課程標題:涼山注冊會計師專業(yè)培訓學校
會計培訓信息 涼山注冊會計師是涼山注冊會計師培訓學校的重點專業(yè),涼山市知名的注冊會計師培訓機構(gòu),教育培訓知名品牌,涼山注冊會計師培訓學校師資力量雄厚,全國各大城市均設有分校,學校歡迎你的加入。
涼山注冊會計師培訓學校分布涼山市西昌市,木里藏族自治縣,鹽源縣,德昌縣,會理縣,會東縣,寧南縣,普格縣,布拖縣,金陽縣,昭覺縣,喜德縣,冕寧縣,越西縣,甘洛縣,美姑縣,雷波縣等地,是涼山市極具影響力的注冊會計師培訓機構(gòu)。
涼山注冊會計師培訓學校是一所集各類會計培訓予一體的會計培訓類學校,開設有初級會計培訓、中級會計培訓、會計實操培訓、注冊會計師考證、會計電算化培訓、會計從業(yè)資格證、出納培訓、稅務軟件培訓及cpa考證培訓等專業(yè)。
在小公司做會計與在大公司做會計,經(jīng)驗積累有何不同? 小公司人手緊,往往一人多崗,會計人員業(yè)務上多為多面手,解決實際問題能力較強。大公司崗位職責明確,制度流程規(guī)范,會計人員洞察其間,易有寬闊的視野。利弊相倚,小公司的會計局限于舞臺,往往格局不大;大公司的會計受制于分工,難免膠柱鼓瑟。
A.已轉(zhuǎn)為持有待售的固定資產(chǎn)不應計提折舊
4.獨立開發(fā)三大平臺載體
申請參加實操會計師職業(yè)技術(shù)等級證書考試的人員,需提供以下證件資料:
財務人員越來越困惑,該如何做,才能讓老板滿意?
培訓對象:
日前,中央財經(jīng)大學會計學院對財務專業(yè)學生的培養(yǎng)方式和方向,進行了全面調(diào)整。
還有的會計,記賬的水平一流,稅務處理是三流,這只能算半個會計。
會計培訓從過去的只注重會計職稱考試培訓,到現(xiàn)在職稱考試培訓和會計實操培訓不相伯仲,會計職業(yè)教育在互聯(lián)網(wǎng)時代得到了飛躍式的發(fā)展。對學員來講,會計實操產(chǎn)品是入行的敲門磚,或者是入行前的實戰(zhàn)演習,實操培訓經(jīng)歷是應聘過程中的加分項。
例題15單選題:甲公司一臺用于生產(chǎn)M產(chǎn)品的設備預計使用年限為5年,預計凈殘值為零。假定M產(chǎn)品各年產(chǎn)量基本均衡。下列折舊方法中,能夠使該設備第一年計提折舊金額最多的是(。。A.工作量法B.年限平均法C.年數(shù)總和法D.雙倍余額遞減法
適合:零基礎、有基礎知識但技能不足、初入行要找工作
持續(xù)學習,不斷提升專業(yè)實力,擴寬知識視野;
當我們幫助一家企業(yè)建立起一個計劃物控PMC部門后,這家企業(yè)的周期和庫存績效得到了極大的改善。以前生產(chǎn)計劃是生產(chǎn)部門做,物料需求計劃是采購部門做,生產(chǎn)、銷售、采購幾個部門經(jīng)常扯皮,各自都從自己的部門利益出發(fā)來做決策,出了問題就互相推卸責任,總經(jīng)理不得不花費大量時間從中協(xié)調(diào),忙得不可開交。自從我們抽調(diào)相關(guān)部門人員成立一個新的PMC部門后,總經(jīng)理得到了徹底的解放,PMC部門成為公司交貨績效的第一責任人,負責管理從客戶訂單接收、組織采購、生產(chǎn)直至交貨的整個流程,協(xié)調(diào)產(chǎn)供銷平衡,控制交貨周期和庫存,并考核銷售、生產(chǎn)和采購等部門的執(zhí)行情況。公司的周期和庫存指標被提煉出來,并從PMC部門層層分解落實到銷售、生產(chǎn)、采購等部門,比如周期被劃分為合同評審、設計周期、采購周期、生產(chǎn)周期等幾個階段,分別考核相關(guān)部門,杜絕了扯皮推諉的現(xiàn)象。以前雖然也有部分考核,但由于績效指標設計不合理,以及缺乏相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計使得考核形同虛設。比如以前庫存指標考核財務、倉庫和采購部門,財務和倉庫本身是無法控制庫存高低的,頂多只是提供數(shù)據(jù)提醒一下,而采購部門自己做物料需求計劃本身可以控制庫存,但采購部為了完成指標,盡可能壓低庫存,導致的一個結(jié)果就是生產(chǎn)經(jīng)常缺料,生產(chǎn)指責采購供貨不及時,采購則指責生產(chǎn)亂調(diào)計劃。我們把生產(chǎn)計劃和物料需求計劃都整合到PMC部門后該問題就迎刃而解了,采購部門的庫存考核指標改為了交貨及時率,缺料和庫存問題都得到了很好的控制。經(jīng)過這些一系列的調(diào)整后,各個部門才真正承擔起各自的職責,朝著符合公司預期的目標努力。
學校簡介
3.影響折舊計提的因素
已經(jīng)覆蓋成人職業(yè)教育10大領(lǐng)域,而會計學院涵蓋初級職稱、中級職稱、CPA、CMA、會計實操、自考五大項目,擁有教師80人,教研40人的百人團隊,在財會培訓行業(yè)中是一顆耀眼的明星。
“一下子,行業(yè)中七八成的培訓機構(gòu)都慌了。”達內(nèi)會計學院教學總監(jiān)劉丹如是說。
改錯本則是必須的。其實這個習慣源自高中,因為當時發(fā)現(xiàn)在考場上面常會責怪自己,這道題不是做過么,怎么又不會做了,這是因為我們在第一遍做錯題目的時候已經(jīng)形成了思維定式,下次遇見這個題目還會接著錯。因此必須重視改錯本,改錯本不一定要很規(guī)矩,主要目的是提醒自己。比如有一道題我連錯了3次,我就寫一句:親,你怎么這么笨!這么簡單的東西你竟然要錯3次。。。。!
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