課程標題：漯河哪兒有學sat的地方呢?

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Please include details and examples to support your answer. (TOFEL ibt 07.04.29)，這類題目跟個人親身經歷有關，考場上容易一時沒有思路，也很難去杜撰，所以應在考前多去回憶童年往事，同時嘗試著用英文表達出來，假如實在無法勾起美好的回憶，那就去杜撰吧， 注意是考前練習時杜撰，千萬別到了考場上再去杜撰。

關于經營者來說，最重要的，確是為其所當為。不論擁有多么杰出的構想，口中說著多么堂皇的理論，假如不能將事實上行，充其量不過是畫餅而已。

就我而言，背誦對一門外語至關。

as for sb.

as to sth.

essential=crucial

master v.

master a foreign language

master n. 主人

You are my master now.

be essential to sth.

As for me, dictation is essential to mastering English listening comprehension.

啦啦隊手上都會拿彩球嗎? 那個彩球怎么說? 其實很簡單, 就叫 pompom. 字在電影中也多次被提到, 像是男主角寫給女主角的歌里就有唱到, \"I like your pompom.\"

3. Only one team can walk away with the championship.

隊伍能夠抱走冠軍獎杯.

要你翻譯下列句子, 「勝利者可以抱走一萬元現(xiàn)金」, 你知道「抱走」英文中要怎么翻嗎? 嘿嘿, 很頭痛吧! 其實我先聽到英文才去想中文要怎么翻譯的, 答案用 walk away with 片語, 片語可以用在贏得或是抱走某樣獎品或獎金的時候. 例如上面那個句子翻譯成英文 \"The winner can walk away with ten thousand dollars.\" 而在例句中同樣也用到「抱走」的概念, 同樣用 walk away with 片語.

, 是要強調非常輕松就贏得獎杯或是獎品的話, 則可以用 waltz off with 片語. 例如, \"I waltzed off with one hundred bucks in the contest.\" (我在比賽中輕易贏得了一百塊)

4. Who\'s with me

誰支持我?

有人正在一件事情, 你發(fā)表完了你的看法之后想問問大家, 「誰支持我的看法?」 這句話不知道大家會不會翻? 我想人會跟我一樣, 直覺的反應, \"Who supports me?\" 或是 \"Who agrees with me?\" 聽來都有點怪怪的. 我在電影中學到的老美口語的講法其實很簡單, \"Who\'s with me?\" 或者是, \"Who\'s on my side?\" 聽來是簡單明了?

5. Sounds like it.

我想是吧.

單看中文--「我想是吧.」, 絕大多數的人大概都會說, \"I think so.\" 或是 \"I guess so.\" 說百分之百沒錯, 而且的確老美很喜歡用的講法. 不過這次我又學到另一句以前我從沒用過的, \"Sounds like it.\" 舉個在電影里面的例子, 當男主角次見到女主角時就已心生愛慕, (標準的電影公式, 唉~) 他就用詢問的語氣說, \"So I\'ll see you again?\" 那女主角怎么回答的呢? \"Sounds like it.\" (我想是吧.)

6. Hand over ten bucks and leave.

交出十塊錢然后離開.

講到 hand over 片語, 讓我想到每次班上同學大家輪流起來報告時, 假設 John 是個報告, Peter 是個報告, 當 John 報告完之后, 他就會說, \"Now, I\'ll hand over to Peter.\" hand over 交棒給下人的意思, 這在日常生活中 hand over 最常見的用法.

profound [prfand] a. 深遠的（deep-seated）；知識淵博的（having intellectual depth and insight）；深奧的（difficult to understand）

evoke＝e-（出）＋voke（喊叫）→喊到外面→喚起

【例】The transition to settled life also had a profound impact on the family. 向穩(wěn)定生活的轉變對這個家庭也有著深遠的影響。

　　動詞后面跟動名詞還是不定式，含義不相同，總的來說，表示習慣的， 一般性的動作多跟動名詞，一次性的具體的被動動作多跟不定式。

【例】The country was celebrating the centennial of Lincoln's birth. 這個國家在慶祝林肯誕辰100周年。

\"Let the coins fall into your left hand,\" said the

judge.

The courtroom was very quiet. Everyone heard the tinkle of the coins as they

【例】The village chief dealt with land disputes and religious affairs. 村長負責處理土地糾紛和宗教事務。//It would be hard to dispute that he manipulated space extremely well. 他對空間的操控十分嫻熟，這一點難以辯駁。

\"How to\"類議論文模板：

導入： 第1段：提出一種現(xiàn)象或某種困難作為議論的話題 正文： 第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3個解決此類問題的辦法) 結論： 第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(強調解決此類問題的根本方法)

device [dvas] n. 裝置，設備（equipment, apparatus）；手法（technique）

B：聽起來好像你有個正當的理由。你倆根本就處不到一塊兒。

To pursue something, you should advance in regular order. Be sure never to be overhasty. Sometimes, the more eagerly you want to reach it, the farther it will be away from you.

9，表轉折：but/ while/ however/ nevertheless/ nonetheless

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