新聞標(biāo)題：2020年馬鞍山雨山區(qū)學(xué)雅思需要多少錢

馬鞍山雨山區(qū)雅思是馬鞍山雨山區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，馬鞍山市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，馬鞍山雨山區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

馬鞍山雨山區(qū)雅思培訓(xùn)學(xué)校分布馬鞍山市金家莊區(qū),花山區(qū),雨山區(qū),當(dāng)涂縣,含山縣,和縣等地,是馬鞍山市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

［'din］n. 加，增加（物）

［'ni］vt. 使煩惱；打攪

（1）分?jǐn)?shù)的分子以基數(shù)詞表示，分母以序數(shù)詞表示，當(dāng)分子大于1時(shí)，序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)，其寫法與讀法如下：

②on October the first 1949在1949年10月1日

2020年馬鞍山雨山區(qū)學(xué)雅思需要多少錢

（1）人稱代詞。如：I（me），we（us），he（him）。

be imagined from 根據(jù)…猜想

1.在確定的過去時(shí)間里所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與ago，two hours ago，yesterday，last Sunday，just now等時(shí)間狀語連用。如：

*anthropologist

（2）12小時(shí)計(jì)時(shí)制

【派】analysis（n. 分析）；analyst（n. 分析家；化驗(yàn)員）

【例】Would you mind my asking about your salary? Or we can leave it blank. 你介意我問一下你的薪水嗎？我們也可以不填這一項(xiàng)。

【記】詞根記憶：ad（加強(qiáng)）+dict（說，要求）→不斷要求→使上癮

This line chart depicts the change in percentages of households that owned no car, one car and at least two cars in Great Britain during the 40 years spanning from 1961 to 2001.We can see clearly from the chart that over this period, the number of households with access to one car or more was increasing, compared with a significant reduction proportion of households without cars from 60 % to approximately 40 % .

　　甲：我覺得我們的合作會很愉快。

　　甲：今天是我第一天上班。

通常情況下，報(bào)刊所載消息多為已發(fā)生過的事，按日常英語語法，標(biāo)題中的動詞應(yīng)使用過去時(shí)態(tài)，但是這樣容易給人產(chǎn)生一種陳舊感，似有“昨日黃花”之嫌，缺乏吸引力。為了彌補(bǔ)這一缺陷，英語新聞標(biāo)題常用一般現(xiàn)在時(shí)從形式上來增強(qiáng)報(bào)道的新鮮感（freshness）、現(xiàn)實(shí)感（reality）和直接感（immediacy）。此外，標(biāo)題構(gòu)成形式采用動詞的一般現(xiàn)在時(shí)還可省去動詞過去式構(gòu)成形式中常見的“ed”兩個(gè)字母，節(jié)省標(biāo)題詞數(shù)。正因?yàn)橐话悻F(xiàn)在時(shí)在英語新聞標(biāo)題中的這一特殊用法，初讀英語報(bào)紙的讀者應(yīng)特別注意這一現(xiàn)象，不要把它誤以為是日常英語語法中的一般現(xiàn)在時(shí)，從而影響對全文內(nèi)容的閱讀與理解。例如：

Toxic mushroom kills 6 farmers．

（＝Toxic mushroom killed 6 farmers．）

2）動詞的將來時(shí)更多地直接采用動詞不定式來表達(dá)。

地球圍繞太陽轉(zhuǎn)。

*beyond

［'simileit］vt. 吸收；使同化

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