新聞標(biāo)題：2021年南昌有學(xué)托福的機(jī)構(gòu)嗎

南昌托福是南昌托福培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，南昌市知名的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，南昌托福培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

南昌托福培訓(xùn)學(xué)校分布南昌市東湖區(qū),西湖區(qū),青云譜區(qū),青山湖區(qū),新建區(qū),紅谷灘區(qū),南昌縣,安義縣,進(jìn)賢縣等地,是南昌市極具影響力的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　他們產(chǎn)品的質(zhì)量比他大部分的供應(yīng)商的要好多了。

　　5.My name is Jim.I\'m new here.

　　我很高興能來這里上班。

inventory [nvntri] n. 詳細(xì)目錄，存貨清單；庫存（stock）

【記】詞根記憶：re（重新）＋nov（新的）＋ate→重新煥然一新→修復(fù)

emphasize [emfsaz] vt. 強(qiáng)調(diào)，著重；重讀（*stress）

specialize [spelaz] v. 專攻；使專用于

　　約翰森:我想盡快進(jìn)入工作。
　　經(jīng)理:很好，這是你的桌子。這是你的值勤卡，要記得上下班打卡。

同時(shí)我們還可以用舉例的方法來進(jìn)行擴(kuò)展，如 ‘He’s a high-driven guy and he worked so hard on his Toefl test, study almost 24/7.’

【派】lushness（n. 草木茂盛）

【派】dramatically（ad. 戲劇性地，引人注目地）

【參】aspire（v. 熱望，立志）；persspire（v. 出汗，流汗）

兩年前,她搬到那里更準(zhǔn)確地說是從紐約的電影業(yè)中逃離出來。她當(dāng)時(shí)覺得在紐約生活節(jié)奏太快,太沒有成就感。

誤區(qū)三：聽寫時(shí)老師說中文孩子寫英文

很多老師和家長在聽寫時(shí)說中文讓孩子寫英文詞，或者說英文讓孩子寫中文詞，這其實(shí)也是一大誤區(qū)。因?yàn)檫@種訓(xùn)練方式實(shí)際上是讓孩子借助母語來學(xué)英語，結(jié)果只能學(xué)到一些中國式英語。一個(gè)字或詞是什么意思，取決于語境或上下文，脫離了語境或上下文，就沒有具體的意思。比如，漢語里的 做 有很多意思，在 做蛋糕 中是 制作 的意思，在 做買賣 中是 從事 的意思，在 做好事 中是 干 的意思。如果老師或家長在聽寫時(shí)讓孩子寫出 做 的英文，那么孩子應(yīng)該寫make呢，還是do?如果孩子寫的是make，那應(yīng)該算對還是錯(cuò)呢?正確的方法應(yīng)該是，老師或家長說英文，讓孩子寫英文，這樣既訓(xùn)練了孩子的，又訓(xùn)練了孩子英語拼寫的能力，還訓(xùn)練了孩子的英語語感，可謂一舉幾得。

B: Sounds like you've got a legitimate reason. You two are just not compatible at all.

neogenesis

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