課程標題：湖州學實用英語口語學校在哪

湖州吳興區(qū)實用英語口語是湖州吳興區(qū)實用英語口語培訓學校的重點專業(yè)，湖州市知名的實用英語口語培訓機構，教育培訓知名品牌，湖州吳興區(qū)實用英語口語培訓學校師資力量雄厚，全國各大城市均設有分校，學校歡迎你的加入。

1、專業(yè)的教師團隊，掌握前沿的教學方法 2、教學經(jīng)驗豐富，善于激發(fā)學生的潛能 3、善于帶動學員融入情景體驗式課堂

湖州吳興區(qū)實用英語口語培訓學校分布湖州市吳興區(qū),南潯區(qū),德清縣,長興縣,安吉縣等地,是湖州市極具影響力的實用英語口語培訓機構。

【派】approachability（n. 可接近，易接近）

At school the children are taught to add up and subtract(減法) but, extraordinarily, are not routinely shown how to open a bank account let alone how to manage their finances in an increasingly complex and demanding world.

在陌生的城市里要碰見一個熟人真是大海撈針。

Elderly people have so much to offer young people in terms of their experience. Younger generations cannot understand their history and background without the knowledge of the people who came before them and actually lived through those events.

（2）集體名詞（Collective Nouns）：表示若干個個體組成的集合體。如：family。

（2）物主代詞。如：my，his。

【記】詞根記憶：ad（加強）+equ（平等）+ate（…的）→比平等多的→充足的

［bi'jnd］prep. 超出

［b］n. 徽章；標記；象征

【例】We provide a four-month certificate course but you should be aware that this is designed for those who are employed. 我們提供為期4個月的資格認證課程，但是你要明白這一課程是專為在職人員開設的。

②與過去事實相反的虛擬條件句

【例】The message behind a crushing handshake is aggressiveness and a desire to compete. 在和他人握手時如果很用力，它傳達的信息是爭斗或想和對方競爭。

6.在倒裝句中，一般現(xiàn)在時表示動作正在進行。如：

的結構(意為“越……越……”);

The harder he works, the happier he feels.

⑤不與其他事物相比，表示本身程度的改變時，用“比較級+ and+比較級”的結構;

【例】The story has a certain bizarre interest. 這個故事有一種怪誕的趣味。

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