新聞標(biāo)題：蘭州學(xué)考研輔導(dǎo)要多少學(xué)費(fèi)

蘭州海文教育集團(tuán)旗下的主營(yíng)產(chǎn)品，考研輔導(dǎo)是蘭州海文考研輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，蘭州市知名的考研輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是國(guó)內(nèi)素質(zhì)教育考研輔導(dǎo)衍生于國(guó)內(nèi)第一個(gè)研究生考試培訓(xùn)項(xiàng)目，后經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)正式注冊(cè)成立，成為了國(guó)內(nèi)研究生考前培訓(xùn)事業(yè)的創(chuàng)始和領(lǐng)袖機(jī)構(gòu)。開設(shè)的課程考研輔導(dǎo)取得了驕人業(yè)績(jī)。

蘭州海文考研輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校分布蘭州市城關(guān)區(qū),七里河區(qū),西固區(qū),安寧區(qū),紅古區(qū),永登縣,皋蘭縣,榆中縣等地,是蘭州市極具影響力的考研輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

蘭州海文考研輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校十余年來，在中國(guó)所有權(quán)威評(píng)估機(jī)構(gòu)和著名媒體對(duì)考研培訓(xùn)行業(yè)的正規(guī)評(píng)選中，萬學(xué)海文蟬聯(lián)了全部第一的嘉獎(jiǎng)，成為了廣大考研學(xué)子和所有權(quán)威機(jī)構(gòu)共同認(rèn)定的全國(guó)教學(xué)質(zhì)量高、規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、師資好、培訓(xùn)體系先進(jìn)的中國(guó)首屈一指的考研品牌。

芮小河從高等教育角度談了自己的看法，他說，考研熱度的上升也對(duì)研究生教育提出了新的要求。我國(guó)目前仍然存在研究生教育資源缺乏、培養(yǎng)模式不完善、理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用脫節(jié)等問題，急需正視與解決。同時(shí)，如何增進(jìn)中外學(xué)術(shù)文化交流、培育高質(zhì)量的研究生、更好貼合科技創(chuàng)新與人才市場(chǎng)的需求、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研更好地合作發(fā)展，都將是高校開展研究生教育首要思考的問題�？忌鷳�(yīng)該冷靜看待考研，結(jié)合自身的特點(diǎn)與需求，理智決定是否走上考研之路，選取合適的學(xué)位類型。高校也不能因?yàn)榭佳腥藬?shù)增多，盲目放寬準(zhǔn)入條件或縮減招生規(guī)模，而應(yīng)該反思教育活動(dòng)開展中出現(xiàn)的種種問題，積極應(yīng)對(duì)解決。

“只要你考汕頭大學(xué)，本科四年的學(xué)費(fèi)等于全免，誠(chéng)哥給你交!”對(duì)此，有網(wǎng)友通俗易懂地這樣解釋。汕頭大學(xué)招生辦相關(guān)人士還向記者補(bǔ)充表示，本科生進(jìn)校后，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生每年依然可以申請(qǐng)包括國(guó)家各類獎(jiǎng)助學(xué)金。

2020考研大綱提前至7月份發(fā)布，至于究竟為何會(huì)提前兩個(gè)月發(fā)布，考試難度和考試內(nèi)容方面是否會(huì)有較大的變動(dòng)還有待考證，不過，在考綱發(fā)布之前2020考生需要重點(diǎn)關(guān)注的一點(diǎn)是，因?yàn)楣�共課出題依據(jù)是考試大綱，而專業(yè)課則是院校自主命題，所以相對(duì)于專業(yè)課而言，考試大綱對(duì)公共課的作用更大一些。那么，問題來了，在公共課的備考中，考研大綱究竟有哪些用途呢?今天，為了避免考生少走彎路，小編就來為大家梳理一下。
一、了解復(fù)習(xí)方向
通過考研大綱，考生可以了解和把握考研的整個(gè)復(fù)習(xí)方向。大家都知道，考研大綱，是教育部考試中心發(fā)布的唯一權(quán)威綱領(lǐng)性文件，它不僅是研究生入學(xué)考試命題的唯一依據(jù)，更是考生權(quán)威性指導(dǎo)用書的“風(fēng)向標(biāo)”，是考生在考研備考中不可或缺的伙伴，直白來講，考研大綱就是考研出題人通過這本指導(dǎo)性參考書為廣大考研人圈畫初試考試重點(diǎn)。因此，對(duì)于考生來講，考研大綱不僅為考生考研初試圈畫出了考試重點(diǎn)和范圍，更為考生備考政治、英語、數(shù)學(xué)公共課指明了復(fù)習(xí)的方向和思路，是考生不可多得的核心指導(dǎo)性輔導(dǎo)資料。
二、細(xì)化初試重點(diǎn)
通過考研大綱，考生能夠在考研公共課的備考中很好地抓住考試重難點(diǎn)，并很好地細(xì)化和吸收這些考點(diǎn)。從歷年考試大綱的變動(dòng)情況來看，考試大綱幾乎每年都會(huì)有所調(diào)整和變動(dòng)，其中，英語、數(shù)學(xué)科目的變動(dòng)最小，一般來看，都是在一些瑣碎知識(shí)點(diǎn)上變化，如英語科目，新增了哪些生僻單詞，哪些�？紗卧~刪除了等等，而政治科目的變動(dòng)最大，一般小到新增一些知識(shí)點(diǎn)，大到結(jié)合熱點(diǎn)事件增加整個(gè)章節(jié)內(nèi)容等，由此通過考綱的變化，考生不僅能在常規(guī)復(fù)習(xí)下，清晰地了解到初試重難點(diǎn)，更能進(jìn)一步細(xì)化考試重點(diǎn)，并通過細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)的變化，來進(jìn)一步推測(cè)和把脈初試出題的重點(diǎn)和方向。
三、把脈出題命脈
通過考試大綱，考生不僅能清晰地了解到考研初試的出題內(nèi)容和考試重點(diǎn)，更能圈畫出考研初試出題范圍和出題類型，可以說，能夠很好地把握命題人的出題命脈。大家都知道，考研大綱的這一波老師，同時(shí)也是研究生入學(xué)初試考試出題和命題人，這樣說來，考試大綱中圈畫出的考試重難點(diǎn)、考試出題類型等也就是考生初試考試的命題重難點(diǎn)和出題類型，不難看出，考生只要熟悉了考試大綱，把握出了出題人的思路和方向，同時(shí)也就抓住了考研初試命題人的出題思路和方向，想要考高分，肯定也就容易了很多。

