新聞標題：2021年嘉興秀洲區(qū)托福機構

嘉興秀洲區(qū)托福是嘉興秀洲區(qū)托福培訓學校的重點專業(yè)，嘉興市知名的托福培訓機構，教育培訓知名品牌，嘉興秀洲區(qū)托福培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

嘉興秀洲區(qū)托福培訓學校分布嘉興市南湖區(qū),秀洲區(qū),海寧市,平湖市,桐鄉(xiāng)市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的托福培訓機構。

接下來小編告訴你如何提高自己英語口語表達能力。

214. My car needs washing. 我的車需要洗一洗。

原則一：準備一些問題,有的放矢的去英語角，這點已經(jīng)毋庸置疑了，除了準備一些材料之外，還要懂得準備問題，因為畢竟不是所有人都對我們準備的材料感興趣，或者從另一個角度說，如果通過提問將話題引到我們準備的材料上，給人感覺非常自然，即使他不是很感興趣，也會在早期比較配合我們的對話，也就給了我們鍛煉的機會

The center will make long-term weather predictions along the meningitisbelt. Local health officials can then plan the best times to vaccinate people. The disease often strikes during dry, dusty weather.

在小學、初中和高中，我們要背誦大量的知識。

他一家他兒子的健康搬到鄉(xiāng)下去。

He betrayed his friend for moneys sake.

他錢而出賣的朋友。

for ones own safety 某人自身的安全

For your own safety please dont smoke inside the plane.

你自身的安全，請不要在飛機上抽煙。

Please fasten your seat belt for your own safety.

你們的安全，請系上安全帶。

for future reference 以后參考，今后備查

Keep all the price lists on file for future reference.

把所價格表存檔，以便今后備查。

You can take this booklet home for future reference.

你可以把小冊子帶回家，留著以后參考。

for reasons of 因……理由，為……緣故

The road has been closed for reasons of safety.

安全起見，路被封了。

They switched to a new product for reasons of better profits.

地，轉向了新產(chǎn)品。

in memory of 為紀念……，為追悼……

She set up an educational fund im memory of her mother.

她紀念她母親而設立了教育基金會。

This musem was built in memory of the great writer -Lu Xun.

博物館是紀念作家魯迅而建造的。

in order to ……

Most students study hard in order to please the teacher.

讓老師開心，多數(shù)學生努力工作。

Business schools are trying to improve their courses in order to produce better graduates.

receives the subarray from the MASTER article.

隨著當今世界生活節(jié)奏日益加快，我們似乎一直在不停奔忙。

常用句子

Who shall we appoint (as) chairperson? 我們選派誰擔任主席呢？

現(xiàn)代的生活節(jié)奏使得壓力控制對于每個人來說都是必備技能。

　　Would you mind helping us to move my home?

13. See you next time!

232. Just for entertainment. 只是為了消遣一下。

20. Have fun! 玩得開心！

E. Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers.

語言的錯誤可通過學生自身在掌握了語言表達之后，自己來糾正錯誤，從而把學生從以往的怕犯錯誤的心理困惑中解脫出來，減輕學生學習語言的負擔，做到輕裝上陣，從而增強其運用英語的積極性和主動性。因而教師不要刻意去糾正錯誤，糾錯時，尤其是要講求糾錯的策略和藝術，否則會因小失大。

212. It doesn't make sense. 這沒有意義(不合常理)。

嘉興秀洲區(qū)托福培訓學校成就你的夢想之旅。學托福就來嘉興秀洲區(qū)托福培訓學校