課程標(biāo)題：2020年蘭州城關(guān)區(qū)幼兒學(xué)編程資格培訓(xùn)

蘭州幼兒學(xué)編程信息 蘭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校是蘭州青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國(guó)內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

自2015年成立以來(lái)，經(jīng)過三年多的積累，蘭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬(wàn)名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

因?yàn)樵谟螒蚶镂铱吹搅司�彩絕倫的情節(jié)和創(chuàng)意,那絕不遜于讓人贊不絕口的文章；

對(duì)于孩子而言，寫作和編碼實(shí)際上是可以并駕齊驅(qū)的，當(dāng)他們學(xué)會(huì)編寫代碼和創(chuàng)建數(shù)字講故事時(shí)，便可獲得提高他們寫作能力的技能，同時(shí)在這個(gè)過程中，寫作的興趣也會(huì)大大提高，從而建立起對(duì)寫作的信心。

目前只提供Scratch課程，主要以線下課程為主，線上僅有少數(shù)的視頻案例。線下課程為小班課程（每位老師所帶學(xué)生不少于6人），主要通過具體游戲案例進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)教學(xué)。在激勵(lì)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情上，童程童美同樣貫以游戲思路，設(shè)計(jì)了“創(chuàng)意編程魔法師升級(jí)體系”（學(xué)員成長(zhǎng)體系）。在網(wǎng)站社區(qū)中，我們可以看到學(xué)員往期作品，除了可以進(jìn)行正常的評(píng)論溝通外，還可以看到喜歡作品的“源碼”，了解整個(gè)“程序”并進(jìn)行練習(xí)或二次開發(fā)。

他們是創(chuàng)造者，自己學(xué)著制定規(guī)則；

人工智能技術(shù)正深刻改變著人們的生產(chǎn)、生活方式，擔(dān)任的角色愈發(fā)豐富且多變，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)不可能，不斷刷新著我們的認(rèn)知。

未來(lái)來(lái)得遠(yuǎn)比想象中快，從前我們看過的科幻劇在未來(lái)或許都會(huì)一一成為現(xiàn)實(shí)。

對(duì)于少兒編程教育，中國(guó)尚沒有形成統(tǒng)一的課程標(biāo)準(zhǔn)。編玩邊學(xué)參考了美國(guó)的CSTA標(biāo)準(zhǔn)，開設(shè)了一套課程體系，包含了圖形、代碼和算法三個(gè)方向的編程課程，并針對(duì)中國(guó)孩子的特性，在其中強(qiáng)化了算法的學(xué)習(xí)。同時(shí)各個(gè)階段都設(shè)置了相應(yīng)的出口。

若說孩子愛打游戲，這個(gè)一點(diǎn)也不奇怪，游戲制造者在生產(chǎn)游戲時(shí)的唯一目標(biāo)就是----“讓人沉迷其中”。絕大多數(shù)成年人尚且會(huì)深陷而不能自拔，更何況是心智發(fā)育還不夠成熟的孩童。

培養(yǎng)學(xué)生人際交往與協(xié)作能力：Scratch程序是搭積木方式，因而程序代碼更容易閱讀，所以學(xué)生能夠根據(jù)其他人的意見及時(shí)修改他們的作品。相比其它程序，Scratch寫的程序更容易分享。學(xué)生可以在交互的環(huán)境中討論各種話題，比如阿兒法營(yíng)的Scratch社區(qū)。在社區(qū)中大家可以互相交流，并且可以合作把一個(gè)問題或多個(gè)問題解決。

除了課程體系的迭代、教學(xué)模式的不斷完善，編玩邊學(xué)也不斷培育屬于自己的師資力量，師資也讓編玩邊學(xué)在行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中擁有了強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

相關(guān)招聘企業(yè)多以互聯(lián)網(wǎng)和科技巨頭為主，不僅包括BAT巨頭，也有谷歌、海康威視、華為、科大訊飛等知名企業(yè)。


此外，人工智能專業(yè)的就業(yè)方向范圍較廣，如在搜索領(lǐng)域包括智能搜索、語(yǔ)音搜索、圖片搜索、視頻搜索等；在計(jì)算機(jī)視覺和模式識(shí)別領(lǐng)域包括人臉識(shí)別、虹膜識(shí)別、車牌識(shí)別等。

理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感，師資是每一個(gè)教育培訓(xùn)品類發(fā)展初期都會(huì)面臨的問題�，F(xiàn)實(shí)情況是，懂少兒教育教學(xué)的不一定懂編程，懂編程的又大部分供職于薪資更高的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，真正的從業(yè)者可能既不懂教育又不懂編程，空有一腔好奇心和熱情，自己一邊學(xué)習(xí)一邊教。很多機(jī)構(gòu)師資力量不正規(guī)，只能要求老師熟悉課件即可，90%的老師都是新手。

我們必須讓孩子明白，知識(shí)正在以前所未有的速度過時(shí)，但學(xué)習(xí)能力可以抵御這種巨變，讓你時(shí)刻保持一個(gè)新鮮人的活力狀態(tài)，永不過時(shí)。

后來(lái)我們按照相同的方法，實(shí)現(xiàn)了旁邊從左到右，里面增加了一個(gè)運(yùn)動(dòng)動(dòng)作“右轉(zhuǎn)XX度”。

蘭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有200名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國(guó)兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

課程教具選用擁有80多年發(fā)展歷史的正版樂高積木套裝，環(huán)保ABS材質(zhì)，安全健康無(wú)異味，顆粒飽滿光滑無(wú)毛刺，符合歐洲食品衛(wèi)生局安全標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生在制作一個(gè)小動(dòng)畫的過程中，自己拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解"并行"、"事件處理""目標(biāo)實(shí)現(xiàn)"這樣的概念，培養(yǎng)編程思維，提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。

蘭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

蘭州童程童美學(xué)員們?cè)诮虒W(xué)老師指導(dǎo)下，利用課堂所學(xué)到的搭建和編程知識(shí)，充分發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力，成功完成一個(gè)又一個(gè)樂高機(jī)器人作品，感受編程的魅力，享受創(chuàng)新的樂趣。

蘭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來(lái)，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

蘭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校成就孩子們的未來(lái)。學(xué)幼兒學(xué)編程就來(lái)蘭州少兒編程培訓(xùn)學(xué)校

培訓(xùn)咨詢電話：免費(fèi)咨詢