新聞標(biāo)題：濟(jì)南長清區(qū)學(xué)小語種那里好

德語培訓(xùn) 濟(jì)南長清區(qū)小語種是濟(jì)南長清區(qū)小語種培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)小語種專業(yè)，濟(jì)南市知名的小語種培訓(xùn)學(xué)校，專業(yè)德語培訓(xùn)學(xué)校，濟(jì)南長清區(qū)小語種培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，目前是國內(nèi)最專業(yè)的德語培訓(xùn)學(xué)校，全國連鎖，師資力量雄厚，歡迎前來考查。

濟(jì)南長清區(qū)小語種培訓(xùn)學(xué)校分布濟(jì)南市歷下區(qū),市中區(qū),槐蔭區(qū),天橋區(qū),歷城區(qū),長清區(qū),章丘市,平陰縣,濟(jì)陽縣,商河縣等地,是濟(jì)南市極具影響力的小語種培訓(xùn)學(xué)校。

濟(jì)南長清區(qū)小語種培訓(xùn)學(xué)校在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand（拓展）”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下，提出學(xué)習(xí)閉環(huán)，在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái)，打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。

    俄羅斯人的名字有全稱（或大名）簡稱（或小名）和愛稱之分例如，Любовь（柳博芙）是全稱，Люба（柳芭）是簡稱，Любочка（柳勃奇卡）是愛稱；Владимир（弗拉基米爾）是全稱，Володя(伏洛佳）是簡稱，Володенька（伏洛捷卜）是愛稱。有時(shí)，不同的全稱會(huì)有相同的簡稱。例如：Митя（米佳）既是Дмитрий（季米特里）又是Митрофан米特羅方）的簡稱；Мара（瑪拉）既是Мария（瑪莉婭）、 Маргарита（瑪爾加莉達(dá)），又是Тамара(塔瑪拉），Эльмара（愛麗瑪拉）的簡稱。有時(shí)，一個(gè)全稱也會(huì)有兒個(gè)不同的簡稱，如：Митя (米佳）Дима（季馬）是,Дмитрий（季米德里）的簡稱Маша（瑪莎）、Маруся（瑪魯霞）和Мара（瑪拉）是Мария的簡稱。愛稱主要是由全稱或者簡稱加上后綴構(gòu)成。如Иван（伊萬）的愛稱有Иванушка（伊萬努什卡）、Иваша(伊萬沙）等等。（這么說來，以伊萬和瑪麗亞的關(guān)系，實(shí)在不應(yīng)該互稱大名哦）。

     小語種專業(yè)的學(xué)習(xí)對(duì)于考生在聽、說、讀、寫、譯等方面的要求比較高，這也是考生的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。同時(shí)語言相關(guān)國家的文學(xué)、歷史、政治等也是考生需要學(xué)習(xí)了解的。專業(yè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一就是培養(yǎng)學(xué)生從事該語種相關(guān)翻譯、研究、教學(xué)、管理等工作的良好素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

濟(jì)南長清區(qū)學(xué)小語種那里好

    供選擇的常見教材： ① 中文：《意大利語》（北京外國語大學(xué)王軍教授等編寫）意大利語專業(yè)學(xué)生的通用課本，（共4冊(cè)），一般愛好者學(xué)完前兩冊(cè)即可。 ② 中文：《意大利語速成》（北京語言大學(xué)趙秀英教授編寫）培訓(xùn)班常用教材。

    根據(jù)有關(guān)專家的研究，人的記憶有兩個(gè)遺忘高峰，一是接觸信息后一分鐘，大部分短期記憶在這個(gè)時(shí)間內(nèi)將被遺忘。二是接觸信息后二十四小時(shí)。要想保持長期記憶就要在你忘記之前復(fù)習(xí)記住。

     發(fā)音時(shí)嘴張開程度很小，舌尖不接觸下齒齦，舌面向硬腭后部隆起，雙唇收?qǐng)A且盡量向前突出。至于每個(gè)字母的大致發(fā)音情況，請(qǐng)見葡萄牙語英語發(fā)音對(duì)照表。

    不會(huì)俄語也能學(xué)唱俄語歌--只要學(xué)會(huì)俄語字母，把俄語單詞里的字母依次讀出來就行--正確率在95％以上。 怎么認(rèn)俄語字母呢？如果有老師手把手面對(duì)面地教，那當(dāng)然最好，不過沒有老師也不要緊，用“旁門左道”--拿英文字母或漢語拼音來和俄語字母一一對(duì)應(yīng)。

    nem pensar，葡萄牙語日常生活用語，意思是“想都不要想”，“做夢(mèng)去吧”，通常在這句話之前是提出一個(gè)主意，但這個(gè)主意肯定不是一個(gè)好主意，所以說話人說nem pensar。é bobagem，意思是“瞎說八道”、“胡說”]“瞎吹”等。比如你對(duì)某條新聞不贊同，對(duì)某人所說的話不相信，都可以說é bobagem。

    就像外國人在學(xué)漢語的時(shí)候，如果不是對(duì)中國的語言習(xí)慣有相當(dāng)?shù)慕佑|與了解，單憑他們本國的老師來講，他是很難搞明白什么算是“東西”，自己是不是“東西”之類的問題的。

