課程標題：蘭州敦煌路考研集訓營培訓學費一般多少
蘭州七里河區(qū)教育集團旗下的主營產(chǎn)品，考研集訓營是蘭州七里河區(qū)考研集訓營培訓學校的重點專業(yè)，蘭州市知名的考研集訓營培訓機構(gòu)，也是國內(nèi)素質(zhì)教育考研集訓營衍生于國內(nèi)第一個研究生考試培訓項目，后經(jīng)國家教委批準正式注冊成立，成為了國內(nèi)研究生考前培訓事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機構(gòu)。開設的課程考研集訓營取得了驕人業(yè)績。
蘭州七里河區(qū)考研集訓營培訓學校分布蘭州市城關(guān)區(qū),七里河區(qū),西固區(qū),安寧區(qū),紅古區(qū),永登縣,皋蘭縣,榆中縣等地,是蘭州市極具影響力的考研集訓營培訓機構(gòu)。
蘭州七里河區(qū)考研集訓營培訓學校十余年來，在中國所有權(quán)威評估機構(gòu)和著名媒體對考研培訓行業(yè)的正規(guī)評選中，萬學海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎，成為了廣大考研學子和所有權(quán)威機構(gòu)共同認定的全國教學質(zhì)量高、規(guī)模大、實力強、師資好、培訓體系先進的中國首屈一指的考研品牌。
如果立志于學術(shù)研究，那么一定要瞄準清北復交等名校的碩博連讀項目(不過以保送為主)并且有機會一定要出國學習幾年;如果單想拿它作為自己未來就業(yè)的敲門磚，那么就一定要先思考未來就業(yè)的地域和自身的實力再選相應的學校;如果自己實力足夠，那么就瞄準北清復交上財央財?shù)瓤梢暂椛淙珖拿?如果保險起見，就以就業(yè)目的地所在省市的“985”或“211”為目標范圍。
No.2名校各有獨門利器
由于自身定位及歷史原因，不同的高校所對應的就業(yè)路徑各有不同。以北大四院和清華二院為例：如果傾心于學術(shù)，那么CCER是首選;如果想到外資工作，光華或清華經(jīng)管會更有優(yōu)勢;五道口則在國企、一行三會上面校友實力雄厚，雖然在投行、商行、基金上也有很強的人脈;匯豐則在深圳如魚得水。再如課程設置上，北大經(jīng)院著重于經(jīng)濟理論的分析、經(jīng)濟模型的研究，而光華則更重視商業(yè)研究;道口偏宏觀偏政策，經(jīng)管偏微觀偏應用等，不一而足。
No.3新方向伴隨著大便宜
每年名校的金融類碩士經(jīng)常會有新的專業(yè)或方向開設如果報考時眼光獨到，有時候能撿到大便宜。比如，復旦經(jīng)濟學院的金融學碩士每年初試分數(shù)之高(雖然上海公共課判卷尺度要比北京略寬)、復試刷人之狠可以用慘無人道來形容，但其管理學院也新設有金融工程碩士、財務管理碩士等，它們剛推出時錄取分數(shù)之低、學生待遇之豐厚能讓你瞠目(不過隨著報名人數(shù)的增加競爭也激烈了)。
No.4理工科其實更具優(yōu)勢
金融本質(zhì)上是工科，經(jīng)濟學本質(zhì)上是理科。因為在碩士及博士階段，金融專業(yè)的學習會涉及大量的計量及數(shù)學推導。如果是金融工程，幾乎都是數(shù)理推導加金融建模加計算機編程。而立志于學術(shù)研究的話，沒有深厚的數(shù)理功底更是寸步難行：2013諾貝爾經(jīng)濟學獎的獲得者中，彼得漢森本科學的是數(shù)學，羅伯特希勒本科學的則是物理。
其次閱讀是核心，關(guān)鍵在于理解能力的提高，手段是大量地閱讀
最后，哪個題型都不能完全不練（廢話?不是，我就是這么個瓜皮，差點掛到作文上)
人文社科類專業(yè)主要包括漢語言文學、社會學、管理學等等，這類專業(yè)由于社會需求的原因，就業(yè)不是非常好，如果能夠考研，對于將來就業(yè)有很大的好處，特別是未來要考公或者考選調(diào)生的話，這些專業(yè)如果是碩士甚至博士，就更有優(yōu)勢。
報考人數(shù)最多的清華大學，最少的是重慶大學;
參加單獨考試考生直接到招生單位或招生單位所在地省級高校招生辦公室公告指定的報考點進行確認報名，確認截止日期與統(tǒng)考生確認截止日期一致。單獨考試的初試科目均由招生單位自行命題。
舉個通俗的例子，比如導師研究電動轎車，橫向你就看一下電動suv，電動卡車，縱向你就看一下電動車的電機，電動車的空調(diào)系統(tǒng)。
3.本科學了什么
這里并不是讓你傻不拉嘰的說你本科學啥，而是你本科的哪些課程能夠?qū)δ憬窈蟮难芯坑袔椭?br/>比如，你計算機跨考的經(jīng)濟學，你就說你本科學過啥語言，對數(shù)據(jù)分析有幫助，注意到導師哪個課題哪個步驟需要分析數(shù)據(jù)，自己可以。
甚至，你更牛的話，可以說原論文的方法沒有你的好用，理由是啥�？傊銜恫恢匾�，你會什么東西對研究有幫助才重要。會議明確，中考時間原則上順延一個月左右。會議要求山西省教育廳要及早研究初三年級開學方案，各市要抓緊制定中考順延工作方案，3月底前報省教育廳備案。
漢語言文學VS漢語國際教育
