新聞標(biāo)題:2020年南昌八一大道學(xué)sat哪個(gè)學(xué)校比較好
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【例】Your project was super doke! [St. Petersburg Junior College, St. Petersburg, FL] super tight (adj)
[聯(lián)想]result in造成,result form由……造成。
5. Darwin counted 225 flowering plants, of which he collected and brought home 193.
classify vt. 編排;分類to arrange or organize according to class or category classify sth. (as sth.) 將某人/某物歸類
對(duì)于一些雙語使用者來說,他們很有可能在只能用單語種講話的情況下感到更費(fèi)勁。
2、 Which would you prefer, a smoking seat or a non-smoking seat?
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現(xiàn)代的生活節(jié)奏使得壓力控制對(duì)于每個(gè)人來說都是必備技能。
I just joined…表示“剛剛加入某部門”,表達(dá)所屬部門情況時(shí),還可以用I am subject to…,意思是“我隸屬于……部門”。例如:
13. Shut up! 閉嘴!
學(xué)者試圖找出模式來解釋這種現(xiàn)象,在語言學(xué)上叫做“語碼轉(zhuǎn)換”或者“語碼混合”,而形成這種情況的原因之一是這樣講話方便。
作為南大的第一批新生,我們最初在云南園里的生活并不好受。
開展課外閱讀活動(dòng),強(qiáng)化閱讀理解能力
在課外閱讀中,學(xué)生是主體,教師應(yīng)把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生。同時(shí),教師還應(yīng)在教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧,并督促、檢查學(xué)生的課外閱讀情況,及時(shí)作出反饋和評(píng)價(jià)。教師還應(yīng)督促學(xué)生反省自己的不足,并及時(shí)調(diào)整閱讀學(xué)習(xí)策略,不斷提高閱讀的能力。我國是漢語言國家,在缺乏英語語言環(huán)境的情況下,加大學(xué)生的課外英語閱讀量,也是提高高中英語能力的一種方法。要提高學(xué)生的閱讀能力和自學(xué)能力只進(jìn)行快速閱讀訓(xùn)練是不夠的。如果以每周1000個(gè)詞來計(jì)算, 學(xué)生一個(gè)學(xué)期只能完成1-1.5 萬個(gè)詞的閱讀量,不足以使學(xué)生從中獲取到獨(dú)立閱讀英語文章的基本技巧。所以,除快速閱讀外,我還開展了課外閱讀活動(dòng),目的在于增加閱讀量。向?qū)W生提供較多而且題材較廣的短小精悍的閱讀材料,并要求學(xué)生相互交換各自的不同閱讀材料,要求每人每天課外閱讀600個(gè)詞的短文,這樣,既增加了閱讀量,又?jǐn)U大了學(xué)生的知識(shí)面,更提高了學(xué)生的閱讀興趣。學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況閱讀難易適當(dāng)且感興趣的文章、作品。因此,課外閱讀可以滿足不同層次的學(xué)生對(duì)英語閱讀的需求。通過一個(gè)多學(xué)期課內(nèi)與課外相結(jié)合的課外閱讀訓(xùn)練,學(xué)生的閱讀速度明顯加快了,由開始時(shí)的30-40詞/分鐘到現(xiàn)在普遍50-60詞/分鐘,有些甚至更快;閱讀能力也明顯提高了,體現(xiàn)在做閱讀理解題時(shí),學(xué)生們的正答率比以前有了提高。
The new students will enter school the day after tomorrow .新生后天入學(xué)。
A study of freshmen ' s internet mental disorder
○ flexibility n. 靈活性。對(duì)應(yīng)的形容詞lexible。
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