新聞標(biāo)題：2019年馬鞍山金家莊區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校哪家好

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1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

馬鞍山金家莊區(qū)實(shí)用英語口語培訓(xùn)學(xué)校分布馬鞍山市金家莊區(qū),花山區(qū),雨山區(qū),當(dāng)涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的實(shí)用英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

一個句子以“主語”為核心，進(jìn)行“葡萄式”發(fā)展。類似的，一個意群，一個段落，以核心句為中心，進(jìn)行“1＋N”發(fā)展。

第二段在介紹哥倫比亞航天飛機(jī)失事這個例子的時(shí)候，也犯了和5分作文相同的錯誤，就是沒有把筆墨的重點(diǎn)放在這件事給NASA帶來什么教訓(xùn)上，只提到了一句thespace program now know what is wrong，僅僅說他們知道錯了，不夠具體，應(yīng)該在此處加上一些具體細(xì)節(jié)（specific details）。

Adrienne Cecile Rich是美國著名的女權(quán)主義者、詩人和散文家，出生于1929年，被稱為20世紀(jì)后期最有影響力的詩人。

在決定寫敘述形式的作文時(shí)，考生要切記，你這個故事一定要有足夠的長度，故事的本身要有一定的吸引力，能夠很好地說明論點(diǎn)。

　　很多新生排隊(duì)等待注冊。

Have you had lunch?

這五個單詞或詞組若在句子中出現(xiàn)，就要首先考慮可比性的問題。

分析：<圖>＝1－<圖>, <圖>＝13…altthe tenths digit is 8.

demonstrates meaningful variety in sentence structure

B選項(xiàng)中，either后面是個名詞，而or后面是個介詞結(jié)構(gòu)，不平行。

(A)The bite pressure of wolves, harder than German Shepherds

所以沒有必要等待后臺團(tuán)隊(duì)把工作完成，可以方便地開發(fā)一個假的數(shù)據(jù)層來模擬最終要發(fā)送過來的API和功能。

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Tired of playing second fiddle, she resigned and started her own company. 厭倦了當(dāng)配角，她辭職創(chuàng)辦了自己的公司。

文章也使用了一些轉(zhuǎn)折詞，使文章自然流暢（如第二段的yet, instead, but，第三段的however, but, eventually等）。

該段落的重點(diǎn)筆墨不是放在飛機(jī)失事的過程，而是放在該失事給NASA帶來了什么教訓(xùn)。

A, in addition to B, is…

只有A和劃線部分前面的部分平行，全句是兩個形容詞的平行。

哪怕你真的是非常喜歡在外面吃，但是你覺得很難找到3個理由來證明在外面吃好，那么就干脆寫在家吃好算了，即使你心里并不是這樣認(rèn)為的。

每位閱卷者對一篇作文的給分是從0分到6分（滿分），兩個閱卷者所給的分?jǐn)?shù)相加就是該考生的作文得分（從0分到12分）。

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