課程標(biāo)題：南昌青山湖區(qū)天琥哪里有學(xué)UI設(shè)計(jì)的

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南昌UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校成立于2002年，是一所全國(guó)擁近60所校區(qū)的連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，同時(shí)是最大的互聯(lián)網(wǎng)視覺(jué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)基地之一，2017年成功進(jìn)入A股創(chuàng)業(yè)板上市公司體系。

通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)員將精通并勝任當(dāng)代互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)ui設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師崗位，掌握最主流的界面設(shè)計(jì)與交互設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)ui交互設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與工作的無(wú)縫對(duì)接，學(xué)員畢業(yè)即高薪就業(yè)，成為全能型的移動(dòng)ui交互設(shè)計(jì)師方向的技術(shù)人才。

ui設(shè)計(jì)需要學(xué)什么軟件需要的基礎(chǔ)就是一些簡(jiǎn)單的美術(shù)基礎(chǔ)和平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，要求也不算高，你這個(gè)情況應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題，編程不太需要。

用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)旨在提升用戶使用產(chǎn)品的體驗(yàn)。

界面的存在是為了被使用：在大多數(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，有用戶使用就是界面設(shè)計(jì)的成功。就像是一個(gè)漂亮椅子，雖然漂亮，但坐起來(lái)不舒服，用戶就不會(huì)選擇它，它就是一個(gè)失敗的設(shè)計(jì)。因此界面的存在就為了盡可能多的創(chuàng)造好用的環(huán)境讓用戶使用，就像你設(shè)計(jì)了一個(gè)好用的工藝品。設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)作品如果僅僅是拿來(lái)滿足自己的虛榮心，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的：它必須要被使用！

《抉擇》人的一生常處于抉擇之中，如：念哪一間大學(xué)?選哪一種職業(yè)?娶哪一種女子?……等等傷腦筋的事情。一個(gè)人抉擇力的有無(wú)，可以顯示其人格成熟與否。倒是哪些胸?zé)o主見(jiàn)的人，不受抉擇之苦。因?yàn)榉甑叫枰獩Q定的時(shí)候，他總是求詢別人說(shuō)：“嘿，你看怎么做?”大凡能夠成大功業(yè)的人，都是抉擇力甚強(qiáng)的人。他知道事之成敗，全在乎已沒(méi)有人可以代勞，更沒(méi)有人能代你決定。在抉擇的哪一刻，成敗實(shí)已露出端倪。

人可以改變環(huán)境，環(huán)境可以影響人， ? 而設(shè)計(jì)則可以改變?nèi)撕铜h(huán)境。

用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)旨在提升用戶使用產(chǎn)品的體驗(yàn)。

UI設(shè)計(jì)都包括什么？首先可以從UI設(shè)計(jì)從工作內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，它可以分為三大類：即研究工具、研究人與界面關(guān)系，研究人；同樣的相對(duì)應(yīng)的就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的三大類職位，所以很多UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)容也是從這三方面出發(fā)的：研究界面----圖形設(shè)計(jì)師GraphicUIdesigner國(guó)內(nèi)目前大部分UI工作者都是從事這個(gè)行業(yè)。

Landscape是一款專業(yè)的圖片裁切和尺寸調(diào)整工具，它會(huì)替你考慮好圖片應(yīng)用到不同的社交網(wǎng)站和平臺(tái)上的使用需求，并且一鍵生成所有可用的圖片，省去了逐個(gè)裁切的過(guò)程。

AE，圖形視頻處理軟件，一般適用于一些動(dòng)畫和特效。

這個(gè)測(cè)試和編碼沒(méi)有任何關(guān)系，主要是測(cè)試交互設(shè)計(jì)的合理性以及圖形設(shè)計(jì)的美觀性。

Font Combination Kit是來(lái)自 kkuistore 團(tuán)隊(duì)的一項(xiàng)字體服務(wù)， 它能幫你找到堪稱完美的字體組合，其中已經(jīng)包含了34種經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的字體組合，可以拿來(lái)直接使用。

假如有個(gè)很重要的菜單是需要IE5.5支持的，但是用戶萬(wàn)一使用的是IE4.0版本，那么這個(gè)菜單就再也打不開(kāi)，結(jié)果可想而知;
每個(gè)新的系統(tǒng)對(duì)用戶來(lái)說(shuō)都是一次新的學(xué)習(xí)過(guò)程，如果界面風(fēng)格經(jīng)常變化，不保持統(tǒng)一，無(wú)疑更增加了用戶的學(xué)習(xí)難度，也許會(huì)導(dǎo)致用戶的厭煩。比如：第一頁(yè)的導(dǎo)航條是圖片型的放在頁(yè)面頂部橫排的，而在第二頁(yè)導(dǎo)航條卻成了文字型居左豎排，用戶會(huì)為了捉摸不清設(shè)計(jì)師的意圖而大光其火。再比如，有些設(shè)計(jì)師考慮到用戶方便，在頁(yè)面上放置了后退的按鈕，但是要是不注意保持一致的話，用戶也許會(huì)糊涂后退、回首頁(yè)、BACK、上一頁(yè)這些按鈕究竟有什么區(qū)別?也許非常惱火你是不是拿他在開(kāi)涮!所以在界面風(fēng)格設(shè)計(jì)上應(yīng)該遵循以下原則：

GradPad和Liveweave可以說(shuō)是色彩的游樂(lè)場(chǎng)，你可以在其中盡情地探索更貼合你需求的色彩。GradPad是用來(lái)創(chuàng)造漸變色彩的，而Liveweave則是在相對(duì)更傳統(tǒng)的色輪的基礎(chǔ)上來(lái)探索合適的色彩，各種其他小工具則供你進(jìn)行色彩明暗、飽和度等屬性上的微調(diào)。

南昌UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校秉承著“做負(fù)責(zé)任的教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的辦學(xué)宗旨，依靠設(shè)計(jì)精英、設(shè)計(jì)總監(jiān)、藝術(shù)院校講師等強(qiáng)大師資陣容和研發(fā)實(shí)力，培養(yǎng)獵才計(jì)劃、UI設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)電商設(shè)計(jì)、營(yíng)銷推廣、影視制作、C4D設(shè)計(jì)、PS高級(jí)合成等精英人才。先后與百度、歐派、尚品宅配、楷模、凡科股份、華視傳媒等上千家知名企業(yè)聯(lián)合實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)專項(xiàng)人才。

南昌UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校歷經(jīng)18年的發(fā)展，天琥積累了寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并不斷前行探索，開(kāi)設(shè)司南教育研究院，研究更科學(xué)的教學(xué)模式，不斷為社會(huì)輸送實(shí)戰(zhàn)型設(shè)計(jì)人才。

十年設(shè)計(jì)、專業(yè)培訓(xùn)！南昌UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)設(shè)計(jì)師十多年，由經(jīng)驗(yàn)豐富的著名設(shè)計(jì)師一對(duì)一、手把手實(shí)戰(zhàn)教學(xué)，有無(wú)基礎(chǔ)均可報(bào)名學(xué)習(xí)，實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)+權(quán)威證書+推薦工作！ 南昌UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是專業(yè)的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，所在地區(qū)位于南昌,主營(yíng)產(chǎn)品或服務(wù)為各種南昌UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)。

南昌UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),青山湖區(qū),新建區(qū),紅谷灘區(qū),南昌縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

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