兩者之間的聯(lián)系主要表現(xiàn)在：
自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律都具有不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀性。人不能任意改變、創(chuàng)造或消滅自然規(guī)律，但人可以改造自然，有目的地調(diào)控自然界的實(shí)物、能量和信息過程，使各種客觀規(guī)律共同作用的結(jié)果有利于人的變化或保持有利于人的穩(wěn)定性。

園林VS園藝
園林屬于農(nóng)學(xué)中的林學(xué)類，學(xué)習(xí)怎樣用園林植物來營(yíng)造怡人的綠色空間，最大特點(diǎn)是建筑和花卉植物融合，側(cè)重植物景觀設(shè)計(jì)。

首先，對(duì)于新大綱已經(jīng)刪除的考點(diǎn)，我們后期不需要復(fù)習(xí)。這是因?yàn)榭荚嚧缶V是考試命題和考生復(fù)習(xí)的依據(jù)和范圍，考試試卷的試題是嚴(yán)格按照考研大綱命制的。比如，馬原中關(guān)于實(shí)踐的本質(zhì)、基本特征與基本形式、所有制和所有權(quán)、認(rèn)識(shí)過程中的理性因素和非理性因素、科學(xué)技術(shù)的含義等考點(diǎn)已經(jīng)刪除，2018考研考生后期不需要再?gòu)?fù)習(xí)此類考點(diǎn)。
其次，對(duì)于新大綱新增加的考點(diǎn)，我們后期需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。對(duì)于考生而言，新增加的考點(diǎn)價(jià)值很大，因?yàn)橥ㄟ^分析歷年真題我們發(fā)現(xiàn)這些考點(diǎn)本年度比較容易命題。比如，毛中特中的統(tǒng)籌推進(jìn)\"五位一體\"總體布局、保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督等；史綱中的\"兩個(gè)中國(guó)之命運(yùn)、馬克思主義中國(guó)化命題的提出、進(jìn)步文化運(yùn)動(dòng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)\"等，對(duì)于此類新大綱新增加的考點(diǎn)無疑是2018考研考生需要著重復(fù)習(xí)的地方。
再次，對(duì)于新大綱略微變動(dòng)的考點(diǎn)，我們后期了解此變化既可。比如，馬原17年大綱中\(zhòng)"事物發(fā)展過程中的肯定和否定\"變?yōu)閈"事物發(fā)展過程中的肯定和否定及其相互轉(zhuǎn)化\"、\"資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的本質(zhì)特征、根本原因、具體表現(xiàn)和周期性\"變?yōu)閈"資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)\"等其實(shí)變動(dòng)甚小，對(duì)于此類考點(diǎn)，2018考研考生了解即可。
最后，對(duì)于知識(shí)點(diǎn)位置發(fā)生變化的考點(diǎn)，我們后期也是了解此變化既可。因?yàn)檫@些內(nèi)容實(shí)際上并沒有變。比如，毛中特中\(zhòng)"樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念\"由原來第六章第二節(jié)社會(huì)主義的根本任務(wù)之下的內(nèi)容調(diào)整到第一章第三節(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系之下，對(duì)于此類考點(diǎn)，2018考研考生也是了解其變動(dòng)即可。

數(shù)學(xué)一，是報(bào)考理工科的學(xué)生考，考試內(nèi)容包括高等數(shù)學(xué)，線性代數(shù)和概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，考試的內(nèi)容是最多的。