    俄語的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與漢語以及其它語言一樣，是書面語的重要組成部分之一。有時(shí)標(biāo)點(diǎn)用錯(cuò)了，句子意義就截然相反。千萬注意了，不能用混了，一起來看看這些例子吧~~~~例如：Помиловать нельзя , повесить． 不能寬恕，應(yīng)該絞死。Помиловать , нельзя повесить ． 應(yīng)該寬恕，不該絞死。俄語的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)體系與漢語的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)體系可以說是大同小異。但人們往往只注意到它的大同，而忽略了其小異。因此，在寫作或翻譯時(shí)，常常出現(xiàn)亂用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的現(xiàn)象。

    意大利語的發(fā)音好難!相信很多初學(xué)者都有這體會(huì)吧!那么，我就將我自己這一年半在意大利的學(xué)習(xí)生活中領(lǐng)悟的意語發(fā)音技巧與大家一起分享!　1）元音對(duì)于我們來說并沒有什么難度只是發(fā)音時(shí)要注意口型的保持。2）輔音可分為清輔音（標(biāo)為藍(lán)色）和濁輔音（標(biāo)為紅色） [t,d]，[p,b]，[c,g]，[f,v]，[s,z]及[h]，[q]，[l,r] （同個(gè)中括號(hào)中的輔音發(fā)音相似）

    而口頭語的表述更需要順其自然，5歲的孩子沒學(xué)過語法，然而他的語言規(guī)范，語句流暢，沒有語法錯(cuò)誤。在國內(nèi)清真寺將阿語語法大部頭都啃過的有些阿訇去沙特朝覲，卻不能與當(dāng)?shù)氐陌⒗�伯人進(jìn)行簡單的溝通，仍然是聾子和啞吧。

    可能有些朋友是剛接觸到俄語，又一時(shí)找不到學(xué)校或者老師下面我給大家介紹俄語入門學(xué)習(xí)的自學(xué)俄語學(xué)習(xí)方法： 首先是俄語發(fā)音的問題 建議： 去買本大學(xué)俄語第一冊(cè)里面有俄語字母表和字母發(fā)音。里面說的比較詳細(xì) 而且還有簡單的單詞可以參照解釋讀音 自學(xué)俄語

    漢語的引號(hào)為“ “××”及‘××’”，俄語的引號(hào)為“《××》”或“，，×ד ”　例如：В ．И �。�Ленин утверждал ，что 《 язык есть важней ш ее средство человеческого общения 》 ．弗伊列寧肯定地說：“語言是人類最重要的交際工具�！抱¨缨洄唰狻　¨悃洄学洄瞌凇　¨濮堙学侑恣缨学支洹。�что　《　в　золотой　фонд　　мировой　литературывош ли　　такие　　произведения　， как　，，Война　и　мир　“　》�。�

    第二，要把你的興趣和你的學(xué)習(xí)聯(lián)系起來，學(xué)習(xí)語言強(qiáng)迫式是學(xué)不好的，我們需要培養(yǎng)興趣。第三，能找到好的學(xué)習(xí)語言環(huán)境，盡量融入語言環(huán)境中，不要怕出丑，也不要怕尷尬，學(xué)習(xí)任何東西要有收獲，就一定會(huì)有付出的。

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    應(yīng)注意，發(fā)俄語清輔音[т]時(shí)，不要發(fā)成漢語的《t》（特）（送氣音）。二者都是清輔音，但俄語т不是送氣音，不要把俄語的та讀成“他”。 元音[o,a]在不帶重音的章節(jié)中，位于重音之前的第一個(gè)音節(jié)或詞首，要讀成短而弱的[a]音。位于其他的章節(jié)則要讀更短、更弱的[a]音。

    所以聲帶不振動(dòng) У у 元音 對(duì)應(yīng)漢語拼音U Ф ф 清輔音 對(duì)應(yīng)漢語拼音f Х х 清輔音 對(duì)應(yīng)漢語拼音h Ц ц 清輔音 對(duì)應(yīng)漢語拼音c Ч ч 清輔音 對(duì)應(yīng)漢語拼音q Ш ш 清輔音 對(duì)應(yīng)漢語拼音sh Щ щ 清輔音 對(duì)應(yīng)漢語拼音x Ъ ъ 硬音符號(hào) 本身不發(fā)音，出現(xiàn)在單詞里表示前后兩個(gè)字母不能連讀 Ы ы 元音 近似漢語拼音ei，但舌頭要向后縮，嘴巴張得比發(fā)И時(shí)稍大 Ь ь 軟音符號(hào)，只要它出現(xiàn)，它前面的字母就讀成所謂“軟音”。

濟(jì)南長清區(qū)小語種培訓(xùn)學(xué)校成就你的白領(lǐng)之夢(mèng)。學(xué)小語種就來濟(jì)南長清區(qū)小語種培訓(xùn)學(xué)校我們堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化，國際化的道路，小班化及多媒體教學(xué)授課模式，開拓歐洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。面向全國推出考試課程簽約制度，嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié)培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員，并成為諸多世界知名企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商，教學(xué)成果受到國際肯定。

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