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廈門翔安區(qū)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校成立于2002年，是一所全國(guó)擁近60所校區(qū)的連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，同時(shí)是最大的互聯(lián)網(wǎng)視覺設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)基地之一，2017年成功進(jìn)入A股創(chuàng)業(yè)板上市公司體系。

客廳是會(huì)客和家人團(tuán)聚的場(chǎng)所，燈的裝飾性和照明要求應(yīng)有利于創(chuàng)造熱烈氣氛，使客人有賓至如歸之感。一般照明（主體燈），特別是采用多叉花飾吊燈的，應(yīng)安裝在房間的中央。如墻上掛有橫幅字畫的，可在字畫兩邊安裝兩盞合適的壁燈，沙發(fā)旁邊還可置放一盞落地?zé)�。這樣的布置，顯得穩(wěn)重大方。

各用10%的精力涉足十門設(shè)計(jì)學(xué)科，不如用100%的精力涉足于一門學(xué)科。

《如花》笑靨如花，真情如花，希望如花，生命亦如花。每個(gè)人都有自己喜愛的花，每個(gè)人都有許多種理由善待自己，把一生的光陰凝成時(shí)光長(zhǎng)河中那一瓣恒久的心香。在盛開的一剎那，燦爛奪目的它會(huì)吸引所有的視線�；ㄊ侨绱巳崛酰�再美再艷，依然經(jīng)不起朝來寒雨晚來風(fēng)。春紅匆匆謝了，只剩下滿懷愁緒。花卻又是美麗的戰(zhàn)士，風(fēng)雨中盡管漸漸綠肥紅瘦，終究不曾低頭。生命也是一樣，像精致的玻璃酒杯，常常經(jīng)不起天災(zāi)人禍的撞擊，粉碎成一地的璀璨，每一片都是透明的心。生命又常常像曇花，用許多年的淚與汗，摻上心血澆灌，才會(huì)有笑看天下的一刻。如今的世界，愛花的人少了。當(dāng)人們?yōu)橹�生�?jì)奔波的時(shí)候，連自己的生命都抓不住，又有誰會(huì)傾聽花的訴說?然而，煩躁的都市啊，請(qǐng)不要忘記，這世界本是鏡花水月。一切如花、花如一切。所以，佛祖拈花而迦葉微笑;這一笑，便是整個(gè)世界。

新華學(xué)子在全國(guó)自發(fā)設(shè)立校友協(xié)會(huì)，范圍遍及全國(guó)，成為“新華人”密切聯(lián)系的紐帶，建立起學(xué)校與社會(huì)溝通的渠道。并整合各種社會(huì)資源，為新華畢業(yè)校友牽線搭橋，幫助新華人成就事業(yè)，回報(bào)社會(huì)。

小組式教學(xué)，學(xué)員分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)小組可以把問題總結(jié)出來，先小組討論，如意見無法統(tǒng)一，再由講師解答。設(shè)計(jì)好的作品講師會(huì)逐一進(jìn)行講解，學(xué)員根據(jù)講師的意見進(jìn)行修改，然后再由講師進(jìn)行指導(dǎo)。

建筑空間的創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)造型的創(chuàng)新有著密切的聯(lián)系，二者應(yīng)取得協(xié)調(diào)統(tǒng)一，充分考慮結(jié)構(gòu)造型中美的形象，把藝術(shù)和技術(shù)融合在一起。這就要求室內(nèi)設(shè)計(jì)者必須具備必要的結(jié)構(gòu)類型知識(shí)，熟悉和掌握結(jié)構(gòu)體系的性能、特點(diǎn)�，F(xiàn)代室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)，它置身于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的范疇之中，要使室內(nèi)設(shè)計(jì)更好地滿足精神功能的要求，就必須最大限度的利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的最新成果。

裝飾物可以占據(jù)從平淡到突出的空間。您不僅需要裝飾裝飾物，還必須將它們放入適當(dāng)?shù)难b飾物中。在家庭裝飾中，小插圖是一組物品或家具。您可以通過墻上的藝術(shù)品組合，或桌面上的一組物品，或靠近窗戶的一組椅子來創(chuàng)建一個(gè)小插圖，以創(chuàng)建會(huì)話座位。通過以這種方式安排您的物品，您可以創(chuàng)建眼睛停止，放松和停留一段時(shí)間的區(qū)域。嘗試將您喜歡的物品放在咖啡桌上，或者在餐桌上創(chuàng)建一個(gè)燭臺(tái)的核心......只要它是一個(gè)有凝聚力的分組，任何事情都會(huì)發(fā)生。如果您對(duì)這個(gè)想法不熟悉，那么請(qǐng)慢慢開始并將您的分組限制為3個(gè)具有常見元素（如顏色，主題或紋理）的項(xiàng)目。

