課程標(biāo)題:昆明雅思培訓(xùn)地址
昆明雅思是昆明雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),昆明市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,昆明雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。
昆明雅思培訓(xùn)學(xué)校分布昆明市五華區(qū),盤龍區(qū),官渡區(qū),西山區(qū),東川區(qū),呈貢區(qū),青年路,華爾頓大廈,東風(fēng)廣場,南屏街,安寧市,晉寧縣,富民縣,宜良縣,石林彝族自治縣,嵩明縣,祿勸彝族苗族自治縣,尋甸回族彝族自治縣等地,是昆明市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
(E)was very absent-minded; so we becoming concerned
另外,作者對語言的把握能力雖然不如6分作文作者那樣駕輕就熟,但全篇沒有什么語法錯(cuò)誤,句意也很清楚,即使有點(diǎn)小毛病如拼寫錯(cuò)誤(tragedy),句式結(jié)構(gòu)還是比較老到的。
在either A or B, not only A but also B, neither A nor B結(jié)構(gòu)中,謂語采用單數(shù)或復(fù)數(shù)取決于B。
我說的是我這種情況。
在課堂訓(xùn)練和平時(shí)的練習(xí)中,我們也會刻意訓(xùn)練考生識別修辭手法的能力,并通過一些典型例子的運(yùn)用讓學(xué)生在修辭手法的知識儲備上有更多的“遷移性”,從而可以舉一反三。
I went to the park.
如果你認(rèn)為確實(shí)有永遠(yuǎn)的英雄,那么就要舉出具體的例子,那個(gè)英雄為什么是永恒的;如果你認(rèn)為沒有永恒的英雄,也要舉出具體例子,來證明永恒的英雄確實(shí)不存在。
最后,對手捧這套叢書的讀者,我想告訴你們,擁有夢想是一件激動(dòng)人心的事情。夢想使我們心靈強(qiáng)大,夢想讓我們無所畏懼,更是夢想使我們?nèi)祟悷o論曾怎樣饑寒交迫,忍辱負(fù)重,但最終都會生生不息浩浩蕩蕩。
Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:
I don’t think this film is by far the most boring.I have seen____________.
A. better B. worse C. the best D. the worst
由前文“我認(rèn)為這部電影不是沒趣的”可知,“我看過(比這部)更差的電影”,省略了than this one。本題答案是B。
3. A
分析:
但是也要注意,你最多只能寫兩頁,千萬不要說我寫滿了,但還沒有寫完,然后舉手問考官再要一張紙。
這個(gè)不同就是,在課堂上講解,你隨時(shí)可以知道學(xué)生的困惑在哪,隨時(shí)可以和學(xué)生互動(dòng),然后隨時(shí)可以調(diào)整自己的講授方式,讓學(xué)生的問題迎刃而解。而用文字講解,你就得提前預(yù)判讀者對各道試題可能產(chǎn)生的困惑和問題所在,然后你的講解才能一針見血,不偏不倚,才能讓讀者豁然開朗。
8. 3.84
這充分說明作者對prompt和assignment進(jìn)行了深刻的審題,進(jìn)而深刻了解作文的要求。
10. In The Elements of Style, William Strunk Jr. and E. B White recommend writi
B的問題是something做主語,謂語動(dòng)詞應(yīng)采用單數(shù)形式was而不是were。
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