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          惠州惠城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

          惠州惠城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校|惠州惠城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)中心|惠州...

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          最后更新:2025-08-01 16:42:57        瀏覽次數(shù):820        返回列表

          新聞標(biāo)題:惠州惠城區(qū)哪有英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班

          惠州惠城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)是惠州惠城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),惠州市知名的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,惠州惠城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

          1、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),掌握前沿的教學(xué)方法 2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于激發(fā)學(xué)生的潛能 3、善于帶動(dòng)學(xué)員融入情景體驗(yàn)式課堂

          惠州惠城區(qū)哪有英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班

          惠州惠城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校分布惠州市惠城區(qū),惠陽(yáng)區(qū),博羅縣,惠東縣,龍門縣等地,是惠州市極具影響力的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

          Intellectuals in America and abroad have debated over the concept of success in American Culture. Success can be defined quite differently by different people, but few people argue that being successful is not considered valuable. However, some people also advocate the view that something conssidered unsuccessful can also have some value.

            8 I\'m trying to remember everyone\'s name. 我正試著記住每個(gè)人的名字。

            A: Nice to meet you. You must be Sam.

            B: Yes. I am Sam. Nice to meet you too. And may I have your name?

            A: Sure. I am Jim.

            B: Oh, Jim, you know I just started working today. I\'m trying to remember everyone\'s name.

            甲:很高興見到你。你一定就是山姆了。

            乙:是,我就是山姆。很高興見到你。我能請(qǐng)問您的姓名嗎?

            甲:當(dāng)然。我叫吉姆。

            甲:哦,吉姆,你知道,我今天剛開始在這里工作。我正試著記住每個(gè)人的名字。

          使用一種“老到”的語(yǔ)言在SAT作文中更容易出彩,

          用一個(gè)例子進(jìn)行發(fā)揮,介紹了自 己三個(gè)階段的快樂,層層遞進(jìn)。

          (B)and they work in other medical specialties

          如前文所述,只要句中出現(xiàn)兩個(gè)女性人物,那么she或her的指代就可能有問題,即使這個(gè)she的指代對(duì)象在我們看來是很明確的。所以A、B、D、E都存在代詞模糊指代的問題。

            Registered consultant:Just look in your class schedule and find the time and dates of registration.

          1.第一天上班口語(yǔ)句子:

          Could you tell me where the manager\'s office is?

          能告訴我經(jīng)理辦公室在哪里嗎?

          I have some difficulty in finding the manager\'s office.

          我很難找到經(jīng)理辦公室。

          Which is the manager\'s office?

          哪個(gè)是經(jīng)理的辦公室?

          have difficulty in doing sth.“做某事有困難”

          Is the manager in? I come to report to him.

          請(qǐng)問經(jīng)理在嗎?我是來向他報(bào)到的。

          I come to report for my work.

          我是來報(bào)到上班的。

          I come to report for duty on the date indicated.

          我是在指定的日期來報(bào)到。

          indicate v. 指示,指出

          “report”在這里的意思是“報(bào)到”。

          Is there anything else I should know before starting work?

          上班之前還有什么事情我需要了解嗎?

          Is there any bylaw I should know?

          有什么內(nèi)部章程需要我了解嗎?

          I want to have a look at the job description before working.

          工作之前,我想先看一下工作職責(zé)說明。

          bylaw n. 章程

          description n. 說明,描述

          Could you tell me who is in charge here?

          請(qǐng)問誰是這里的負(fù)責(zé)人?

          Is the manager in charge of this job?

          經(jīng)理主管這項(xiàng)工作嗎?

          Who is the head of the department?

          誰是這個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)?

          in charge“處于領(lǐng)導(dǎo)或管理的職位”

          in charge of…“主管…,負(fù)責(zé)…”

          What exactly are my duties?

          我的職責(zé)是什么?

          duty n. 職責(zé),責(zé)任

          Who do I answer to in my job?

          我的工作應(yīng)該向誰負(fù)責(zé)?

          answer to...“對(duì)…負(fù)責(zé)”

          Whose assistant should I work as?

          我應(yīng)該做誰的助理?

          Whom should I assist?

          我應(yīng)該協(xié)助誰?

          assistant n. 助理,助手

          assist v. 幫助,協(xié)助

          When should I start work?

          =When should I set to work?

          我什么時(shí)候開始工作?

          set to“開始認(rèn)真干起來”

          I really love this kind of atmosphere.

          我很毫歡這種氣氛。

          I like this office.

          我喜歡這個(gè)辦公室。

          atmosphere n. 氣氛,氛圍

          2.情景對(duì)話

          Secretary: Welcome to our company.

          秘書:歡迎采我們公司工作。

          New manager: I really love this kind of atmosphere.

          新任經(jīng)理:我真的很喜歡這種氣氛。

          Secretary: An impressive office is vital to\' the image projected by the company.

          秘書:一個(gè)令人印象深刻的辦公場(chǎng)所對(duì)公司的形象很重要。

          在范文五“教育的目的是什么?”中我們提到過,內(nèi)容可以是自己的,歡迎講自己生動(dòng)有趣的成長(zhǎng)故事。

          希望這里的朋友能給我的指條發(fā)展的明路吧。

          有一些我們?cè)谥苯诱n文時(shí)被我們熟視無睹的地道的英語(yǔ)用法會(huì)被此法發(fā)掘出來.

          英語(yǔ)寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)高檔要求:應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯;語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有少許錯(cuò)誤,但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。從歷年寫作高分文章來看,每篇文章都有 亮 點(diǎn),即在用詞、造句或段落安排上都有獨(dú)到之處。

          一、詞匯選擇 標(biāo)新立異

          在寫作中 較高級(jí)詞匯 的使用主要是指使用《大綱》上沒有的詞語(yǔ)、使用通過構(gòu)詞法變化來的新詞、使用同義詞或反義詞等來代替常見詞語(yǔ)。

          1)這棟房子在芳草街的一棟樓上。

          A: The flat is in a building on Fangcao Street.

          B: The flat situates in a building on Fangcao Street.

          分析:is in是常見詞語(yǔ),而situates in則是《大綱》上沒有的,屬于高級(jí)詞匯。

          2)在周末我們做很多作業(yè)。

          A: At weekends, we have a lot of homework to do.

          B: At weekends, we have endless homework to do.

          分析:B句在表達(dá)時(shí)沒有使用過于直接的a lot of,而是使用了endless。endless就是由《大綱》詞匯end加后綴-less變化來的。

          3)洗澡間和廚房都很好。

          A: The bathroom and the kitchen are good.

          B. The bathroom and the kitchen are well-furnished.

          在表達(dá)要點(diǎn)時(shí),B句使用了well furnished,這比good語(yǔ)氣強(qiáng),也顯得生動(dòng)。

          但從考試的答題紙上可以大概知道考生應(yīng)該寫多少字比較合適。

          ● SAT作文寫作三部曲

          所以我認(rèn)為失敗是成功的基礎(chǔ),對(duì)成功是有幫助的。

          \"As the pioneer batch of Nantah freshmen, our lives in the Yunnan Garden campus were not pleasant.\"

          正確答案:D

          惠州惠城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)就來惠州惠城區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校

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