新聞標(biāo)題：嘉興學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)校

嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)是嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)，嘉興市知名的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布嘉興市南湖區(qū),秀洲區(qū),海寧市,平湖市,桐鄉(xiāng)市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

6、Where can I make a reservation?

　　Client:OK. Do you have a lot of things to move?

到英語(yǔ)角

Is the man a science teacher? Yes, he is. / No, he isn\'t.

Are Mary\'s new dresses colourful? Yes, they are. / No, they aren\'t.

241. Which would you prefer? 你要選哪個(gè)？

如果周邊有英語(yǔ)角的話，建議多去英語(yǔ)角。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)角是一些英語(yǔ)愛(ài)好者學(xué)習(xí)交流的地方，在那里不僅可以找到說(shuō)英語(yǔ)的同伴，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，而且還可以學(xué)習(xí)到很多學(xué)英語(yǔ)的方法。在英語(yǔ)角，大家共同學(xué)習(xí)交流，學(xué)起來(lái)效果更好。

所以想要在短期內(nèi)提高英語(yǔ)口語(yǔ)，英語(yǔ)語(yǔ)感是非常重要的，經(jīng)常大聲讀一些英語(yǔ)美文對(duì)訓(xùn)練英語(yǔ)語(yǔ)感有很大的幫助。

66. Here you are. 給你。

however與but 兩者都做 但是，然而 講，而且都引出并列句。從語(yǔ)義上看，but所表示的是非常明顯的對(duì)比，轉(zhuǎn)折的意味較however要強(qiáng)。從語(yǔ)序上看，but總是位于所引出的分句之首，而however卻可位于句首、句中和句末，同時(shí)從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)上看，but之后一般不得使用逗號(hào)，而however則必須用逗號(hào)與句子其它部分分開(kāi)。例如：

I thought those figures were correct. However， I have recently heard they were not.

(3)用眼、口、耳、腦進(jìn)行綜合記憶;

The reasons for this may be listed as follows. （過(guò)渡句，承上啟下）

正文：

第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3個(gè)贊成或反對(duì)的理由)

結(jié)論：第3段：In conclusion, I believe that... （照應(yīng)第1段，構(gòu)成\"總分總\"結(jié)構(gòu)）

4.\"How to\"類議論文模板：

導(dǎo)入：第1段：提出一種現(xiàn)象或某種困難作為議論的話題

正文：第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3個(gè)解決此類問(wèn)題的辦法)

結(jié)論：第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(強(qiáng)調(diào)解決此類問(wèn)題的根本方法)

四、圖表作文寫(xiě)作模板

The chart gives us an overall picture of the 圖表主題.

The first thing we notice is that 圖表大特點(diǎn) .

This means that as (進(jìn)一步說(shuō)明).

We can see from the statistics given that 圖表細(xì)節(jié)一 . After 動(dòng)詞-ing 細(xì)節(jié)一中的第一個(gè)變化， the動(dòng)詞-ed+幅度+時(shí)間(緊跟著的變化) .

多模仿

　　B: Nice to meet you, Matt. I\'m Lucy. We are in the same department.

67. No one knows . 沒(méi)有人知道。

A good book can soften the stiff soul and refresh the sackless thinking.

在基本知識(shí)扎實(shí)，閱讀理解能力較高的基礎(chǔ)上，完形填空題的解題技巧才能得以充分發(fā)揮，產(chǎn)生效果，提高解題的靈活性和準(zhǔn)確性。

如何講一口地道的英語(yǔ)口語(yǔ)?對(duì)于中國(guó)人而言，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不難，應(yīng)付英語(yǔ)考試也不難，但要練就一口流利而地道的英語(yǔ)口語(yǔ)是比較不容易的。接下來(lái)小編告訴你如何練就地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。

嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)就來(lái)嘉興實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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