原標(biāo)題：南昌八一廣場(chǎng)學(xué)UI設(shè)計(jì)哪兒好

電腦設(shè)計(jì)信息 南昌八一廣場(chǎng)UI設(shè)計(jì)是南昌ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南昌市知名的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南昌ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南昌ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市南昌縣,新建縣,安義縣,進(jìn)賢縣,東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),灣里區(qū),青山湖區(qū),八一廣場(chǎng),八一大道,財(cái)富購(gòu)物廣場(chǎng)等地,是南昌市極具影響力的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

南昌ui設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一所集各類設(shè)計(jì)予一體的電腦培訓(xùn)類學(xué)校，開(kāi)設(shè)有平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)、電商設(shè)計(jì)培訓(xùn)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)，cad培訓(xùn)及photoshop培訓(xùn)等專業(yè)。

雖然好設(shè)計(jì)的原則是老生常談，但是我們還是要經(jīng)常總結(jié)，結(jié)合自己的設(shè)計(jì)，三省吾身。
例如：對(duì)于科學(xué)用戶和對(duì)于電腦入門(mén)用戶的設(shè)計(jì)重點(diǎn)就不同。

強(qiáng)烈的視覺(jué)層次會(huì)讓效果更好：強(qiáng)烈的視覺(jué)層次會(huì)讓畫(huà)面有清晰的瀏覽次序。也就是說(shuō)，當(dāng)用戶每次都用相同的順序?yàn)g覽同樣的東西，微小的視覺(jué)層次令使用者不知道哪里才是需要注意的重點(diǎn)，最后只會(huì)讓用戶感到困惑和混亂。在不斷變化的設(shè)計(jì)環(huán)境中，保持強(qiáng)烈的視覺(jué)層次是很困難的，因?yàn)樗�有元素視覺(jué)上的重量是相對(duì)的：當(dāng)所有文字都是粗體，那就沒(méi)有所謂的"粗體"了。如果要在畫(huà)面中添加一個(gè)視覺(jué)強(qiáng)烈的元素時(shí)，設(shè)計(jì)者應(yīng)該要重新調(diào)整頁(yè)面上所有元素的重量分配，來(lái)達(dá)到強(qiáng)烈視覺(jué)層次的效果。大多數(shù)人都不會(huì)注意到視覺(jué)重量這一點(diǎn)，但它其實(shí)是強(qiáng)化（弱化）設(shè)計(jì)的最簡(jiǎn)單的方法。

信息時(shí)代的軟件與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品靠什么吸引用戶?今天的用戶早已不滿足于簡(jiǎn)單界面功能的使用而更注重情感體驗(yàn)。南昌UI界面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，UI設(shè)計(jì)的就業(yè)前景如何？與之相應(yīng)，近幾年，一個(gè)新興的名詞在設(shè)計(jì)領(lǐng)域悄然而生，以之命名的諸多部門(mén)相繼成立，與之相關(guān)的專業(yè)也在各大院校應(yīng)運(yùn)而生，這個(gè)詞就是“UI”。那么，什么叫UI設(shè)計(jì)?什么是UI設(shè)計(jì)師?他們就業(yè)前景怎么樣?

假如有個(gè)很重要的菜單是需要IE5.5支持的，但是用戶萬(wàn)一使用的是IE4.0版本，那么這個(gè)菜單就再也打不開(kāi)，結(jié)果可想而知;

南昌天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校在國(guó)內(nèi)的知名度是排在榜首的，也贏得了行業(yè)內(nèi)的一致好評(píng)。南昌天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是一家以設(shè)計(jì)公司為背景的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。并且已有8年的辦學(xué)歷史。每年都會(huì)為知名企業(yè)輸送大量的ui設(shè)計(jì)人才。

重要時(shí)刻：初始狀態(tài)，第一次使用界面的體驗(yàn)是非常重要的，而這卻常常被設(shè)計(jì)師忽略。為了讓用戶更快的上手，最好在設(shè)計(jì)的時(shí)候保持初始狀態(tài)，也就是還沒(méi)開(kāi)始使用過(guò)的狀態(tài)。這個(gè)狀態(tài)不是一張空白的畫(huà)布……它應(yīng)該要提供一個(gè)方向和指引，令用戶迅速進(jìn)入狀況。在初始狀態(tài)下的互動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)存在一些摩擦，一旦用戶了解了規(guī)則，那將會(huì)有很高的機(jī)會(huì)獲得成功。

這是自學(xué)能力的一方面，還有一方面就是你自制力的問(wèn)題，大部分的人，我只說(shuō)大部分，你們?cè)跊](méi)人帶領(lǐng)的情況下自己學(xué)習(xí)，真的能有毅力？真的能每天都畫(huà)畫(huà)，每天完成幾個(gè)圖標(biāo)的練習(xí)？我對(duì)此保持一個(gè)懷疑的態(tài)度。

UI培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也一樣，你就看他是做什么專業(yè)起家的。例如有的是做“平面設(shè)計(jì)”培訓(xùn)起家的，還有的是做“三維動(dòng)畫(huà)”、“影視后期”、“java編程”起家的…雖然名氣不小，但在ui方面起步晚，專業(yè)多而雜，自然實(shí)力平平。

南昌八一廣場(chǎng)學(xué)UI設(shè)計(jì)哪兒好

培訓(xùn)好壞的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)：就業(yè)

UI界面的概念與發(fā)展設(shè)計(jì)理念、色彩構(gòu)成與界面色彩搭配技巧、優(yōu)秀GUI界面評(píng)析與體驗(yàn)、界面設(shè)計(jì)延續(xù)性原則、優(yōu)秀UI界面評(píng)析及體驗(yàn)、吸收

我們堅(jiān)定認(rèn)為設(shè)計(jì)教育不應(yīng)商業(yè)化，所以我們堅(jiān)持小班授課，專注線下教育，同時(shí)開(kāi)展線上免費(fèi)課程，讓每一位學(xué)員成材發(fā)光， 從而設(shè)立UI教育的標(biāo)桿。

如今，國(guó)內(nèi)的UI培訓(xùn)設(shè)計(jì)日益發(fā)展，有了專門(mén)的職業(yè)分工也開(kāi)始出現(xiàn)一些較高水準(zhǔn)的一線設(shè)計(jì)師與UI培訓(xùn)設(shè)計(jì)交流組織。但總的來(lái)說(shuō)，在這一領(lǐng)域，我們與西方發(fā)達(dá)國(guó)家間的差距仍是顯而易見(jiàn)的。軟件領(lǐng)域不像物質(zhì)產(chǎn)品那樣，存在工藝、材料上的限制，其核心問(wèn)題恰在于人。
我們一直在追求好設(shè)計(jì)，一個(gè)優(yōu)秀的UI培訓(xùn)設(shè)計(jì)師，讓人難忘的設(shè)計(jì)，能夠脫穎而出的設(shè)計(jì)。我們相信設(shè)計(jì)是有跡可循的，有成熟的、可考量的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，它甚至可以作為我們?cè)O(shè)計(jì)的方向而存在。

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