新聞標(biāo)題：2021年洛陽洛龍區(qū)雅思哪里學(xué)

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-Zhang Yining she\'s from Beijing.

A. Who B. What C. When D. Where

解析：此題考查特殊疑問詞的用法。在第17課有這樣類似的對話：

stage

（1）并列連詞。這種連詞用于連接并列的單詞、短語或分句。如：and，but，or，for等。

*aeronautics

有學(xué)生問過我這樣的問題，為什么別人總能憑著感覺猜對答案而自己總是猜錯?這就涉及到了兩個字 語感 。很多時候說不出道理，卻有很強烈的感覺知道正確答案。語感好了，做題的正確率自然就高了。而這種語感從何而來呢?簡單的方式就是背誦。教科書，太枯燥，不想背。而新概念簡單、有趣、當(dāng)然更好背，可以輕松提高 修為 。

1,000,000,000= one/a billion

【例】The Native Americans followed the wounded buffalo until it fell dead. 這些印第安人緊追這頭受傷的水牛不放，直到它倒地死去。

（2）集體名詞（Collective Nouns）：表示若干個個體組成的集合體。如：family。

apt　

from the outset

我住在大城市，而我的父母則住在農(nóng)村。

【記】詞根記憶：col（共同）+labor（工作）+ation（表狀態(tài)）→合作

［'lainmnt］n. 排成直線；聯(lián)盟

【例】This commitment has been clearly defined in the act. 這項法案中明確定義了這一義務(wù)的內(nèi)容。

【記】聯(lián)想記憶：敲擊黃銅（brass）可發(fā)出低沉的聲音（bass）

*centrifugal force離心力

考生使用本書時，要緊密結(jié)合雅思考試真題。以閱讀為例，文章中雖然有很多長難句，但考生不必感到恐懼，通過語法知識完全可以“去枝葉留主干，找出其中的連接詞或引導(dǎo)詞，化長句為短句”，把握句意的同時大大縮短閱讀理解的時間。

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