課程標題：嘉興秀洲區(qū)教實用英語口語的機構

嘉興秀洲區(qū)實用英語口語是嘉興秀洲區(qū)實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，嘉興市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，嘉興秀洲區(qū)實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

嘉興秀洲區(qū)實用英語口語培訓學校分布嘉興市南湖區(qū),秀洲區(qū),海寧市,平湖市,桐鄉(xiāng)市,嘉善縣,海鹽縣等地,是嘉興市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

三、高聲朗讀 做到音準情茂

Cricket reminds the English of this idyllic rural scene and leisurely pace of life .

然后本文提出了一種新的分布式藍牙組網(wǎng)算法 飽和算法.

常春藤聯(lián)盟(The Ivy League)

122. You asked for it! 你自討苦吃！

4. Get physical!

二、強化模仿 做到洋腔洋調

［例］

1.It was raining heavily. As a result, the match had to be put off.

如果用but連接形容詞，必然是一部分是褒義詞，而另一部分是貶義詞。

【常春藤聯(lián)盟】常春藤(Ivy League)一詞通常是指美國東部八所高學術，歷史悠久的大學：哈佛(Harvard)成立于1636年，耶魯(Yale)成立于1701年，賓夕法尼亞大學(University of Pennsylvania)成立于1740年，普林斯頓(Princeton)成立于1746年，哥倫比亞(Columbia)成立于1754年，布朗 (Brown)成立于1764年，達特茅斯(Dartmouth)成立于1769年，和康乃爾(Cornell)成立于1865年。這八所大學公認的一流大學，它們的歷史悠久，治學嚴謹，教授高，學生質量好，常春藤大學又時常高級名校的代名詞。

其實，八所名校之外，美國還有許多也非常出色的私立大學，如斯坦福大學、芝加哥大學、紐約大學、杜克大學、麻省理工學院、加州理工學院等等，只是它們并常春藤大學聯(lián)盟的罷了。有三所文理學院有時也被人們稱為小常春藤學校，它們是麻薩諸塞州的阿姆赫斯特學院與威廉姆斯學院和狄克州的威斯理安學院。不過近來威斯理安學院的學生抗議，不同意該校掛小常春藤之名，校方也只好妥協(xié)。

6、 Is there any discount for the USA Railpass?

There are thousands of automobile models that have been produced, and there are ample opportunities for more classics that, because of originality, obscurity, or emotional appeal deserve to be recreated.

學會了英標意味大家的發(fā)音會相對準確，下面就需要大量的英文語音的跟讀和模仿來提升我們的語速，從而達到流利說話的目的。

一篇文章是一個整體，有它獨立的內容，結構與邏輯聯(lián)系，不能單從局部的詞義和語法來理解，應從全文內容出發(fā)不斷深入理解，這樣就為在解決那些少數(shù)疑難問題排除了在邏輯意義上易選錯的選項。

Imagination, originality, the ability to think all qualities conspicuously lacking in our leaders are the first casualties of sleep deprivation.

She insisted that she would not marry herself off to a hayseed, no matter how rich he was.

7.不三不四的人riff-raffs

老張的家里總來些不三不四的人，可想而知老張好東西。

取材于生活場景片斷而精心設計的情景對話是每課或每單元的重要內容，教師讓學生進行角色表演，進入文本，如臨其境，學生在愉悅、輕松、活潑的過程中完成英語學習的任務。在掌握對話內容后，教師刨設相似的情境，下達新的任務，驅動學生去鞏固提高。當然在表演中力求惟妙惟肖，長此以往，學生的膽子大了，勁頭足了，興趣濃了，勇于開口了，一向基礎特差的學生也能脫13說出一些簡單的日常會話，盡管他們還不能完全正確地寫出。

The firm has provided me with a car.=The firm has provided a car for me. 公司提供給我一輛汽車。

細心閱讀了第一句后，應快速閱讀全文，了解文章的體裁、背景、內容、結構，以及情節(jié)發(fā)展的前因后果。

創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的本質特征是創(chuàng)意。

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