少兒編程是將計(jì)算機(jī)語言作兒童成長(zhǎng)中的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行培養(yǎng)，將其看作與閱讀等成長(zhǎng)所需的基礎(chǔ)技能一樣。其核心不僅讓孩子習(xí)得計(jì)算機(jī)語言，更是培養(yǎng)其思維邏輯力，想象力，科技創(chuàng)新力。人工智能是未來各個(gè)領(lǐng)域不可逆的發(fā)展趨勢(shì)，孩子學(xué)習(xí)編程，實(shí)際上是學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)溝通的語言系統(tǒng)，而這種語言越早學(xué)習(xí)越容易掌握。濟(jì)南少兒編程教育與成人編程教育是不同的，是針對(duì)3到18歲的青少兒通過寓教于樂的方式來學(xué)習(xí)編程語言，基于可視化圖形編程工具和基礎(chǔ)編程語言構(gòu)建在線編程學(xué)習(xí)平臺(tái)和開源硬件平臺(tái)，讓孩子通過可視化圖形編程、代碼編程和機(jī)器人編程培養(yǎng)動(dòng)手能力，邏輯思維能力，計(jì)算能力等，學(xué)習(xí)編程來串聯(lián)各個(gè)學(xué)科。

童程童美“新創(chuàng)意編程啟蒙課”主要面向?qū)W齡前4-6歲的幼兒，它是一門引導(dǎo)學(xué)生利用積木和電子模塊來搭建智能化作品，并在實(shí)施過程中啟蒙學(xué)生編程思維的課程。該課程以培養(yǎng)會(huì)求知、會(huì)做事、會(huì)做人、會(huì)相處的幼兒為中心展開，融入自然科學(xué)、數(shù)理思維、機(jī)械結(jié)構(gòu)等知識(shí)技能。

濟(jì)南智能機(jī)器人編程信息 濟(jì)南智能機(jī)器人編程培訓(xùn)是濟(jì)南青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型權(quán)威科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，濟(jì)南智能機(jī)器人編程培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

自2015年成立以來，經(jīng)過三年多的積累，濟(jì)南智能機(jī)器人編程培訓(xùn)濟(jì)南連城廣場(chǎng)學(xué)智能機(jī)器人編程去哪里好名單榜首出爐砥礪奮進(jìn)。載譽(yù)前行，累計(jì)培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場(chǎng)，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。

濟(jì)南智能機(jī)器人編程培訓(xùn)覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段的全部課程，覆蓋智能硬件、軟件開發(fā)在內(nèi)的全部課程。

濟(jì)南智能機(jī)器人編程培訓(xùn)，采用引導(dǎo)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)，用孩子喜歡的方式進(jìn)行真正的學(xué)習(xí)，多維度全面提升未來戰(zhàn)斗力，使孩子們的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)能力等等都能得到很大的提升。

1）因?yàn)槟�認(rèn)的巫師圖片比較大，所以每次開始時(shí)，我們都先設(shè)定巫師的大小為60。這樣怎么操作？進(jìn)入“外觀”，里面有一個(gè)控件“將角色大小設(shè)定為XX”，XX空格中可以錄入數(shù)字。將這個(gè)控件拉過來，把開始小旗子磁貼粘貼在一起。這和樂高的WEDO類似。就是幾個(gè)控件依次放在一起。

兒童為什么要學(xué)編程?

1、增強(qiáng)邏輯思維與創(chuàng)造力

在思考分析問題和完成程序的過程中培養(yǎng)編程思維。

2、培養(yǎng)孩子耐心與專注力

趣味化編程和嚴(yán)密的編程語言，是培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注的良好工具。

3、鍛煉孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

在組隊(duì)完成創(chuàng)作作品的過程中，增強(qiáng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4、培養(yǎng)解決問題的能力

基于PBL的教學(xué)模式，讓孩子在探索問題過程中，增強(qiáng)解決問題的能力。

5、A時(shí)代的需求

適應(yīng)人工智能時(shí)代，編程能力是一項(xiàng)基礎(chǔ)的技能。

6、增加競(jìng)爭(zhēng)力

編程逐漸納入基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)編程知識(shí)，參加編程比賽，為留學(xué)加碼。

那么下一個(gè)40年，我們又要如何面對(duì)未來的瞬息萬變呢？人們所從事的工作又是怎樣更新迭代的呢？

40年間社會(huì)的變革，那些你以為的“鐵飯碗”真的還“鐵”嗎？

2017年10月（決勝全面建成小康社會(huì)奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利）黨的《十九大報(bào)告》明確指出加強(qiáng)應(yīng)用基礎(chǔ)研究，拓展實(shí)施國家重大科技項(xiàng)目，突出關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)創(chuàng)新，為建設(shè)科技強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、數(shù)字中國、智慧社會(huì)提供有力支撐。

技術(shù)難題成為行業(yè)桎梏
盡管少兒編程教育面臨廣闊的市場(chǎng)空間，但過快的發(fā)展依舊帶來了難以消化的弊病，如今的少兒編程企業(yè)面臨著嚴(yán)峻的技術(shù)挑戰(zhàn)。相較于其他教育學(xué)科，少兒編程課程與邏輯思維更加密切相關(guān)�？梢韵胂螅�以計(jì)算機(jī)軟件為主的課程將更為抽象。

2014年，美國總統(tǒng)候選人希拉里將“提高STEAM教育水平”定為工作目標(biāo)，她提出“將為從認(rèn)證高校畢業(yè)的STEAM專業(yè)外籍研究生、博士生直接提供綠卡”。

成年人的編程注重技能，少兒編程則注重思維訓(xùn)練。通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力和創(chuàng)新解難能力。

濟(jì)南智能機(jī)器人編程培訓(xùn)實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，擁有400名專業(yè)教研人員，懂技術(shù)更懂教育，打造出科學(xué)、系統(tǒng)、完善的課程體系。課程內(nèi)容符合中國兒童成長(zhǎng)特點(diǎn)，全方位保證學(xué)習(xí)效果。

濟(jì)南智能機(jī)器人編程培訓(xùn)400多名金牌講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育，所有機(jī)器人科目的老師100%持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競(jìng)賽裁判員證書等。

濟(jì)南智能機(jī)器人編程培訓(xùn)濟(jì)南連城廣場(chǎng)學(xué)智能機(jī)器人編程去哪里好名單榜首出爐品牌榮譽(yù)值得信賴，家長(zhǎng)更放心讓孩子在童程童美學(xué)習(xí)，成立以來，不光受到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎，同樣受到行業(yè)和權(quán)威機(jī)構(gòu)的高度認(rèn)可。由于在課程體系、師資團(tuán)隊(duì)和社會(huì)公益行為等方面的努力，在多項(xiàng)年度評(píng)選中屢獲殊榮。

濟(jì)南智能機(jī)器人編程培訓(xùn)成就孩子們的未來。學(xué)智能機(jī)器人編程就來濟(jì)南智能機(jī)器人編程培訓(xùn)，濟(jì)南連城廣場(chǎng)學(xué)智能機(jī)器人編程去哪里好名單榜首出爐