜接關聯(lián)明確。語言因素要求譯者在翻譯過程中,需要按照目的語的方式對詞的語法功能做出轉(zhuǎn)換。原則:宏觀上把握忠實,微觀上掌握技巧,不應僵化地對待詞匯的語法功能。

              其他源自盎格魯諾曼語或古法語而普受使用的名詞、形容詞和動詞包括face(臉)、nice(美好)、sure(確定)、please(請求)、marry(結(jié)婚)、gentle(溫和)、honest(誠實)、cover(覆蓋)、excuse(原諒);常用的副詞有very(非常);還有感嘆詞,入alas(哎!)。法文的字尾,如voyage(航行)、message(訊息)、language(語言)中的-age,以及employee(雇主)、referee(裁判)中的-ee,也都加入英文。這種變化一直持續(xù)到進入文藝復興甚至以后的時期,稍后出現(xiàn)的字形有sumptuous(奢侈的)、brunette(淺黑色的皮膚)、canteen(軍中福利社)、prestige(威望)。許多來自早期拓荒者使用的法文字直接傳入美洲殖民地使用的英文中,入butte(小山岡)、levee(堤壩)、portage(一段無法航行的水道)、prairie(大草原)。

              法語的形容詞要和它所修飾名詞的性(陽性或陰性)和數(shù)(單數(shù)或復數(shù))配合。品質(zhì)形容詞的位置不同,詞義也會截然不同,這些你都分得清楚嗎?

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