原標(biāo)題：蘭州紅古區(qū)哪里有學(xué)版式設(shè)計(jì)

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在沒有形成版式設(shè)計(jì)概念之前，制作ppt匯報(bào)文稿時(shí)，我追求的就是整體結(jié)構(gòu)的一致性，每一頁(yè)的相對(duì)美觀問題，或者在技術(shù)上使用多么炫的效果。但是現(xiàn)在再做ppt時(shí)，我明白了用很簡(jiǎn)單的手法就可以做出很令人賞心悅目的效果。下面以我做的一次英語(yǔ)演講ppt為例：（如圖）

應(yīng)該根據(jù)具體需要確定視覺元素的數(shù)量和色彩（黑白、彩色－色系）。

同時(shí)，不同的版式設(shè)計(jì)和色彩運(yùn)用表現(xiàn)著不同的編輯思路，也有助于形成不同的報(bào)紙風(fēng)格。一般來講，嚴(yán)肅的黨報(bào)與相對(duì)活潑的晚報(bào)、都市報(bào)的風(fēng)格不同，與生活、消費(fèi)、娛樂類報(bào)紙更不同，綜合類的日?qǐng)?bào)與周刊又不同，這種差異讀者很容易從版式上看出來。從而形成了新聞版式設(shè)計(jì)中不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式

整個(gè)版面分成上下兩部分，在上半部或下半部配置圖片（可以是單幅或多幅），另一部分則配置文字。

尋找、收集和制作用于表達(dá)信息的素材－含文字、圖形圖像。

在具體創(chuàng)作,基于內(nèi)容的一個(gè)基本取向,建立其類別,然后選擇更合適的形式充分解釋的基本內(nèi)容,所以不會(huì)離開的內(nèi)容形式,在內(nèi)容和形式上也不會(huì)是免費(fèi)的純形式。在以書籍,雜志,為研究對(duì)象,在不同類型的自由格式書籍、雜志的形式和應(yīng)用原則是不同的�，F(xiàn)以兒童類和文學(xué)藝術(shù)類書籍、雜志的自由版式設(shè)計(jì)為例展開研究，將其自由版式設(shè)計(jì)歸納為以下方法:

以扦情散文的自由版式設(shè)計(jì)為例:

新聞版式設(shè)計(jì)還包括：由靜向動(dòng)的發(fā)展；由平面向立體、多維模式發(fā)展；簡(jiǎn)繁之間的切換；角色與場(chǎng)景的交融；插圖的巧妙布設(shè)，幻想與真實(shí)、虛與實(shí)的變換；夸張與變形的運(yùn)用；傳統(tǒng)與現(xiàn)代的對(duì)抗與契合；傳媒的演變與社會(huì)時(shí)尚；多維、多模式、多時(shí)空呈現(xiàn)。

符號(hào)性包含兩方面的內(nèi)涵：

總之,兒童書籍,雜志,考慮到觀眾的特殊性,在設(shè)計(jì)中應(yīng)盡量使用有趣的形象,歡樂有趣的視覺語(yǔ)言表現(xiàn),掌握相互統(tǒng)一的內(nèi)容和形式,讓孩子們可以迅速進(jìn)入格式創(chuàng)建的自由氛圍,如圖2 - 1所示。

在主體形象四周增加空白量，使被強(qiáng)調(diào)的主體形象更加鮮明突出。

大面積的白色空間能讓協(xié)會(huì)為觀眾和想象力的空間感覺設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)思考和情感。

線游離于點(diǎn)與形之間，具有位置、長(zhǎng)度、寬度、方向、形狀和性格。直線和曲線是決定版面形象的基本要素。每一種線都有它自己獨(dú)特的個(gè)性與情感存在著。將各種不同的線運(yùn)用到版面設(shè)計(jì)中去，就會(huì)獲得各種不同的效果。所以說，設(shè)計(jì)者能善于運(yùn)用它，就等于擁有一個(gè)最得力的工具。

變異秩序,變異是規(guī)律的突破，是一種在整體效果中的局部突變。這一突變之異，往往就是整個(gè)版面最具動(dòng)感、最引人關(guān)注的焦點(diǎn)，也是其含義延伸或轉(zhuǎn)折的始端，變異的形式有規(guī)律的轉(zhuǎn)移、規(guī)律的變異，可依據(jù)大小、方向、形狀的不同來構(gòu)成特異效果。

娛樂雜志,例如,卡森設(shè)計(jì)的《海灘文化》和《激浪》, 《射槍》雜志,容易編排專門處理通過圖形、文本,使一個(gè)動(dòng)態(tài)的布局和視覺效果,突破傳統(tǒng)的呆板,格式輕松生活,撥藝術(shù)語(yǔ)言將人們的視覺和精神上的放松和享受的同時(shí),為人們提供豐富的信息資源,因此,它是藝術(shù)性的體現(xiàn)與典型的組合功能,如圖3 - 1所示。

新聞版式設(shè)計(jì)的本意就是讓技巧與審美同時(shí)起作用，一個(gè)成功的版式應(yīng)該是指不同元素用一種適合觀看的方式組合在一起。版式設(shè)計(jì)在組合版面語(yǔ)言符號(hào)的不同元素時(shí)，不能不考慮到圍繞文字傳播展開的主體性。在讀圖時(shí)代，版式設(shè)計(jì)力圖讓圖片成為獨(dú)立的話語(yǔ)載體成為一種趨勢(shì)。

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