新聞標(biāo)題：2019杭州雅思學(xué)院

杭州雅思是杭州雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，杭州市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教育培訓(xùn)知名品牌，杭州雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚，全國(guó)各大城市均設(shè)有分校，學(xué)校歡迎你的加入。

杭州雅思培訓(xùn)學(xué)校分布杭州市上城區(qū),下城區(qū),江干區(qū),拱墅區(qū),西湖區(qū),濱江區(qū),蕭山區(qū),余杭區(qū),文三路,昌地火炬大廈,九蓮新村,建德市,富陽(yáng)市,臨安市,桐廬縣,淳安縣等地,是杭州市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

【分析】

（D）<圖>

切記不要將內(nèi)容寫(xiě)出方框。

2019杭州雅思學(xué)院

（A）6

作者甚至提到了自己痛哭流涕這樣具體的無(wú)關(guān)細(xì)節(jié)，同時(shí)又異想天開(kāi)說(shuō)美國(guó)總統(tǒng)上火星等等，這些都和文章的主題無(wú)關(guān)。

B中出現(xiàn)了SAT的大忌being。

What is Susan like? 蘇珊是什么樣的人? /蘇珊的人品如何? (就介詞賓語(yǔ)提問(wèn))

He is superior to Mr.Zhang in chemistry.

⑦在比較從句中為了避免重復(fù)，我們通常用that(those)、one(ones)代替前面出現(xiàn)的名詞。that指物,one既可指人又可指物。that可代替可數(shù)名詞單數(shù)和不可數(shù)名詞，而one只能代替可數(shù)名詞;

我曾經(jīng)在“九五”和“十五”期間對(duì)馬承“三位一體”英語(yǔ)教學(xué)法有過(guò)頗深的研究和實(shí)踐，取得了較好的實(shí)踐效果，我撰寫(xiě)的綜合實(shí)驗(yàn)報(bào)告在寶泉嶺分局舉辦的成果展示會(huì)上，獲得由中央教科所、北京現(xiàn)代教學(xué)研究所頒發(fā)鑒證的科研成果一等獎(jiǎng)，我校被命名為北安分局罕有的的一個(gè)教材教法實(shí)驗(yàn)基地，我自己也曾在教學(xué)競(jìng)賽中獲優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、黑龍江省賽區(qū)一等獎(jiǎng)。我始終堅(jiān)信它的魅力所在，所以，我從不因教材版本的變化而中斷馬承“三位一體教學(xué)法”的運(yùn)用，下面我談一下自己在解決詞匯實(shí)踐中的幾點(diǎn)做法，供大家參考，也誠(chéng)懇希望大家能提出寶貴意見(jiàn)。

1.詞匯編碼，提前記憶

　　客觀條件許可,could 為 can 的過(guò)去式。

　　Can you pass me the books?

　　你能給我遞一下書(shū)嗎 ?

　　Could you help me, please?

　　請(qǐng)問(wèn),你能幫助我嗎?

　　What can you do?

　　你能干點(diǎn)什么呢?

　　Can you be sure?

　　你有把握嗎?

　　can 和could 只能用于現(xiàn)在式和過(guò)去式兩種時(shí)態(tài),將來(lái)時(shí)態(tài)用 be able to 來(lái)表示。

希望大家認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)：沒(méi)有勝利，英帝國(guó)將不能生存，英帝國(guó)所代表的一切將不再存在，推動(dòng)人類(lèi)歷史不斷前進(jìn)的動(dòng)力將不再存在。

【分析】

本文能得滿分，開(kāi)頭的第一句話起到了很大的作用。因?yàn)樗�用The debate about quality versus quantity就總結(jié)出了題目中沒(méi)有出現(xiàn)的卻暗含的爭(zhēng)辯“質(zhì)量和數(shù)量，哪個(gè)更重要？”

如果你有被觸動(dòng)到，那就立刻行動(dòng)起來(lái)吧!即使只背5遍也好，相信這個(gè)背誦的過(guò)程會(huì)讓你有所收獲。

句中劃線部分顯然是不可比的，應(yīng)把Mary改為Mary's（legs）。

比如，SAT滿分作文的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是邏輯性強(qiáng)，但這個(gè)邏輯性強(qiáng)又是怎么量化的呢？

主要原因還是他們沒(méi)有形成一個(gè)開(kāi)始段落的套路。

　　Climbing mountain is a good exercise. (Climbing..., 動(dòng)名詞起名詞作用）

但是，文章的核心還是要側(cè)重于在失事后美國(guó)有關(guān)方面是怎么樣處理這件事的，怎么樣進(jìn)行深刻反思的，做了哪些事來(lái)檢討自己的工作，從中得到了什么樣的教訓(xùn)等等。

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