漢語言文學包含語言和文學兩個領(lǐng)域。不僅要掌握中外文學各種流派，還要廣泛涉獵語言、哲學、歷史等多方面知識，畢業(yè)后就業(yè)范圍較為多元。
良好的運行保障機制離不開完善的、適切的評價制度，同時要反映出專業(yè)學位研究生教育的核心價值和目標導向。《方案》中進一步明確了完善專業(yè)學位授權(quán)點合格評估制度，將產(chǎn)教融合培養(yǎng)研究生成效納入評估指標體系，并與專業(yè)學位點建設等支持政策相掛鉤，充分反映了國家對于“產(chǎn)教融合是專業(yè)學位研究生教育的鮮明特征和核心價值”的認同。同時引入第三方評價制度，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會、學會等第三方組織在專業(yè)學位教育中的積極作用，體現(xiàn)了產(chǎn)教融合的多方利益相關(guān)者在專業(yè)學位研究生教育治理體系中的作用。
從往年的專業(yè)試卷來分析，你可以了解該專業(yè)命題的基本情況、老師的出題風格、已考點和未考點等等�？梢哉f，專業(yè)試卷可以提供海量的信息，就看你會不會看了。對于我們專業(yè)的試卷，我做過深入的分析。因為在這里談沒有普遍性，所以準備另外撰文。我想從普遍的意義上來說說如何分析往年的專業(yè)試卷：
1.難易程度、題型、分值等等一望而知的信息。
2.各章節(jié)的出題比重。
3.重要的已考點。
4.考題中涉及的當年時事，它們是如何聯(lián)系起來命題的。經(jīng)濟學是應用性很強的學科，考試就必然涉及每年的時事熱點。對于這方面的準備，我在下面還會專門講。
5.一些可能演變成論述題的簡答題。有些同學可能認為這個考點已經(jīng)作為簡答題考過了，就不會再考了；其實不然，有些老師認為出簡答題遠遠不能體現(xiàn)該考點的重要性，因此會把它變作論述題再拿出來考。這其實對每個考生都是公平的，如果你就想著投機取巧，恐怕會吃些苦頭了。
6.進行縱向比較，分析各年試題的難易程度，需要有近三年的試卷才好比較。一般來說，如果今年的某一科的題目又偏又怪，那明年的考生一定有福了，因為命題者也要接受監(jiān)督與評判，如果他今年因了出難題而倍受非難的話，明年就一定會對輿論和考生有個交待，那就是……呵呵�。�！反之，如果今年的題目簡單，明年的考生就要小心了。
7.各章節(jié)的命題風格，因為每年的同一章節(jié)往往是由同一位命題老師命的題，因此藉此可以洞察他的命題風格，是注重能力、還是注重基礎，課內(nèi)知識還是課外知識，更深入的話，涉及很多方面，我需要結(jié)合實例來談，大家可以留意后續(xù)之作。
其實細細分析江澤民同志“以德治國”絕非類同前述。因為江澤民同志強調(diào)的是“依法治國”的同時“以德治國”�！耙馈狈ㄖ螄鴱娬{(diào)國家的一切言行都受法律約束，都以法律為依歸，而“以”德治國強調(diào)的是社會生活（尤其是國家政治生活）中“德”僅僅作為一種工具。這種工具的運用是以法律的調(diào)整為前提。社會中的所有活動，包括國家領(lǐng)導人的活動都是在法律的統(tǒng)治下運作，法律調(diào)整人們道德最低層面的行為，即人們較高的思想層面由道德調(diào)整。如果人們的情操、品行不能維持在一個較高的水平下滑至社會所不能容忍的層面時法律就出來干涉了。強調(diào)“依”法治國的同時“以”德治國我想更多的是為社會主義向共產(chǎn)主義跨越打下思想道德的基礎。
總之，江澤民同志的“以德治國”絕非削弱“依法治國”的力量，這兩種調(diào)整方式并行不悖，如同計劃和市場均為調(diào)節(jié)經(jīng)濟活動的兩種手段一樣，它們僅是調(diào)節(jié)人們行為的兩種方式而已，依法治國的基調(diào)仍然沒有改變。
相關(guān)招生單位自主確定并公布報考本單位臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學和中醫(yī)(以下簡稱臨床醫(yī)學類)專業(yè)學位碩士研究生進入復試的初試成績要求。教育部劃定臨床醫(yī)學類專業(yè)學位碩士研究生初試成績基本要求供招生單位參考。
報考普通計劃的考生，符合“退役大學生士兵”專項計劃報考條件的，可申請調(diào)劑到該專項計劃錄取，其初試成績須符合相關(guān)招生單位確定的接受“退役大學生士兵”專項計劃考生調(diào)劑的初試成績要求。調(diào)入“退役大學生士兵”專項計劃招錄的考生，不再享受退役大學生士兵初試加分政策。
五、嚴格規(guī)范考試培訓行為
(第八十五條)對社會培訓機構(gòu)違規(guī)開展輔導培訓或發(fā)布虛假招生宣傳(廣告)騙取錢財?shù)�，當�(shù)亟逃姓块T或其他有關(guān)部門應依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國廣告法》等責令其限期改正，并予以警告;有違法所得的，沒收非法所得;情節(jié)嚴重的責令停止招生，吊銷辦學許可證和營業(yè)執(zhí)照;構(gòu)成犯罪的依法追究法律責任。