廚房設(shè)計(jì)有哪些基本原則？ 廚房設(shè)計(jì)的基本原則如下： （l）廚房的設(shè)計(jì)應(yīng)以人體工學(xué)原理出發(fā)，考慮減輕操作者勞動(dòng)強(qiáng)度，方便使用。 （2）廚房設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)合理布置灶具、脫排油煙機(jī)、熱水器等設(shè)備，必須充分考慮這些

室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)：開放式的室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，使學(xué)員徹底掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的流程和各個(gè)環(huán)節(jié)將面對(duì)的問題以及對(duì)應(yīng)的解決方案。著重訓(xùn)練綜合設(shè)計(jì)師和操作大型設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力。

配置工藝品要遵循以下原則：少而精，符合構(gòu)圖章法，注意視覺效果。并與起居空間總體格調(diào)相統(tǒng)一，突出起居空間的主題意境。

大多數(shù)設(shè)計(jì)師會(huì)告訴你，如果你要揮霍一件物品，那就讓它成為沙發(fā)。為房間選擇正確的座位是壓倒性的！你選擇什么顏色？什么面料？什么尺寸？你應(yīng)該花多少錢？什么是優(yōu)質(zhì)沙發(fā)？這篇紐約時(shí)報(bào)的文章在選擇高品質(zhì)沙發(fā)時(shí)提供了一些富有洞察力的建議。參觀眾多設(shè)計(jì)展廳也將幫助您初步搜索適合您需求和品味的款式選項(xiàng)。但在冒險(xiǎn)去購(gòu)物之前，愛上一塊只是為了發(fā)現(xiàn)它對(duì)你的空間來說太大了，這太可怕了。

基面的形式各種各樣，種類較多，如：木質(zhì)地面、塊材地面、水磨石地面、塑料地面、水泥地面等等，圖案式樣繁多，色彩豐富，設(shè)計(jì)時(shí)要同整個(gè)空間環(huán)境相一致，相輔相成，以達(dá)到良好的效果。

提高人的生活質(zhì)量；提高人的身心健康；提高人的財(cái)產(chǎn)安全；創(chuàng)造人的生活品味。

現(xiàn)在的房子如果沒有廳，人們總會(huì)覺得房型不好，不習(xí)慣。就算房間再多、再大，也是徒然。所以，現(xiàn)在的房子，廳的面積越來越大。而且廳的功能也向多用途方向發(fā)展，從原來簡(jiǎn)單的客廳一接待客人的廳堂，演變成與眾賓客聯(lián)誼交流之地，孩童追逐嬉戲之所，夫婦細(xì)語深情之處。著稱客廳為家居生活的中心，一點(diǎn)也不為過分，以下設(shè)計(jì)中就充分體現(xiàn)了以上概念。首先，在地面鋪設(shè)上，將整個(gè)廳自然分割為客廳和餐廳兩個(gè)空間。在餐廳部分，地面鋪設(shè)大理石，既方便清潔，又顯高貴；客廳部分，地面鋪設(shè)木質(zhì)地板，襯出整個(gè)廳堂溫暖感。并且用黑白大理石鋪出一條漸變過度線，使人一目了然�？蛷d和餐廳間不必設(shè)明顯間隔，只需在兩側(cè)制作兩個(gè)木質(zhì)裝飾櫥，擺一些工藝飾品。天花吊頂?shù)膽?yīng)用也令人叫絕，在兩大功能區(qū)間采用弧形吊頂，配合地面的平直線條，利用不同形狀的天花板和不同性質(zhì)的地臺(tái)，明確區(qū)分出各大功能區(qū)域。可以推想，在這個(gè)摩登時(shí)代，個(gè)人空間的需要，交際溝通的需要，使廳房面積越來越大，功能性越來越強(qiáng)，而睡房面積越來越小，向個(gè)人化方向演變，配合越來越多樣化的生活方式，多功能客餐廳肯定會(huì)成為現(xiàn)代化雅居設(shè)計(jì)考慮的首要條件。

在一面墻上設(shè)置物架時(shí)，如用板材造出階梯形或曲折形的“上升”狀，就可產(chǎn)生一種“動(dòng)感”，在廚房采用這種造型，可調(diào)動(dòng)“掌勺人”的情緒，使他們?cè)谂d奮中“露上一手”。給空間以層次神秘之美。板塊與板塊的交錯(cuò)，形成層次，在虛實(shí)相間中顯得高深莫測(cè)，如對(duì)天花板的處理，采用2－4層高低不同的板塊相交相錯(cuò)，其中再埋上照明燈，就比“轉(zhuǎn)圈圈”式的天花板有更佳的效果。這其中必須注意的是，最低的那塊板應(yīng)小些，以免損失太多的空間。

室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？近幾年房地產(chǎn)行業(yè)火爆，帶動(dòng)了室內(nèi)裝飾行業(yè)的發(fā)展。

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廈門翔安區(qū)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校歷經(jīng)18年的發(fā)展，天琥積累了寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并不斷前行探索，開設(shè)司南教育研究院，研究更科學(xué)的教學(xué)模式，不斷為社會(huì)輸送實(shí)戰(zhàn)型設(shè)計(jì)人才。

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