專業(yè)背景：要求考生具備基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)處理和系統(tǒng)分析，工程學(xué)、以及數(shù)字圖像等學(xué)科知識(shí)。

“其次便是軟實(shí)力。”李敏慎說的軟實(shí)力，是指導(dǎo)科研及社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)四年來，被同學(xué)稱為學(xué)霸“敏神”的他，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌�年�?jí)排名前三，并且他絕大多數(shù)時(shí)間都泡在圖書館，找資料、寫論文。幾年來，李敏慎做了四五個(gè)科研項(xiàng)目，內(nèi)容涉及環(huán)境、應(yīng)用微觀、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、擴(kuò)大內(nèi)需等諸多方面，發(fā)表《我國(guó)擴(kuò)大內(nèi)需的長(zhǎng)效機(jī)制》等多篇論文。至于社會(huì)實(shí)踐，印象最深的則是大二時(shí)到江西瑞金的“紅色旅游”，那次在外地呆了一個(gè)星期。這些，都成了他申請(qǐng)名校的重要內(nèi)容。

5報(bào)名參加工商管理、公共管理、工程管理、旅游管理、工程碩士中的項(xiàng)目管理、教育碩士中的教育管理、體育碩士中的競(jìng)賽組織專業(yè)學(xué)位碩士研究生招生考試的考生，有什么報(bào)考要求?
①符合問題1中第(一)、(二)、(三)各項(xiàng)的要求。
②大學(xué)本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷或大學(xué)本科結(jié)業(yè)后，符合招生單位相關(guān)學(xué)業(yè)要求，達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有5年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員;或獲得碩士學(xué)位或博士學(xué)位后有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的人員。

根據(jù)汕頭大學(xué)的官方新聞通稿，早在2018年，李嘉誠(chéng)基金會(huì)便在汕頭大學(xué)推行學(xué)費(fèi)全額獎(jiǎng)勵(lì)試驗(yàn)計(jì)劃試點(diǎn)，為汕頭大學(xué)新開設(shè)的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)34名本科生提供學(xué)費(fèi)全額獎(jiǎng)勵(lì)，取得積極效果，從而堅(jiān)定李嘉誠(chéng)基金會(huì)在2019級(jí)本科生中推行此計(jì)劃的決心。

按照規(guī)劃，到2015年，要初步形成現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架;到2020年，基本建成中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

芮小河從高等教育角度談了自己的看法，他說，考研熱度的上升也對(duì)研究生教育提出了新的要求。我國(guó)目前仍然存在研究生教育資源缺乏、培養(yǎng)模式不完善、理論學(xué)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用脫節(jié)等問題，急需正視與解決。同時(shí)，如何增進(jìn)中外學(xué)術(shù)文化交流、培育高質(zhì)量的研究生、更好貼合科技創(chuàng)新與人才市場(chǎng)的需求、促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研更好地合作發(fā)展，都將是高校開展研究生教育首要思考的問題�？忌鷳�(yīng)該冷靜看待考研，結(jié)合自身的特點(diǎn)與需求，理智決定是否走上考研之路，選取合適的學(xué)位類型。高校也不能因?yàn)榭佳腥藬?shù)增多，盲目放寬準(zhǔn)入條件或縮減招生規(guī)模，而應(yīng)該反思教育活動(dòng)開展中出現(xiàn)的種種問題，積極應(yīng)對(duì)解決。

一、什么是經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考
經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考是為了招收金融碩士、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士、稅務(wù)碩士、國(guó)際商務(wù)碩士、保險(xiǎn)碩士及資產(chǎn)評(píng)估碩士而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的聯(lián)考。每年考試時(shí)間在12月份最后一個(gè)周的周末。
二、經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考考什么
396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力
204英語二
101思想政治
專業(yè)課(如金融碩士，考431金融學(xué)綜合)
三、經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考與管理類聯(lián)考的區(qū)別
從經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考的考試內(nèi)容來看，主要區(qū)別有以下幾點(diǎn)：
1、經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考要多考政治及專業(yè)課;
2、經(jīng)濟(jì)類綜合聯(lián)考與管理類綜合聯(lián)考的考試范圍均為數(shù)學(xué)、邏輯、寫作。但是，396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力中的數(shù)學(xué)為高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論等大學(xué)期間所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí);199管理類聯(lián)考綜合能力中的數(shù)學(xué)為算術(shù)、代數(shù)、幾何、數(shù)據(jù)分析等高中及以前所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)。兩者的邏輯、寫作部分考綱基本相同。
3、396經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合能力分值分布為：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)70分、邏輯推理40分、寫作40分，總分150分;199管理類聯(lián)考綜合能力分值分布為：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)75分、邏輯推理60分、寫作65分，總分200分。

土木工程土木工程剛畢業(yè)前幾年都是會(huì)比較辛苦的，所以剛畢業(yè)的一段時(shí)間是很難熬的。這個(gè)專業(yè)其實(shí)不管選擇考研還是不考研，發(fā)展前景都沒有差太多，但是考研的話未來就業(yè)的選擇面會(huì)更廣，相對(duì)會(huì)更輕松。

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