報考“退役大學生士兵”專項碩士研究生招生計劃的考生還應當提交本人《入伍批準書》和《退出現(xiàn)役證》。
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、人力資源社會保障廳(局)，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、人力資源社會保障局，中國人民解放軍學位委員會，各專業(yè)學位研究生教育指導委員會，教育部直屬各高等學校：
專業(yè)學位研究生教育是研究生教育體系的重要組成部分，是培養(yǎng)高層次應用型專門人才的主要途徑。積極發(fā)展專業(yè)學位研究生教育，是建成小康社會、建設創(chuàng)新型國家的必然要求，也是研究生教育服務國家經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的必然選擇。發(fā)展專業(yè)學位研究生教育，要深入推進培養(yǎng)模式改革，加快完善體制機制，不斷提高教育質(zhì)量。根據(jù)《教育部國家發(fā)展改革委財政部關(guān)于深化研究生教育改革的意見》，現(xiàn)就深入推進專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式改革提出如下意見：
一、明確改革目標
以職業(yè)需求為導向，以實踐能力培養(yǎng)為重點，以產(chǎn)學結(jié)合為途徑，建立與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應、具有中國特色的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式。
二、改革招生制度
堅持招生制度改革為人才培養(yǎng)服務的方向。積極推進專業(yè)學位與學術(shù)學位碩士研究生分類考試、分類招生。建立符合專業(yè)學位研究生教育特點的選拔標準，完善專業(yè)學位研究生招生辦法，重點考查考生綜合素質(zhì)、運用基礎理論和專業(yè)知識分析解決實際問題的能力以及職業(yè)發(fā)展?jié)摿�。拓寬和�?guī)范在職人員攻讀碩士專業(yè)學位的渠道。
三、完善培養(yǎng)方案
專業(yè)學位研究生的培養(yǎng)目標是掌握某一特定職業(yè)領(lǐng)域相關(guān)理論知識、具有較強解決實際問題的能力、能夠承擔專業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。
你在一個城市上學，不管你是這個城市中哪所學校的學生，你都會受到這個城市的整體影響。不管上的是名校還是普通院校，你都沒有辦法獨善其身，擺脫這個城市給你打下的烙印。
二、選擇\"城市\(zhòng)"的基本原則
既然城市如此重要，那么該如何選擇城市呢?應當堅持\"在哪工作，在哪安家，就在哪讀研\(zhòng)"的考研地區(qū)選擇的基本原則。但是在面臨選擇的時候很多同學會在糾結(jié)\"選擇大城市還是小城市\(zhòng)"，\"選擇發(fā)達地區(qū)還是落后地區(qū)?
之所以有這種解決問題的思路，根源在于，取消在職聯(lián)考，納入統(tǒng)一考試，不損害行政任何利益，而會進一步強化行政的權(quán)威，而如果推進學校自主招生、自主辦學，則需要行政放權(quán)，包括統(tǒng)一測試，也變?yōu)樯鐣荚嚕皇亲鳛閷W校評價申請者的依據(jù)之一。解決我國教育問題，必須走出這一怪圈。
獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當年9月1日，下同)或2年以上的人員，以及國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生，符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體學業(yè)要求的，可以按本科畢業(yè)同等學力身份報考，在報名時屬于“同等學力”考生。
就業(yè)前景：站在數(shù)學的肩膀上，這個方向的同學考博或出國占極大優(yōu)勢。研究生畢業(yè)如果從事程序開發(fā)工作，薪水一般較高，但工作強度也相對較大。
另外，這個專業(yè)的畢業(yè)生還可到各大高校從事教學工作，既可以進一步開展研究，也為培養(yǎng)專業(yè)人才作貢獻。
目標院校周邊的書店也是有很多寶藏的地方，好多二手書店會售賣上屆學生的考研資料，甚至是往年的考研真題，和往屆本科生的考試試題，這些資料都是非常寶貴的。
總之，考研也是一場信息戰(zhàn)，做好信息搜集才能有備無患。但是同學們一定要記得不要過度沉迷于收集資料，過多的資料也會分散注意力，讓你產(chǎn)生無處下手的感覺，選擇精華的部分對備考才是有幫助的。為此，現(xiàn)在就給大家推薦一個能快速獲取考研信息的平臺全國分答!
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